简介：摘要音乐教育是美育的重要组成部分，是美育的核心。《音乐课程标准》中明确提出了基础音乐教育以审美为核心的基本理念，这无疑成为音乐教育教学工作中的重要指针。在教育实践中以审美为核心的音乐教育理念应贯穿在教学过程中，提高学生的审美能力、审美情趣，以期促进人格的完善发展和整体素质的提高。就此，笔者从教材、教师、教学及环境等方面谈谈如何把音乐中最美的东西引出来，使博大的思想用真挚的情感，潜移默化地教育好我们的学生。

简介：服装表演是一种综合性的艺术形态,它将服装、表演、音乐、舞蹈等艺术要素有机融合为一体。音乐在服装表演艺术中起着举足轻重的作用,不仅能引导模特的表演情绪,也能营造适宜的现场气氛,启发观众的想象,引起共鸣。在服装表演中,音乐与表演相互补充、相互沟通、完美融合,可以使整个表演呈现出更高的艺术水平。

简介：美，有时是不能采摘的。

简介：周立波长篇小说《山乡巨变》中的景物描写和女性描写，体现了作家浓厚的故乡情结和茶子花情结，体现了他文学创作的婉约风格和阴柔美的审美追求。

简介：通过介绍不同时代材料的发展和人类文明史的划分,提出材质的不同所产生的联想和美感,以及给设计师的启迪作用;就材质的美带来的审美对象的问题,让人们认识到只有注意材质的自然美和它在设计中的地位,才能设计出具有材质自然美的成功作品.

简介：历来论者所谓"清雄",并不能淹概苏诗全貌及苏诗艺术精神之底里.其曲折吐露,暗蕴机微;落笔超迈,意象间关合无垠;运思结构擒纵无端,脉液流转一无挂碍等呈现出来的"灵妙",当是苏诗艺术性之内外融一的最大特征.

简介：本文阐述了建筑审美思想发展过程中的不同风格和流派,提出了建筑必须与环境协调,与时代同步,表现当代文化的观点.

简介：毛泽东主席的诗词,以古典诗词的形式抒写中国革命的内容,在现代文学史上可谓独树一帜.本文试从托物言志、寓情于理、禽言寄托、写景寄情四个方面,阐述毛泽东诗词的含蓄之美.

简介：不同的时代产生不同的审美观及设计风格.在产品设计中,简洁之美符合当今社会的潮流,也是设计师追求的理想风格.简洁包含了造型的简洁和功能的简洁,简洁是产品品质的保障,简洁具有深远的意义.

简介：本文通过分析对美的本质问题的四种视界,指出四种视界探讨各自的局限性,进而从语言学和解构主义的角度来论述美是没有本质的.

简介：本文对宋瓷之美进行分析、探讨、总结,旨在弘扬民族传统文化,展现宋瓷的艺术风格和美学价值。

简介：摘要中职语文课的主要职能之一就是引导学生分析美、体验美、享受美，进而升华美，提高学生的情商。要通过《边城》乡土人性之美的赏析，指导学生发现美、品味美。

简介：

简介：第十三届全国中等职业学校“文明风采”竞赛摄影类复赛评选结果已经出炉。让我们跟随同学们的镜头，一起去看看他们丰富多彩的职校生活吧!

简介：<正>在体育教学过程中,教师运用美的语言进行教学,不仅使学生产生良好的心理定势和情感变化,还能激发学生的学习兴趣,容易接受知识,掌握动作概念与技术要领。一般说来美的教学语言,应具备以下几个特点。一、亲切感人。即在教学过程中,教师的语言要亲切感人。比如:教师让学生出列做示范动作,可使用“请你出列为同学们做一下示范”等礼貌语言;如果学生感到有些紧张时,教师则可用亲切柔和的语调告诉他:“不要慌,胆子放大点,做不好没关系。”这样学生的中枢神经系统活跃,心态也会

简介：通过力学原理在建筑结构外形上的表现，阐述了结构形式所体现出的力学美．结构的均衡和稳定、韵律与节奏、连续性与渐变性、力度感和形式感都是结构形式中力学美的表现因素．

简介：歌唱,要寻求自然状态,自然的歌声符合人体生理功能和发声机能,与人类的本能和自然一致。自然的歌声不娇柔做作,不勉强,不模仿。自然的歌唱在美声、民族、原生态的唱法中都有着共同的作用和意义,是歌唱最高的审美标准。

简介：生于城乡交叉地带的陕北作家路遥,因受自身经历、母题文化、土地情结等诸多因素的影响,他的作品呈现的总是一个二元对立的文学世界。然而钟情于中国艺术的他,却总能在矛盾与反差中找到一个恰当的点,使其作品以和谐的姿态面对读者。

简介：＂立象尽意＂是中国书法追求的目标,＂意象美＂是书法形象的基本特征,书法的意象乃是人间万象,用自然意象观照书法精神,从书法中感悟自然的生命情趣,感悟人的生命意象,感悟人的气质品位意象,集精气神情形意于笔端,塑造书法的意象美。书法的发展必须遵循艺术创作的基本规律,传承优秀书法传统文化,更要融入现代的诸多元素,才能实现真正的书法创新与发展。

简介：通过分析的人物、意象和语言,说明该剧体现了作者王尔德的唯美意识;通过互文阅读的方法,揭示该剧对作者的自我观和现实观的投射;通过王尔德的"面具说"和罗兰·巴特的理论,向所有的读者提出警告-不要试图从作品去重建王尔德本人.