简介：中职语文教学中的审美教育对学生品格、情感的陶冶具有积极作用。每一位语文教育工作者都应当有意识、有目的地结合语文学科教育的特点进行美的教育，提高语文教学的美育功能，从而培养学生的审美想象力和审美鉴赏力。

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简介：摘要诗歌表达内心激情，具有很强的文学性，来源于生活高于生活，受到政治、意识形态、伦理思想、道德等因素的影响。

简介：生态批评的主要任务就是通过文学和文化研究来重新审视与探讨人类与自然的关系，在英美文学教学中通过解析生态文本有助于学生正确地认识人与自然的关系，促进学生生态意识的形成，从而实现生态文学的教育与感化功能。

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简介：扬州市职业大学人文学院成立于2007年8月，由原扬州市职业大学管理系部分专业和原扬州教育学院中文系、教育系共同组建而成。现有22个班级，近1000名在籍学生，设文秘（办公自动化）、新闻采编与制作、法律事务、人力资源管理、语文教育、学前教育、家政服务等7个专业。其中，文秘专业为江苏省特色专业、学校首批教改专业，形成了贴近社会需求、整合社会资源、积极服务社会和坚持教学为中心的“四位一体”、“产学研”相结合的人才培养特色：语文教育（汉语言文学）是两校合并首批升本专业，

简介：摘要学生的学习动机是直接推动学生进行学习的内部动力。要使学生在数学学习中产生良好的学习动机，首先要求教师在教学中注重培养学生良好的学习兴趣，因为“兴趣是最好的老师”；其次要求教师通过设置认知冲突、教学信息反馈、开展竞赛活动等，多方位、多渠道、多形式地来激发学生产生良好的学习动机，只有这样才能使数学教学工作达到事半功倍的效果。

简介：摘要笔者在多年的数学教学实践中深刻体会到，只有激发学生浓厚的数学学习兴趣，才能有效地提高教学效果。本文从五大方面阐述了如何培养职校生的数学学习兴趣。

简介：英美文学是英国人民和美国人民富有独创性地灵活使用英语语言．从而如实且立体地呈现出某一具体时代及社会生活风貌的作品。英语以其丰富的表达功能和多样性的文体风格而著称，其别具一格的语言魅力在各个时代英美文学作家的作品当中得到了充分的展现。阅读优秀的英美文学作品．可以感受到英语翻译富有乐律性的语调和丰富多彩的语汇语言运用方法。

简介：摘要目前我国学生的心理健康问题不断上升，尤其是职业中学的学生，他们来自各校思想、品行以及成绩有问题的群体，将来又面临从事一线生产、服务和管理，所以转化他们的思想工作对社会也很重要。要想从根本上解决这个问题，必须找到问题的症结所在，需要投入情感、倾注爱心、花费时间精力，这样才能逐渐解决他们的心理健康问题。

简介：摘要近年来，随着普通高中和大学的不断扩招，大多数学生在初中毕业后都选择了上普通高中，而选择中职护理的学生大部分是因为没考上高中或者家中是医学世家而受家长之命被迫来的学生，他们的内心往往都存在着一定的自卑感和压抑感。面对学生自身的智力水平和心理状况，很多学生对数学不感兴趣，甚至于有的学生对数学特别反感，认为数学太抽象、枯燥难学。因此，要调整学生的情绪，激发他们的学习兴趣，变被动为主动。本文对中职护理数学学习状况与矫正对策进行了分析，对如何培养学生学习数学的兴趣，以提高数学的学习效率，在数学课堂中做了一些尝试，取得了良好的教学效果，现总结如下。

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简介：莎士比亚和汤显祖作为东西方文学史上的杰出代表，在戏剧创作上，分别突破了当时传统的创作手法，“三一律”和李渔的减头绪立主脑的束缚，不约而同的采用了双线索或多线索形式，主副线相辅相成，既增强了戏剧的情节的丰富性和生动性，又展现出丰富的社会层面。

简介：《小时代》在市场上成功的原因之一，在于郭敬明把文学创作看作是一个完整的生产流程，而这个生产流程是以消费为导向的。郭敬明在小说文本中致力于用语言堆砌出一个消费世界，在文本外则通过经营自己以及《小时代》人物的偶像身份，将它们定位于“90后”消费群体，打造成文化消费符号，并把这个符号延伸到其它可能的文化产品上。

简介：摘要我国职业教育的主要任务就是培养职业技能人才，其中培养学生的职业能力至关重要，关系到学生的未来就业以及国家经济社会的发展。中职语文教学对于培养学生的职业能力发挥着举足轻重的作用，本文介绍了中职语文职业化教育教学的特点，在此基础上就怎样通过中职语文教学培养学生的职业能力进行了浅析。

简介：情感因素是影响中职生数学学习成效的重要因素之一.通过问卷调查,结合实际教学情况,发现大部分中职生在数学学习上存在情感障碍体验.负面的情感因素削弱了学生的学习动机,阻碍了学生的数学学习进程,影响了学习成效.本文从分析中职生数学学习情感障碍出发,探讨可能提高中职生数学学习效果的对策.

简介：摘要数学是一门具有严密的逻辑性和高度的抽象性的学科，相当一部分学生对数学学习感到枯燥、乏味、没兴趣，中职学生在这方面表现尤其突出。因此，激发和培养中职学生学习数学的兴趣，在数学教学中变得尤为重要。心理学家也指出最好的学习动机是学生对所学知识本身感兴趣。学习兴趣是学生获得知识、丰富心理活动最主要的动力，也就是说“兴趣是最好的老师”。下面就怎样激发和培养中职学生学习数学的兴趣谈几点体会。

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简介：摘要中职语文教学在中职生的全面发展中有着不可或缺的作用，但是中职语文教学在很大程度上仍沿用普通高中的教学模式，使得本来重专业技能、轻文化基础的中职生对语文学习提不起兴趣。要改变现如今中职语文教学尴尬的局面，必须在遵循语文教学基本规律的前提下，抓住中职生的特点，提高学习兴趣，进行教学改革，最终圆满完成语文教学。

简介：鲁迅时间意识的建构契合了20世纪中国文学转型的时代语境,以其文本为参照系,能洞悉其时间意识的文化成就和思维特质。具体而论,鲁迅时间意识的嬗变主要呈现出如下轨迹：由早期的批判静态时间的进化意识,到中期的关注主体存在的中间意识,再到后期的实践古今融通的历史意识。以＂时间意识＂的角度切入有助于扩充鲁迅主体思想内涵的广度和深度,也能将鲁迅的文学想象放置于＂现代性＂这一背景中来观照和思考。