简介:摘要利用中国传统文化,对中职生进行道德养成的教育,既有必要性,也有可行性。《弟子规》诵读活动,可以使学生改变不良品行,从而提高学习成绩。作为公民教育的一部分,《弟子规》学习有助于提高中职生的职业道德水平。发挥学校教育的主渠道优势,借助社会大环境氛围,《弟子规》诵读与践行,在中职校园是可以实现的。
简介:摘要本文针对《服装结构制图》课程的特点,密切联系中职学生实际,突出重点和基础知识,探讨了激发学生兴趣,培养学生思维能力的几点看法。
简介:目的:探讨进展期胃癌行腹腔镜辅助手术的安全性和可行性并评价临床近期疗效。方法:选择2011年1月至2013年6月30例进展期胃癌患者行腹腔镜辅助胃癌根治术患者(腹腔镜组),与同期28例行传统开腹胃癌根治手术的患者(开腹组)比较两组患者的手术时间、出血量、清扫淋巴结数目、术后胃肠道功能恢复情况、并发症发生率、住院平均时间等情况。结果:腹腔镜组手术时间长于开腹组,两组间差异有统计学意义(t=4.635,P〈0.05);腹腔镜组术中出血量、肛门首次排气时间、术后住院时间明显优于开腹组;腹腔镜组淋巴结清扫数量为(25.5±8.5)枚,开腹组为(20.6±7.8)枚,两组比较差异无统计学意义(P〉0.05)。腹腔镜组术后并发症发生率(6.7%)及死亡率(0)均低于开腹组,但差异无统计学意义。患者随访时间6个月,两组患者总体生存率差异无统计学意义(P〉0.05)。结论:腹腔镜辅助进展期胃癌根治术不仅创伤小,恢复快,具有安全性,而且能够达到与开腹手术相同的根治水平,其近期生存率与传统开腹手术无差别。
简介:摘要随着时代的发展与社会信息化水平的提高,现代教育技术被越来越多地应用于教育教学之中。相比于传统枯燥单一的授课方式,丰富多彩的教育技术手段极大程度地提升了教师的教学效率与学生的学习兴趣。中职教育也应顺应时代的需求,转变教育教学思路,深化课程改革,改善教育教学的方法与手段,运用现代教育技术手段,提高中职教育的现代化水平。
简介:摘要中职学校的学生从学习、纪律、习惯都与我们教师的要求相去甚远,这与学生生源的素质、社会因素、家庭因素等紧密相关。我们的学校教育努力培养学生的学习、能力、素质,但似乎收效也不大。湖南卫视《变形记》栏目告诉我们,情商是解开症结的最重要的钥匙。若要事半功倍,中职教育还非做好学生情商培养补课不可。
简介:摘要中华传统美德是中华民族在五千年的悠久历史中逐渐积累的优秀道德规范,是中华民族世代相传的精神支柱,教育和造就了一代又一代炎黄子孙。在对学生全面实施素质教育的今天,中华民族传统美德已经成为一个研究的课题,引起了更多国人的关注。在学校开展传统美德教育,不仅对继承中华民族传统文化、弘扬民族伦理道德规范意义重大,而且对教育青少年树立正确的人生观、自觉抵制腐朽思想的侵蚀、增强民族自尊心和自信心、提高思想道德素质等具有不可替代的作用。因此,结合所教学科特点进行传统美德教育,是每个教育工作者义不容辞的责任。