简介:摘要中等职业技术学校的教学目标要求培养具有实际动手能力、操作能力的技能型人才。在教育教学过程中,要通过实施各种有效途径和方法,着力培养学生的实践能力,使学生适应社会经济需要,成为面向基层、面向生产、服务与管理一线的高素质劳动者和实用型人才。
简介:摘要本文笔者根据自己多年的教学经验,探讨了合作学习在职高计算机基础应用教学中的实践,具有重要的现实意义。
简介:摘要中职生的自律性较差,进一步加大了课堂管理的难度。有效的课堂管理对于提高中职德育课堂的有效性至为关键。实践发现,采取组间竞赛合作的课堂组织方式,能更好地创建一个有利的教学环境,通过“心理授权”鼓动全员参与,学生由于“主动建构”知识从而更有效地处理课堂发生的各种要素,大大提高了课堂管理的有效性。文中运用具体教学案例,探索了组间竞赛合作课堂组织方式的一般过程和具体操作步骤,分析并总结了组间竞赛合作如何实现有效的课堂管理。