简介：在网络技术、多媒体技术被成熟运用的媒体传播环境下，如何通过网站平台有效整合与传播广播电视节目，需要每一个从传统媒体向网络媒体转型的传媒单位和媒体人深入实践和研究。从网络信息资源整合的角度出发，结合区域性广电节目的网络传播问题，探究基于网络平台的广播电视节目传播策略和网络路径。

简介：在多媒体时代,电视媒体虽然是最大的传媒内容产品提供者和传播者,但新媒体公司正渐渐取代电视媒体机构,成为市场价值高地所在。面对竞争,以湖南广电为代表的电视媒体开始探索基于知识产权的全媒体产业链运营。

简介：随着受众群的不断分化，媒体的专业化传播成为差异化竞争的必由之路。受众本位是广播电视媒体分众化的内因，传播技术升级、市场竞争加剧是广播电视媒体分众化的外因。

简介：市场运作已成为广电界的一个热门话题。探讨传媒市场运作规律，寻找适合中国特色的广电市场运作新路，是传媒市场实现社会效益和经济效益协调发展的关键。从2009年以来湖南广电在市场运作上的新尝试和新动向可以看出，管办分离、制播分离是确立市场主体、明晰产权关系的基础；延伸产业链，突破单一盈利模式，是加速形成版权经济的保障；文化营销是提升“快乐”品牌核心竞争力的“利器”；与新媒体合作、跨媒体发展，是打造新经济增长点的有效途径。

简介：在事业单位改革、广电体制改革的大背景下，安徽广电后勤在局台分离后面临着隶属关系不顺、生存空间紧缩的困境。本文综述安徽广电后勤人如何突破困局、化解难题、找准定位、共存共赢，努力实现既定发展目标的思考与实践过程。

简介：近期，湖南广电先后与盛大网络、淘宝网、青海卫视开展了不同形式的合作，目的是转变单一盈利模式。湖南广电转变盈利模式的根源在于依靠广告的单一盈利模式已不能适应自身的发展，并且，这种转变以传媒产业为主要领域。

简介：为解决新形势下湖南基层广电存在的问题,需要进一步优化顶层设计,加强政策扶持,重视人才引进和培养,加大经费投入。

简介：通过对B/S,C/S结构的对比分析,使用B/S结构作为广电光缆信息管理系统的架构模式.系统的功能为：对信息进行管理和分析,帮助制定针对性的网络管理维护计划,提供光缆网络建设辅助决策的参考依据.实行精细化和流程化管理有助于系统功能的进一步拓展.

简介：人类进入21世纪，教育信息化成为一项全新的事业，以计算机技术和通信技术为核心的信息技术的迅猛发展，已在全球范围内掀起了一场信息革命。这场信息化革命不仅改变着人们的生产方式和生活方式，而且改变着人们的思维方式和学习方式。远程教学、虚拟学校、网络化教学正如雨后春笋，最大限度地满足了受教育者不受时间、空间限制的学习要求，扩大了受教育对象的范围，而且信息社会对教育终身化、教育信息化的要求提供了可能。推进教育信息化建设，是培养素质全面的现代人的客观要求，是改进课堂教学模式，提高教学效益的强大推动力和重要催化剂，也是实现教育管理现代化的重要手段和促进教师信息素养提高的重要途径。

简介：计算机辅助教学（CAI）是现代教育技术的重要组成部分，也是目前学校教学改革的一个重要方面。与传统教育环境相比，它使课堂变得更加丰富多彩。制作多媒体课件要合理地选择制作软件；要根据教学内容精心设计课件；既要做到艺术性，又要注意实效性；音频和视频要为教学效果服务；注意安排不同类型的习题。

简介：讨论媒体文化必然要讨论消费社会,后者不仅是前者赖以产生的氛围,也是前者的必要社会条件.媒体文化对社会消费的引导可以从三个方面来理解:即对具体的、个别的商品的购买和消费、生活方式消费的组织和引导以及开辟新的生活风尚所需的消费领域.

简介：手机媒体藉由传统媒体的内容优势和无线互联网络的应用优势，存在着巨大的市场机遇。作为媒体无线发布新闻的载体和平台，手机的快速发展正迅速改变着人们的日常生活方式。本文主要分析目前手机媒体的产业未来，并着力探讨其经营模式和盈利模式。

简介：新媒体时代,校园媒体要抓住向新媒体转型这一契机,改变一直以来在校园信息传播中的式微局面。校园媒体应充分挖掘官微、官博等新媒体的传播功能和校园舆论引导作用,努力成为大学生实践活动的专业平台,充分发挥其在和谐校园建设中的重要作用。

简介：综述了近年来多媒体注释对阅读理解和二语词汇附带学习影响的研究.虽然对多媒体注释研究的结果有所不同,但都证实了文字＋视觉（图画或录像）注释比单独（文字或图画）注释对阅读理解和词汇学习更加有效,验证了Paivio的双码理论.未来的研究可将学习者作为变量,并将声音作为多媒体注释的一个组成部分.

简介：媒体资产管理系统的出现解决了当前存储和管理的一些迫切问题，也为将来的系统升级和电视台数字化系统的融合提出了全新的解决方案。文章对媒体资产管理系统做了概述。

简介：随着现代教育技术的发展和改革,多媒体辅助教学越来越多地走进了中小学课堂.多媒体课件已成为中小学先进的教学手段.多媒体教学图文声像并茂,可激发学生学习的兴趣;友好的交互环境,可调动学生积极参与;丰富的信息资源,可扩大学生知识面.为推进素质教育,培养创新人才,教师应进一步掌握多媒体技术,作出更好的课件来.

简介：从阅读传统文献的习惯、情感、氛围、成本和文献保护、继承等方面论述了第四媒体在知识经济时代特有的功能价值,指出第四媒体的优劣及电子文献和传统文献在21世纪是互为补充,彼此共存,整体结构比例逐步调整的

简介：全媒体时代,传播形式异常丰富和多样化,＂词媒体＂无疑开辟了一种新的传播样态,并带给了人们全新的感受。＂词媒体＂的背后隐藏着怎样的社会真实？本文从民众情绪释放和宣泄的通道、＂词媒体＂与民主政治的交叉互动、词传播映射的精神特征三个方面进行了分析和解读。

简介：高校校园媒体在高校改革和发展中日益发挥着重要的作用，如何整合优化校园媒体资源成为高校面临的新课题。通过分析高校校园媒体的现状及存在的问题，从提高重视程度、革新运作机制、改进传播效果、加强专、兼职新闻队伍建设、联动与整合多种资源等五个方面出发提出了整合优化校园媒体资源的建议。

简介：文章结合物理教学阐述了多媒体技术的特点，提出了如何在教学中恰当应用多媒体技术，以及多媒体在物理课堂教学中的应用原则。