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  • 简介:案例1辩护与代理[案情]某区法院审理一起未成年人故意伤害案.被告人孙某,男,15岁,系某校初中三年级学生.1997年11月某日与本校另一学生打架,致其重伤.开庭前,法院在向被告人送迭起诉书副本时,告知他可以委托辩护人为其辩护,被告人因不愿增加家庭负担,表示不委托辩护人.区法院遂将被告人的这一意见记录在案,于十日后开庭审理.经法庭审理,法院以故意伤害罪判处被告人有期徒刑3年.审判后,孙某不服提出上诉,同时委托律师参与二审.

  • 标签: 案例分析 《刑事诉讼法》 初中三年级 未成年人 有期徒刑 被告
  • 简介:<正>1复习要求1)掌握我国行政法学与行政诉讼学的基本理论和基本知识。2)掌握我国行政法与行政诉讼规范的基本精神和相关具体制度与规则的主要内容。3)学会运用行政法与行政诉讼学科的理论并根据行政实体法、行政程序及行政诉讼的规范,分析和解决实际问题。

  • 标签: 行政法律关系 行政诉讼法学 重点问题 解决实际问题 行政行为 基本精神
  • 简介:l填空题1)行政法的调整对象是一——。2)在行政法律关系双方当事人中,必有一方是——。3)行政法律关系的主体由一一和————.两方构成。行政法律关系的客体包括~~——、——和4)行政法律事实包括——和一5)行政法的基本原则有——、6)行政法的基本原则具有——7)行政合法性原则主要解决——决的问题。…一t)一——两大类。——一和——。、——一一和——一的特点。问题,而行政合理性原则则解8)行政主体是指享有一——,能以自己的名义从事——并独立承担由此产生的————的组织。9)行政职权只能由来行使。lO)行政职权具有——、——~和一——一三个基本特征。11)国家行政机关按

  • 标签: 行政机关工作人员 具体行政行为 行政处罚决定 行政法律关系 人民法院 行政诉讼法
  • 简介:<正>民事诉讼是我国法律中内容广泛条文最多的基本法之一,是我国社会主义法律体系的重要组成部分,也是中央广播电视大学法律专业的专业主干课程。其重要性是不言而喻的。民事诉讼学是一门实践性很强的学科,重在会运用,我们这里为引导大家学习,只是把一些课程中较为重要的内容,以问答的形式简述如下,供大家学习时参考。

  • 标签: 第二审人民法院 民事诉讼法学 双方当事人 重要组成部分 复习要点 民事案件
  • 简介:民书诉讼浊,是中央广播I{土视大学为八八级泱律专业恧检察专业证书教育开设的必修课,无论是作为课程本身,还是在现实生活申,民事诉讼都有着极为重要的地位。《中华人民共和国民事诉讼》(试行)条文超过二百条,在我国成文法中可以说是唯一的,而对这样一个重要的基本大法,在短短的一学期内学好并掌握,的确不是一件容易的事,除了下苦功之外,一个好的学习方法,一个正确的学习路子,应该说是非常必要的。尤其在开课之初,更需对这门课有一个宏观的了解,下面,想从几方面对这门课作个大致的介绍与说明。

  • 标签: 《中华人民共和国民事诉讼法》 学习指导 专业证书教育 现实生活 学习方法 必修课
  • 简介:新刑事诉讼在吸收《非法证据排除规定》内容的基础上,结合《非法证据排除规定》施行两年来存在的问题,对非法证据排除规则做了规定,使得非法证据排除规则更趋于完善.但是有些规定仍然过于原则,同时仍有一些体制方面和观念层面的阻碍.仍有对“非法证据排除规则”在我国适用的基本情况作出介绍,指出非法证据排除规则落实难的原因,为非法证据排除规则的运行指明出路.

  • 标签: 非法证据 非法证据排除 落实难 出路
  • 简介:我国刑事诉讼在讯问制度的设计上过于侧重保障公权力查明真相的职权,使得犯罪嫌疑人沦为诉讼客体,刑讯逼供正是二者的权力权利失衡的必然产物。近年来多起因刑讯逼供造成的冤假错案的爆发使当权者正视这一立法顽疾,在今年出台的《中华人民共和国刑事诉讼修正案》(以下简称刑诉修正案)对讯问制度进行了一系列的改革,赞扬批判之声共存。本文将简单介绍我国现行的讯问制度,分析草案对讯问制度的修改内容,就草案引发的争议陈述自己的见解,并借域外讯问制度这块他山之石,提出进一步的改革构想以更好地预防刑讯逼供。

  • 标签: 讯问程序 刑讯逼供 刑诉修正案 犯罪嫌疑人陈述
  • 简介:<正>47开庭审理的概念和意义开庭审理是指在人民法院行政审判合议庭的主持和当事人及其他诉讼参与人的参加下,依照法律规定,对行政案件进行全面审查并作出裁判的全部诉讼活动。1)开庭审理能有效地保障当事人充分地行使其诉讼权利。2)开庭审理有利于对证据和案件事实进行全面审查核实。

  • 标签: 第二审人民法院 开庭审理 行政案件 行政诉讼证据 具体行政行为 当事人
  • 简介:电大开放教育的教学模式除了面授教学外,主要还是以网上教学模式为主,通过网上教学模式实现了教师与学生在时间和空间上的分离。本文以电大的统设必修课程“行政法与行政诉讼”为例,分析该课程的教学过程中存在的问题和原因,结合自身在电大的多年教学经验,探索教学模式的创新。

  • 标签: 开放教育 行政法与行政诉讼法 教学模式 自主性
  • 简介:<正>1填空1)广义的诉讼包括、审判(调解)、三个基本阶段。根据案件的性质,诉讼可以分为三大类别。民事诉讼具有两个方面的内容:诉讼行为和。2)民事诉讼律关系的主体包括:、人民检察院、、其他诉讼参与人。3)目前国内主要的仲裁有:、技术合同纠纷仲裁、。4)我国的涉外仲裁是性质的,分为

  • 标签: 人民法院 民事诉讼法学 涉外民事诉讼 民事诉讼法律关系 综合复习 地域管辖
  • 简介:<正>4多项选择题1)按照诉讼程序的特征,诉讼可以划分为()。A.控告式B.纠问式C.混合式D.询问式2)刑事诉讼的研究对象有()。A.刑事诉讼律规范B.刑事诉讼的基本理论C.刑事诉讼实务D.刑事责任3)我国刑事诉讼的宗旨包括以下内容()。A.维护社会主义社会秩序B.惩罚犯罪,保护人民C.保证刑法的正确实施

  • 标签: 被告人 人民检察院 刑事诉讼法学 人民法院 被害人 公安机关
  • 简介:当事人恒定与诉讼承担两者各有其优缺,如何找到两者的平衡,考量的是制度设计者的智慧。我国在2015年的《民事诉讼解释》中明确地规定了当事人恒定与诉讼承担,但从比较的角度以及实务中的操作来看,该规定的正确、统一适用还需要进一步明确。当事人恒定,第三人参诉,变更当事人,诉讼承担后与249、250条四款几成对应,从解释论的角度出发协调完善两者显得尤为必要。

  • 标签: 当事人恒定 诉讼承担 权利义务转移 比例原则
  • 简介:通过建立严谨良好的刑事诉讼证据制度,完善刑事侦查程序制度,完善辩护制度保障刑事辩护的正当性,审判制度科学化和合理化,合理适用羁押性和非羁押性强制措施,设立特别程序,以保障刑事诉讼中犯罪嫌疑人和被告人的人权,推进司法公正。

  • 标签: 刑事诉讼法律制度 制度创新 人权保障 司法公正
  • 简介:我国《政府信息公开条例》于2008年5月1日起实施,以行政法规形式增加了一项政府义务,即信息公开。这既是我国保障公民知情权的重大举措,也是现代民主社会要求建设服务型政府的关键步骤。“有权利必有救济”,根据《政府信息公开条例》第33务的救济规定,信息公开诉讼必将成为新的行政诉讼类型.美国的政府信息公开的立法方面走在世界前列,较其他西方国家发展得更为成熟和完善,因此结合美国《情报自由》,构建有中国特色社会主义政府信息公开诉讼制度势在必行。

  • 标签: 政府信息公开 诉讼 情报自由法诉讼
  • 简介:在我国刑事诉讼中侵犯公民人身权利和民主权利的行为多发生在侦查阶段,新《法律诉讼》的修改极大地加强偶查阶段对犯罪嫌疑人的保护,本文分别探讨了具体侦查厅对犯罪嫌疑人的保护及新刑事诉讼对辩护人权利的保护。

  • 标签: 侦查阶段 犯罪嫌疑人 新刑事诉讼法 辩护人
  • 简介:会意字在构形时,其字素的选取不是任意的,而是有一定规律可循的。“近取诸身,远取诸物”的“人本位”原则,以具象表征抽象的形象化原则,讲求意合与构境的整体观照原则等贯穿于字素选取的过程中。

  • 标签: 会意字 构形 字素
  • 简介:建设和谐社会已成为举国共识。法治是和谐社会的基石。乡村“民间”是维持农村社会秩序的重要手段,在乡村和谐社会建设中仍起着“国家法”不可完全替代的作用。我们应当探讨在和谐社龛背景下的“民间”走向。

  • 标签: 和谐社会 法治 民间法
  • 简介:普通高校举办的社会力量办学要紧紧围绕当地经济社会需求,及时调整专业设置,不断提高教学质量,树立强烈的忧患意识,凝聚教师和管理者的团队意识,为学生成才的服务意识,以及提升办学的综合社会效益和规模效益的意识

  • 标签: 普通高校 社会力量办学 社会效益 规模效益 专业设置 忧患意识