简介：在知识经济时代，企业技术创新是企业生存和发展的动力，培养创新人才是高等学校的历史责任，也是高等学校自身发展的需要。本文对企业技术创新的涵义和作用、技术创新与创新人才的关系以及培养创新人才的思路作了初步探讨。

简介：创新是民族进步的灵魂,而高校则是培养创新型人才的摇篮,我国高校创新人才培养模式虽然取得相应的成绩,但仍存在创新人才数量少、学科种类单一等问题,究其原因主要是：高校教育理念有待创新;培养方案重理论轻实践;各高校科研能力、学术水平、学校定位等参差不齐。有鉴于此,为构建新型高校创新人才培养模式,应当从高校管理、教师教学、学生评价以及政府支持等方面加以改进。

简介：协同创新模式的应用有助于解决我国高校创新人才培养存在的问题，从“制定人才培养目标，转变教育价值理念；构建协同创新的管理体制及其运行机制增强师生的自主能力，营造和谐自由创新环境；注重协作创新，自我评价体系的完善；构建和完善高校协同创新保障机制”等五个方面有针对性地提出了创新人才培养的路径，以期提高我国高校教育创新实践能力。

简介：一、企业继续教育培养创新人才的优势(一)前瞻性.开展有针对性的教育,是完成企业任务的措施和步骤.企业可以根据自身特点和发展前景确定技术人才的需求情况,从而确定人才培训学习计划或技术攻关项目.企业创新的根源在于员工尤其是技术人员和管理人员的创新能力,通过下达任务或研究课题,刺激员工的创新冲动,在结合工作的学习中,员工可以不断地获得与工作有关的创新能力.

简介：在已经到来的知识经济时代中，高等学校应把培养创新型人才作为主要目标之一，而且实现这一点，就必须建立起培养创新人才的创新教育机制，要么必经对教育体制进行改革，建立起培养创新人才的课程体系，创新环境和实践场所，还要确立新的人才流动，知识技术产品化良好机制。

简介：江泽民同志指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力."但在目前,应试教育严重束缚了学生创造性的发挥,压抑了学生的创新潜力.为此,我们应加快教育改革的步伐,大力推行素质教育.最大限度地激发和培养创造性,使学生真正成为开拓创新人才.

简介：最近,我驻纽约总领事馆教育组领事就创新人才培养问题,走访了美国阿克隆大学董事会杰出教授、著名高分子科学家程正迪教授。程教授以他多年来对中美教育体制、教育方法的亲身体会,谈了对创新人才培养问题的一些看法。程正迪教授认为,要使中国的教育和科研真正成为社会经济发展的原动力,就要培养一大批优秀的创新人才,创新人才培养的关键,是要建立一支高水平的教授队伍。建立竞争机制和考评制度,确保教授队伍的质量

简介：随着新世纪的到来，知识创新和人才开发，已成为各国经济发展的基础，在成人教育方面如何培养更多的创新人才，服务于社会，已成为成人教育工作者所关心的问题，本文在文章中从培养学生的创新意识、构建创新体系、培养创造性思维能力三个方面谈了自己的几点想法，与大家商榷。

简介：探讨企业技术创新中存在的问题、原因及对策。

简介：文章分析了我国国际竞争力的现状以及入世后对国际竞争力的客观要求，探讨了提高我国国际竞争力的手段——培养创新人才的迫切性和普遍性。

简介：新时代蕴含创新人才培养的新要求,新时代思想政治教育要为培养担当民族复兴大任的时代新人发挥应有价值。在新时代,思想政治教育要发挥其育人的导向价值、动力价值和保证价值,引领人们端正创新取向,打好创新根基,塑造创新人格,培养创新素质,营造创新环境,推动创新实践。思想政治教育通过强化以人为本的教育理念,有效地开展社会主义核心价值观教育,构建完善的高校思想政治教育体系,以及包容的创新文化的塑造,培养社会主义创新人才,助力创新驱动发展战略。

简介：江泽民同志在十五大报告中多次提到“创新”.十五大以后,江泽民同志又多次论述“创新”问题,指出“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.”纵观人类的进步史和中华民族的发展史,不难发现,任何生机勃勃的发展时期都充满了人文科学和科学技术的创新.反之,死气沉沉、墨守陈规只能导致落后甚至失败.早在七千年前,陕西半坡村的先人,利用“重心”原理烧制了一种小口尖底的陶瓶,用来汲水和储水.这可能是带有科学意义的最早的考古发现,充分表现了先人的高度智慧和创新能

简介：研究型大学在我国现代化建设中担负着培养“一大批拔尖创新人才”的重任。许多研究型大学也开始对本科拔尖创新人才的培养进行一些尝试，并取得了一定的成果。本文对本科拔尖创新人才进行了初步的界定，并从必要性和可行性两方面分析研究型大学本科拔尖创新人才的培养。

简介：

简介：培养创新人才是时代的热情呼唤也是现实的迫切要求，我们借鉴人本主义心理学创造观的有关理论，在构建机电类创新实验室方面作出了大胆的探索和实践．把机电类创新实验室建设成为有效激发学生创造潜能的科技创新教育平台。

简介：现阶段我国农民素质低的根本原因之一是农村教育的落后。措施之一是重点发展农村职业技术教育，办好农村各类职业中学，振兴农村教育、提高农民素质。

简介：<正>近几年来,武钢(集团)公司大力开展继续教育,把公司改造、创新的难点作为教育培训工作的重点,坚持为研制开发新技术、新产品服务,坚持为尽快消化、掌握新设备、新工艺服务,广泛实施一专多能培训,不断提高职工队伍的综合素质,为企业技术创新服务。一、积极举办专题研修、专业进修班,为研制开发新技术、新产品服务武钢热轧厂盯住同行业国际先进水平,不停顿地举办专题研修、专业进修等各种培训班,在迅速消化引进技术、掌握引进设备的基础上,成功地对在线设备进行了

简介：有关人力资源专家提醒，职场新人要在工作中如鱼得水还需经历一段酝酿期，诚信、谦虚、好学、沟通、合作、责任心强是新人快速成长的要诀。

简介：本文阐述了树立现代德育观，在学校的德育工作中实施培养创新型人才应有的观念与教育行为。

简介：国家创新的关键在于人才，人才成长的关键在于教育。本文通过我国创新型人才培养的现状分析，指出新经济形势下，继续教育对人才创新思维和创新技能培养起到的重要作用，并在此基础上，提出继续教育培养现代社会创新型人才的途径。