简介：Flash一直以来是二维动画、Web页面富媒体和网络视频的主要载体，其普及度非常高。随着用户对3D应用的需求增长，基于Web页面的3D技术开始快速发展起来，Flash作为主导的二维动画技术，也印将推出属于自己的Web3D技术。本文介绍了Flash发展现状和Flash3D技术未来趋势，着重阐述了即将面世的带有革命性改变的Flash3DAPI，这种全新的3DAPI将完全基于GPU处理。从而彻底解放CPU，而且新的API无论在3D性能还是质量上，都大大超过以前的任何类Flash3D技术。

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简介：我将该方案在大班实施以后发现，这样的题材很能激发幼儿的兴趣，但幼儿一会儿猜测、一会儿记录、一会儿验证，活动显得零乱、呆板。我觉得如果给幼儿操作、发现、质疑的机会，孩子们马上就会发现问题并主动寻找原因。这时教师再适时介入，引导幼儿观察、比较、讨论、交流，自然得出结论：

简介：父母是孩子的第一任老师，很多家长都明白这个道理，可落到生活的细节处，依然有那么多的家长不注重自身的行为。孩子在父母的熏陶下，会不知不觉习得与他们类似的习惯。“宅爸宅妈”生个“宅宝”真是不足为奇。因此，“宅爸宅妈”要赶紧行动起来，约上朋友一起参加体育锻炼，

简介：南京市滨江幼儿园创建于1994年，隶属于南京市鼓楼区教育局，是一所省级示范性实验幼儿园。在实践和探索中，我们为幼儿创造一个生活化视野下的开放环境，引导和支持幼儿在已有经验的基础上，自主探索、自主建构。关注材料提供的丰富性和鲜活性、关注活动形式的自主性与融合性、关注师幼互动的民主性和平等性、关注课程实施的动态性和开放性等，以此获得最适宜的支持和成长。

简介：《小青蛙·爱阅读》（注音版）系列丛书第一辑推出六本名家经典作品：

简介：

简介：江苏省如皋经济技术开发区戴庄幼儿园是一所农田环绕、有花有草、有树有土坡的农村幼儿园，多年来秉承“关注生命成长，实施生命教育”的教育理念，让孩子享受生命成长的快乐。在江苏省实施课程游戏化建设的大背景下，幼儿园充分发挥自然优势，积极开展丰富多彩的户外游戏，让每个孩子在游戏中获得自主、愉悦的发展。

简介：小班幼儿的控制能力较弱，往往不能做到心到、眼到、手到。所以在美术活动中，教师首先要创设轻松的活动氛围，在心理上支持幼儿自主创作。教师可以先为每个幼儿提供一张小小的宣纸，请幼儿大胆尝试用自己喜欢的颜色滴出几朵花。

简介：如今。几乎所有幼儿园都在开展区域活动。是不是只要开展了区域活动，就一定能够因材施教，满足不同幼儿的发展需要了呢？答案是否定的。在实践中，我们发现教师常常会不经意地去控制幼儿的区域活动，例如，教师对活动材料和活动方法加以控制。导致幼儿在区域活动中的自由度极其有限。有一次，

简介：＂春季运动会＂将要开始了。我这次＂放权＂给孩子,让他们自主选报比赛项目。报名的人数大致和每个比赛规定的人数相同,但报名跳绳的人数多了一个。我组织报名者＂初赛＂,结果出来了,星宜和宜霖的跳绳个数最少且相同。我叫两个人到一边自己去商量谁退出,换＂障碍接力＂比赛。可是,两人商量了半天,谁也不愿意退出,两人还说：＂如果不跳绳,就不参加了。＂

简介：角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏，它能积极地反映幼儿的直接社会经验，掌握幼儿熟悉的社会角色和角色之间的行为规范。但是我们有时会发现，在游戏中，幼儿会为了角色的扮演问题而出现争吵。

简介：自主教研是提高幼儿园教研实效性的重要途径。文章认为，树立“以教师为本”理念，实施“教研自助菜单”，开展“绝招亮亮看”活动，推行“发展性认定”评价．可以提高教师教研的积极性和主动性，促进教师的专业成长。

简介：小班幼儿对水墨画的绘画材料和表现形式都比较陌生，原方案的学习内容对于他们具有一定的挑战性。教师设计了“和颜料宝宝打招呼’’等三个游戏情境．采取经验前置、儿歌辅助、示范练习等教学策略，突破教学难点，这些都值得肯定。

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简介：大学生自主创业，是缓解甚至解决大学生就业问题的一条可行之路。当前大学生的自主创业存在一系列问题，政府出台的各种优惠政策和措施也还不成熟。为了完善创业环境，鼓励和扶持大学生自主创业需要社会各界一起努力。

简介：尊重幼儿，让幼儿自主学习、自主探索是《幼儿园教育指导纲要（试行）》倡导的理念。在幼教这片天地里，任何的教育理念、教育活动设计没有好坏之分，只有适不适合。我们应从自己的实际情况出发，使教师的教有意义，孩子的学有意义。

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简介：摘要现在学校教育的基本目标是引导学生学会做人，指导学生学会知识技能，帮助学生自主学习，促进学生自主发展，突破以“教材为中心，教师为中心，课堂为中心”的教学模式，关注全体学生，激发学生主动参与教学，给予学生自我发展的空间与机会，使学生想学、愿学，最终达到通过语言教学提高学生语言综合能力的目的。