简介：

简介：众所周知，午睡一直是幼儿园一日生活的重要组成部分，由于其有助于幼儿身体的发育和良好习惯的养成，家长和幼儿园教师都十分重视培养孩子良好的午睡习惯。目前在我国，前人的研究主要关注午睡的准备，即怎么帮助幼儿快速入睡，探索影响幼儿午睡习惯养成的因素，以及大中小班幼儿午睡的分层管理和不同策略。综上所述，我国的幼儿园和研究者大都基于一个相同的基本价值观：午睡很重要，幼儿应该养成一个良好的午睡习惯。

简介：越来越多的人已经认识到,家庭教育是科学,是艺术,是艰苦复杂的体脑结合的劳动.而且家庭教育不一定是一份耕耘一份收获,如果耕耘的方法错,即使家长呕心沥血,也会劳而无获,甚至事与愿违,走向家长理想的反面.家庭教育更不是任意所为就能取得成功的.这就也就是说,成功的家庭教育对做父母的素质要求是很高的.

简介：孩子任性是个性偏执、意志薄弱和缺乏自我约束能力的表现，环境是导致儿童产生任性心理的主要原因。但孩子任性心理不是天生的，而是家长不加约束，放纵教育的结果。现在每个家庭都一个孩子，在众亲人的溺爱下，致使许多孩子养成了许多不好的习惯，孩子的任性发展到一定程度，

简介：我想发明一件多功能的衣服四季皆可穿,老少都适宜。古人曰:“天有不测风云。”夏天,风和日丽的晴天转瞬也会有雷电交加的雷阵雨,即使有天气预报也如纸上谈兵。远水救不了近火,还不如来试试我的多

简介：Q我是一个8个月大婴儿的妈妈,在一家公司工作。最近1个月以来,我所在的部门业务比较繁忙。经常需要加班加点。现在,公司又安排我去外地出差,预计要1周时间才能回来。我向公司提出孩子还小,能否派别人出差。公司以我已给孩子断母乳,出差

简介：我国目前有流动人口2亿多，且大多为进城务工的农民工。我国依据户籍所在地对人口进行管理，由于流动人口与户籍所在地的分离，使流动人口的一些权利难以切实实现。

简介：幼儿园开学了，午餐是香喷喷的西红柿肉末黑木耳面条。吃饭时托班的老师发现，这些2岁多的孩子几乎都不会自己吃饭，有相当一部分不会咀嚼，有的甚至把饭含在嘴里不会吞咽。

简介：当代中国的社会转型，在最本质的意义上表现为经济范畴的制度变迁。然而，制度的调整带来了利益结构的变化，在利益关系变动中产生的矛盾和冲突，构成了体制转型中的社会和谐问题。现存的利益不均衡正在受到政府与社会的普遍关注。因为，协调利益关系与缓解社会矛盾，是现代政府的重要职能。

简介：同学们．你们是否为作业太多而烦恼？放心．我这种多功能叶片笔可以解决所有的难题。它的外形很像一株树苗，所以叫多功能叶片笔。这种笔不需要墨水．只要往入水口灌些凉水就行了。灌完水，在笔杆上点击调色板，选择颜色即可。这种叶片笔的叶片可不是装饰物．上面设有检阅装置．当你做对题目时．它的颜色就会变深．

简介：材料：月饼盒、宝宝用的水彩笔或记号笔。制作方法：用水彩笔或记号笔在月饼盒的每个小盒外面写上数字或画上圆点、动物形象等，也可以另在一张小纸片儿上写好数字或画好圆点，然后贴在小盒外面，这样下次还可以更换。

简介：未来电话的样子将和现在大不一样,尽管到时候它们可能还被称为"电话",但打电话很可能已经不再是它们的主要功能了。一个很明显的趋势是,未来的电话将拥有更多电脑的功能,能够完成越来越多如今电脑才能完成的任务。研究表明,人们一天阅读大约10兆信息,听400兆值息,一秒钟看1兆值息。在1O年内,普通的手机将拥有足够的存储能力,能够拍摄下其主人的全部生活。摩托罗拉实验室的研究员汤姆·马

简介：BMER评估量表主要适用于托幼机构进餐环节,其内容框架详细全面,体现了美国在进餐环节尊重幼儿需要、促进儿童发展的特点。相比而言,我国托幼机构尚欠缺针对进餐的评估工具,基本根据卫生保健的要求组织进餐,其中一些条目与BMER的价值取向有所不同。BMER启示我国托幼机构在进餐环节应更尊重儿童需要、挖掘进餐中教育价值,提倡教师提升保育环节的专业水平。

简介：

简介：<正>假如没有粉笔,你知道怎么上课吗?请准许我给你讲个故事。这故事发生在一个偏僻的小村庄,村头有一所小小的学校。有一天,上课必需的粉笔突然用完了,女教师便想了一个办法,她找了杯水,然后对孩子们说:“来,老师蘸着水在黑板上写,上课——”孩子们懂事地点了点头,答应了。于是,她一笔一画地教,孩子们一笔一画地学

简介：X城里有一个秘密。城市的一角，一座废品收购站里，一个头发灰白，衣衫褴褛的老头整天出出入入。没有入怀疑过老头的身份，即使收购站里常常传出令人费解的声响；没有人知道这个不起跟的老头居然是位诺贝尔奖获得者，他的发明和申请的专利不计其数，他就是神秘的Y教授！

简介：

简介：充分挖掘和利用本土文化资源是建设园本课程的基本策略。幼儿园应在广泛收集本土文化资源的基础上，根据儿童的兴趣形成富有地方文化特色的系列活动主题，同时努力营造园内本土文化氛围，充分利用家长与社区资源，给予幼儿潜移默化的积极影响与持续有效的支持。在具体实施过程中，幼儿园教师应尽力提供真实的学习环境，注重培养幼儿合作探索与创造的能力，最终实现传统文化与现代教育观的完美融合。

简介：

简介：为深入贯彻落实教育规划纲要和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境，推进学前教育科学发展，教育部办公厅日前发出通知，决定从2012年起在全国范围内组织开展全国学前教育宣传月活动，活动时间定为每年的5月20日至6月20日。