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  • 简介:  【摘要】语文是我们学习任何知识的基础。初中语文的教学,综合是一个重要的指标。这种综合的语文学习,可以从听、说、读、写不同方面提高语文能力,也会开阔学生视野,让他们去认识书本外的东西。本文将探索语文综合学习的重要,首先这样的学习方式会让学生观察生活,感悟社会中存在的种种问题,引发思考,积累写作素材;其次综合学习方式可以从听说读写各个方面提高学生的语文能力;最后是对于学生交际方面的帮助。

  • 标签:   初中语文 综合性学习 交际能力 听说读写
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  • 简介:摘要语文综合学习是语文课程的一个重要组成部分,是为了改变语文教学的相对封闭的状态,为了改变课本是惟一的课程资源的状况,更是为了克服偏重接受学习的弊端,在语文课程改革上采取的一个重要举措。

  • 标签: 小学语文 综合学习 心里把握
  • 简介:摘要在语文新课改下,如何开展“语文综合学习”,全面提高学生的语文综合素质和能力,这是当前小学语文教师所面对的一个重要问题。本文就“语文综合学习”的探讨与实践,就是针对新课改的要求去实施的。写出此文,愿与全国小学语文教学同仁共探析、同进步。

  • 标签: 小学语文 综合性学习 课内教学 小组合作
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  • 简介:摘要语文综合学习虽然是以学生的自主学习和亲身体验为主要活动方式,但这并不排除教师的指导。相反,教师及时、适度的组织指导是综合学习取得较好效果的重要保证。语文教师在具体的实施过程中要注意“四”。

  • 标签: 语文 综合性 问题
  • 简介:大学体育教学改革是一项系统的创新工程,本文提出了边疆综合大学体育教学改革的理念、目标、内容和措施,认为应该立足边疆,学科先行,发挥优势,凝练特色,拓展内容,创新结构,以实现培养人才、社会服务和文化传播等多元目标。

  • 标签: 边疆综合性大学 体育教学 改革研究
  • 简介:摘要《语文课程标准》首次提出“综合学习”,这是基础教育课程改革的一道亮丽风景线。综合学习积极开发了课程资源,为学生拓宽学习的空间、时间,拓宽语文学习的内容、形式和渠道,使学生在广阔的时空里学习。也是形成“自主、合作、探究”的学习方式的重要途径。

  • 标签: 小学语文 综合性学习 综合素养
  • 简介:摘要在初中文语文教学中,“综合学习”是学好语文一种最佳方法。提倡综合学习就成了初中语文课程改革中的一项重要内容,教师的态度,学生认识的偏差,要更新教育理念,要提供活动指导,丰富学科知识和挖掘课程资源”。

  • 标签: 语文综合性 存在问题 对策
  • 作者: 李先柳
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《现代教育教学探索》 2009年第5期
  • 机构:今年秋季,我初教七年级语文。面对新生,面对新教材,面对十二年没教语文的现实,我真感到万分为难。凭原有的一点基本功,凭对新课改理念的思考:尊重学生,建立平等的新型师生关系,构建民主、开放的课堂气氛,我渐渐进入了角色。
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  • 简介:摘要教学是实施课程标准的语主渠道如何把课程标准所体现的新的教育理论新的教学策略转化为教师的教学行为,转化为实际的教学效果,使学生真有所获,确有所得,这是教学建议应有回答的问题。

  • 标签: 小学语文 实践性 综合性 重要体现
  • 简介:摘要语文综合学习是基础教育课程改革的理念在语文学科课程改革中的体现。它从根本上改变了学生语文的学习方式,把学生从被动、接受式的学习中转变到自主、合作、探究学习中来,确立了新的课程观和教学观。长期以来,由于种种原因,我们的语文教学处于一种相对封闭的状态。我们的教育呼唤“让学生学会学习。”

  • 标签: 中学生 语文课堂 综合性学习
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