简介:摘要:好学生是老师心目中的宠儿,然而一提起学困生,大部分老师会有困惑、无奈之感。转化学困生,老师有着不可推卸的责任。作为一名初中政治老师,我在我任教的课程里,是这样做的。
简介:摘要:数学在生活和生产中的应用比较广泛,与人们生活息息相关,特别是在小学阶段,数学教学的重要性极其重要。如何在小学阶段,使学生养成良好的学习习惯,是小学数学教学的一项重要工作。基于此,提高小学数学教学的效率值得所有教师认真研究。本文系笔者多年来的工作经验积累,从影响小学数学教学效率的因素和提高小学数学教学效率的方法两方面进行了论述,希望能够与大家一同探讨交流。
简介: 摘 要:一直以来课堂教学都是教师教书育人的主阵地,学生学习知识的神圣殿堂。随着新课程理念的实施,我国教育部门越发重视课堂教学的成效性,高效率的课堂教学水平,可以大幅度提升学生的学习成绩,改善学生学习习惯,对于小学数学课堂教学更是如此。那么,本文就以提高小学数学课堂教学的有效性为主要内容,研究和分析具体的实施策略。
简介:摘要:数学在小学教育教学阶段占据较高的比重。这门学科的实践性和应用性比较强,对学生的逻辑思维能力以及实践动手能力是一个较大的挑战及考验。小学数学教师需要注重教育教学策略的改进,摆脱传统教学模式的束缚,始终坚持以人为本的教育理念,灵活应用多种教育教学策略及方法降低学生的理解难度,减轻学生的学习压力,确保学生能够在自主学习的过程中获得更多的收获。情景教学法在数学教学中的应用备受关注及好评,同时效果非常显著。教师可以结合学生的学习情况以及教学进程,将情景教学法灵活融入课堂教学环节,以此更好地激发学生的学习能动性,使学生感受到学习数学这门课程的乐趣,进而真正实现事半功倍。基于此,本篇文章对用情景教学法提高小学数学教学效率进行研究,以供参考。