简介:摘要:学校教育在学生发展中占有非常重要地位,不仅是要向学生传授知识和技能,还要担负起培养学生社会责任感的相应任务。社会责任感教育,作为义务教育阶段教学的主要课程之一,也应当积极落实社会责任感教育。本文在分析了社会责任感以及在教学中渗透的意义基础上,对教学中渗透社会责任感教育的策略,进行了研究探索尝试。
简介:高校毛泽东思想和中国特色社会主义理论教育教学对于社会主义事业建设者和接班人培养至关重要。教学中模仿理论生成过程构建学习过程,借鉴理论创新方法构建素质教育方法。运用"全景式"教学法,充分展现理论形成发展的全背景全过程,以"科学史"突显科学性,从而提升理论教学的生动性、深刻性、说服力。同时引导学生透过理论学习理论蕴含的立场方法,培养学生理论创新素质和更高水平的思想政治素质。