简介：摘要：信息技术作为一种辅助工具，在对初中道德与法治的教学中，不仅被用来展示相关的课程课件，还被师生之间用来进行日常的沟通和交流，对教师的教学起到重要的促进作用。但在当下，对于信息技术的应用还存在着一些问题，这些问题成为了提高教学质量的巨大阻力，需要进行及时改革。本文从中学的道德与法治课堂教学入手，探究其中应用信息技术的现状，并提出具有针对性的解决策略，希望为初中的道德与法治教学提供一定的参考。

简介：　　摘 要：在当今信息化时代下，人们越来越注重教育的发展，而教育一定需要符合当今的时代背景，在如今网络迅速崛起的时代下，教育事业也要顺应时代的发展紧跟时代脚步。从小学教育开始对学生进行计算机教学，使得学生理解学习计算机。而现今学校针对学生的计算机教育仍有可以改善的地方，故而本文将针对现今时代下小学生计算机教育的现状以及如何进行教育的改良进行全方位的分析和探讨。

简介：摘要：相对于初中阶段，高中数学具有更高的难度，知识内容多，涉及知识面广，更加复杂的知识体系，学生在学习和理解问题时需要从多个角度去理解，选择合适自己的方式学习。因此教师在教学中也要不断地完善教学设计，教学内容，教学方法，有脉络地把课与课之间，每一章节之间，联系起来，帮助学生解决知识点繁杂，混乱没有联系等问题，帮助学生有思路有逻辑的学习。本文高中单元设计存在的问题指出，并提出几个有效解决策略，以实现高中数学课堂教学效果的稳步提升。

简介：摘要：德育是当前校园教育中非常重要的一个主题，这直接影响着整体教育的成效，在当前小学第一年级德育开展的过程中，还存在一些问题，主要表现在这一项工作局限在校园教育中，而且没有注重对各种隐形的元素的挖掘。需针对这样的问题提出解决策略，让德育工作可以在低年级阶段更好地开展，收获良好的治校，这也是本文研究的主要内容。

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