简介：我家住的院子临街有一处很大的门洞,终年被两扇对开的铁栅栏门封着。左边那一扇大门上,另有小门供人出入。小门旁,从早到晚有一名保安值勤,看去还是个半大孩子,一脸稚气未褪。

简介：立秋将至,蟋蟀就耐不住寂寞要在夜间开演唱会了。在墙脚处,在草叶间,在碎石旁,在葡萄架下,舞台简易和露天演出是其一贯坚守的风格。蟋蟀又名促织。＂促织＂一词可谓有着双层的内涵：一是象声,＂促织促织＂,酷似蟋蟀的声音（它的另一个名字＂蛐蛐＂也应属于此种情况）;一是会意,小歌手在用自己的歌声告诉人们天要转凉了,赶紧织布缝制可以抵御寒凉的衣物吧。

简介：

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简介：恐怖长相，巨大体形，凶残的攻击性，如此“强强联合”的特征，使得海中的“杀人狂魔”——鲨鱼成为了所有人的噩梦!但面对“下海畅游”这样的终极诱惑，海上弄潮儿们可抵抗不住，只见他们伸展筋骨，摆出了标准的游泳姿势……等等，他们确定要开启一场担惊受怕的海洋之旅？当然不是，他们可都有驱鲨利器在手!

简介：摘要宋朝诗人特殊的梅花情结，与宋王朝特殊的社会背景有着密切的关系。积贫积弱，外强凌辱，正直的文人生活在外忧内患之中，面对统治者的纸醉金迷，无可奈何，只好从坚贞不屈、孤傲自洁的梅花身上，寻求心灵的慰籍，引梅花为知己同道，表达对现实的不满和胸中的愤懑。

简介：摘要保靖方言属于西南官话湘西北片方言，在保靖方言中，“来”和“去”这两个词的使用非常频繁，这两个词在语法功能上同普通话既有共性，也有不同点，文章主要论述了这两个词的方言语法特点。

简介：在新课程改革的大好形势下,新课程标准得到了实施,新的基础教育理念要求课堂焕发出师生的生命活力,与此同时,也突出彰显了新课程发挥学生的主体作用,让学生真正成为课堂学习的主人的宗旨。为此,根据期的教学实践体会,具体谈谈这个问题。

简介：

简介：自读课文的学习对于初中学生来说至关重要，教师应通过巧妙导入激发学生自读的兴趣，明确学习目标，有的放矢；质疑解难，解决重点；适时点拨，攻克难点；当堂检测，提高能力；自我评价，展示个性，切实提高学生的语文素养。

简介：随着新课程的实施，县级教研员的角色发生了很大的变化，逐步走上与教师共同研究的专业引领之路。本文对以课题研究来实现教研员角色的转变，提出了六方面的建议：一是申报带动性课题；二是掌握科研方法策略；三是开展课题研讨学习；四是开展听评课教研；五是开展论文案例评比；六是收集整理“课题档案袋”。

简介：国学无涯，测测下面的国学常识题，你能答对几道？

简介：2005年高考政治科《考试大纲》的考核目标与要求中，提出考生要具有获取试题提供信息的能力，提炼信息有效内容的能力．准确运用知识和有关信息说明问题的能力。这里所指的信息包括高考试题中提供的数据、图表、漫画、现代语言、古代语言等．这些都与我们生活中的现实问题密切相关。也就是说．发生在我们生活中的现实问题是高考政治试题的重要载体．考生需要了解这些问题．以便能灵活运用所学习过的知识．分析各种各样的实际问题，体现理论联系实际的能力。那么．考生应该怎样把握现实问题呢？

简介：走进今天的中小学课堂，我们不难发现，整个教学过程有个明显的特征就是：教师教得多，学生学得多而思得少，学生没有喘息的余地、思考的空间，教师讲得神采飞扬，津津有味，学生却“茫茫然”，“不知其所以然”，满脸的困惑，满脑子的疑问。一些学生的独特见解、另类思维和创造性观点往往受到压制和歧视，造成了课堂的单调、枯燥和乏味，课堂没有了活力，学生对学习也失去了应有的兴趣。试问，这样的课堂怎能培养出具有创新精神和实践能力的人才呢？

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简介：摘要开放性问题是指命题中缺少一定的条件或无明确的结论，需要经过推断，补充并加以证明的题型，既是中考的热点题型，也是中考命题中具有挑战性试题。它有条件开放的、有结论开放的、有条件与结论同时开放的、也有策略开放的。策略开放性问题，一般指解题方法不惟一或解题路径不明确的问题，这类问题要求解题者不墨守成规，善于标新立异，积极发散思维，优化解题方案和过程。

简介：【摘 要】随着现代科技的进步，现代科技教学越来越多被应用。希沃白板作为新生代的教学工具，为教师提供云课件，教学资源，思维导图等备课授课功能，为提高课堂质量和效率做出有效贡献。小学阶段的数学为培养学生的逻辑思维和空间想象打下基础，因此利用有效的教学手段，激发学习兴趣，提高思维认知，成为教育者思考和研讨的重要课题。本文先简单阐述希沃白板在小学数学图形教学中应用的意义，再根据小学数学图形教学特点，探究希沃白板在小学数学图形教学中的具体措施，希望能够提高教学质量，推动小学数学的发展。

简介：我看了《2005年全国自学考试工作报止》以后非常高兴。因为我们多年来的一些期望已经开始体现在规划里头。这个期望就是，从自考成立后不久我们搞理论工作的就感觉到，恐怕自考不能够老是沿着设立文凭考试这条路走下去，应该开拓。

简介：摘要由于高中女生受生理、心理方面影响，普遍对体育课、课余体育活动不感兴趣，参与积极性不高。特别是北方地区，季节温差大，女生上体育课和搞好体育活动的难度就更大。本文从以下几方面阐述怎样引导高中女生走进阳光体育运动，走出教室，走入操场，走进大自然，积极参与体育锻炼。在学校体育工作中首先要引导学生树立“健康第一”意识，让学生知道真正的健康是身心的全面健康，学生阶段健康的切入点是体育；其次教师应用爱去感悟学生，让学生去体会体育运动的乐趣。通过调整教学内容，改变教学方法，设置教学活动氛围，营造师生间、同学间的融洽关系；第三、塔建活动平台，营造氛围。通过合理安排女生活动场地、器材，培养女体育骨干，开展女子各类比赛；以及合理评价学生等方法来培养学生兴趣，激发自我参与意识。

简介：本报讯湖北大学副教授黎世法应邀来我市讲学。黎世法是湖北大学最优教学方式研究室主任，是研究教育心理学和教育法的专家。他所创造的“中学六课型单元学习法”，是我国普通教学最新教学理论和教学法。这种教学理论的基本精神也适用于大学和小学。这种教学法所要解决的核心问题是：