简介：

简介：一、背景机械制图中,螺纹及螺纹连接件部分的内容,具有以下特点:首先它的表达不同于该课程的前导内容,采用规定画法加标准的方式,而不是按其真实投影绘制;其次,作为标

简介：班级是学生学习和生活的重要场域。当前班级中人际关系疏离、知识学习与生活经验割裂、封闭时空与开放资源割裂,使得班级育人活力和效能不足,制约着学生健康成长与个性发展。从现实割裂走向课程连接,将是未来班级发展的态势。未来班级课程发展应重视文化价值重塑与班级生活课程实践建构：重塑＂学生生命成长＂育人价值,尊重学生日常学习和生活经验,关注个性差异与满足多元发展需求,实现班级场域关系协同共生、社会资源合理利用、时空互联交织。

简介：本文结合实际应用，分别以SIMATICS7—200系列PLC的CPU224CN和Atmel公司的单片机AT89C51来实现发射型闪烁流水灯循环控制线路为例，从几个方面对PLC和单片机在自动循环控制软、硬件设计中的不同进行了详细的剖析，相信对于准备从事这方面研究的人员有一定的参考价值。

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简介：学习总是与一定的“情境”相联系.在“情境”的媒介作用下,那些生动、直观的形象才能有效激发学生联想,唤醒学生的原认知.接下来,结合《电路连接的基本方式》中3个教学片断,依次评析创设对比、生活、冲突问题情境的教学价值.片段1：创设“对比问题情境”,探究串、并联电路用电器的工作关系。

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简介：《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》倡导“自主、合作、探究”的学习方式，这为广大教育工作者在课堂教学和指导学生学习活动中提出了要求，一年多来，我们在新课程

简介：通过对石灰搅拌桩对软基加固的机理分析及相关工程实践,重点介绍石灰搅拌桩的施工工艺和施工方法,以及施工中的质量控制要点及措施等.

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简介：我国经济体制改革以后,社会生产发生了飞跃的发展,国民经济形势日新月异。随着经济体制和科技体制改革的深入,高等教育体制也亟待改革。三十几年来,我国高等学校基本上处于一种与外界,尤其是国外学术界很少往来的封闭式状态,严重地影响了高等学校教育质量、科研水平的提高和培养能力的发挥,造成了高等学校与四化建设极不适应的局面。因此,我们必须根据邓小平同志提出的教育要“三个面向”的方针,对高等学校这种封闭式办学的状态迅速加以改革。《中共中央关于教育体制改革的决定》扩大了高等学校的办学自主权,为我国的高等学校实行开放式办学提供了政策和制度上的保证。所谓开放式办学,我理解至少应包含两方面的含义:第一,高等学校应该能够在经济增长和社会发展所能允许的条件下,

简介：　　教育部'中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点'项目研究的宗旨是:探索并构建广播电视大学在现代远程开放教育条件下专科教育和本科教育人才培养模式的基本框架以及相应的教学模式、管理模式和运行机制.……

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简介：任何一篇好的文章,都是一个有机的整体,其内在结构都具有严密的逻辑性。那么,在小学阅读教学中,怎样才能让学生把握这一有机的整体,理清作者思路,掌握文章的中心呢?辐射式阅读教学的构想便基于此而产生,其基本思想是:从文章的内容或中心思想出发,找到一个能牵一发而动全身的辐射点,对全文内容进行全方位的、层次性的辐射,最终达到把握全文内容,揭示文章中心的目的。

简介：在“探究式”教学中，教师和学生的角色可以互换，教师不再是“知识的仓库”，而是课堂学习的促进者；学习过程不再是获得僵化的、无生命的、死知识的过程，而是一种通过解决问题、作出预测、构建和检验假设等不断生成新知识、新意义的过程。一般来说，“探究式”教学的实施过程可以分为：遭遇问题情境，探究与调查，展示与反思。

简介：例题教学是数学课堂教学的重要组成部分,教学中,不仅要利用它来帮助学生理解抽象的数学知识和给学生以一定的解题模式,而且要能充分发挥和挖掘它潜在的变式能量,来有效地训练学生的思维。现将我们作的一些例题变式教学尝试,简介如下,供同行们参考。一、例题的调补变式,训练思维的广阔性例题教学中,为了避免对问题认识的片面性和狭隘性。体现知识结构与学生认知结构的辨证统一,促进学生对知识本质属性的全面掌握和深刻领会,可对某些例题的结构进行适当的调整和补充。例如,对六年制小学数学第十册“分数和小数的互化”例

简介：〕语文教学是发展学生的言语的生活,感悟式教学认为是三个方面发展言语、感受文化、滋养心灵。这三个方面是相互联系、相互渗透的。“小学语文感悟式教学”是以学生为本、以生活为源、以内化为宗、以教师引导学生自主实践和感悟为主要活动方式的一种小学语文教学的理论和操作体系。

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