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  • 简介:高中生物新课标必修1教材中,关于细胞器的结构和功能是一个重点,由于细胞器的种类多、功能复杂,学生对这部分知识的学习感到比较费劲,难记忆、易混淆是对学习该部分知识点感受的概括。经过长期的教学实践,对如何学习这部分知识,我也积累了一定的经验,现把相关知识分情形归纳如下

  • 标签: 知识归纳 细胞器 教学实践 新课标 学习 知识点
  • 简介:〔摘要〕幼儿园音乐教育的要求是教给幼儿唱歌、舞蹈的粗浅知识和技能,初步培养幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感,发展幼儿对音乐的感受力、记忆力、想象力和表现力等,陶冶幼儿性情和品格,多年的音乐教学让我深深感到不能忽视对幼儿音乐兴趣的培养

  • 标签: 〔〕兴趣培养幼儿音乐教学
  • 作者: 张淑然
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-11-21
  • 出处:《教育研究》 2012年第11期
  • 机构:〔摘要〕幼儿期是良好习惯形成的关键期,尤其是幼儿不良坐姿严重影响幼儿其一生,百害而无一利。比如由于错误坐姿而导致的近视眼、脊柱弯曲,为了给孩子今后的生活打下良好而坚固的基础,需在平时工作中利用一些有效的方法对孩子的不良坐姿进行修正。
  • 作者: 李俊红
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-11-21
  • 出处:《教育研究》 2012年第11期
  • 机构:〔摘要〕作为一名农村小学语文教师,听得最多的就是学生抱怨作文难。每当作文课时孩子们就无精打采,甚至有的孩子开小差。针对现状我开始思考,如何来提高学生的写作呢?
  • 简介:〔摘要〕培养学生创造性的思维是初中语文教学的核心,而在实际教学中,激发学生的创造性思维,已成为深化语文教学改革,推进语文素质教育的关键,是现在语文教学的迫切要求。

  • 标签: 〔〕初中语文创新思维能力培养
  • 作者: 田艳丽
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-12-22
  • 出处:《教育研究》 2012年第12期
  • 机构:〔摘要〕阅读是幼儿园语言教育的重要组成部分。它不仅可以帮助孩子尽早进入知识的海洋,开阔孩子的视野,启迪孩子的智慧,陶冶孩子的情操,而且能促进幼儿各方面的发展。怎样培养孩子良好的读书习惯?
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  • 简介:摘要小学汉语教学中,教师合理运用多媒体,角色扮演,反复诵读,展现生活情境,激发学生的学习情趣,创设良好课堂情景,发展学生思维,培养他们的语感。本文从四方面谈了建议一、利用多媒体,创设情境,培养语感;二、利用表演,角色扮演体会情境,联系生活培养语感;三、利用反复诵读,营造氛围,培养语感;四、利用生活展现情境,促进直观、形象教学,培养语感。

  • 标签: 创设情境扮演角色感受教学搭建阶梯培养语感
  • 作者: 王晓玲
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-12-22
  • 出处:《教育研究》 2012年第12期
  • 机构:〔摘要〕数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科。小学生的思维正处于由具体形象思维向抽象逻辑思维的过渡阶段。心理学研究表明:人的大脑有一些特殊的、最富有创造性的区域,当双手从事精细灵巧的动作时,就能把脑的这些区域的活力激发出来,否则,它们就处于昏睡状态,从某种角度上来说,“手是脑的老师”。而操作活动是手与眼协同活动转化为内部语言形态的智力内化方式。
  • 作者: 黄霞
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-11-21
  • 出处:《教育研究》 2012年第11期
  • 机构:〔摘要〕目前很多国家把教育发展的核心放在创新上,我国也不例外,其中科教兴国和素质教育就是教育创新是典型体现。教育创新关键在于教师教学能力的创新,提高教师教学创新能力,不仅有利于提高学校的整体教学水平,而且可以促进知识理论和实践活动相结合,从而提高教学质量。
  • 作者: 贾敦
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-12-22
  • 出处:《教育研究》 2012年第12期
  • 机构:〔摘要〕创新能力素质对于社会的发展是极为重要的,如何能够能在教育方式中体现个人能力,并不断的增强创新意识,是对教育的一种重大挑战。而能力本位正是以发展个人的能力为根本的一种新的职业教育方式,在教育的过程中要增强个人能力,不断培养创新意识,提高自身素质,注重个性化、差异化。本文分别从能力本位与创新两个方面进行了阐述,并将其相互融合进行了分析,从教育结构及教育制度方面给出部分建议。
  • 简介:〔摘要〕一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣,激励学生不断处于较佳的学习状态之中,使他们对英语乐学、善学、会学,学而忘我,乐此不疲。因此,课堂教学手段必须不断更新,用灵活多样的教学方法,组织学生进行广泛的语言实践活动,通过多种手段激发学生实践的热情,加强对学生学习英语的兴趣的培养,让学生变兴趣为参与实践的动力,并在漫长的教学过程中始终保持这种兴趣,为语言实践活动提供源源不断的动力。

  • 标签: 〔〕兴趣培养英语学习小学
  • 作者: 刘秀芹
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-11-21
  • 出处:《教育研究》 2012年第11期
  • 机构:〔摘要〕幼儿时期,良好的行为习惯易于塑造,不良的行为易于纠正。行为日久成习惯,习惯日久成性格,性格日久定前途。这就是说,幼儿期是培养习惯的最佳时期,抓住幼儿教育这一段关键时期,使孩子形成良好的行为习惯,对孩子一生的发展都是至关重要的。
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  • 简介:〔摘要〕音乐教育是实施美育的重要手段之一,音乐教育作为学校实施美育的主要内容和重要途经,在中学该如何培养学生的学习兴趣、以完善音乐课程体系、促进美育的发展,是广大音乐教学工作者值得商讨的一个重要问题。

  • 标签: 〔〕兴趣培养音乐学习初中 学生
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  • 简介:〔摘要〕中职学生在校学习的年限一般为二到三年,在经过二到三年的职业技能学习后,大部分学生将要走上工作岗位,成为一个社会人。面对我国目前群众体育蓬勃发展的局面,中职学生掌握一定的体育技术和技能是有必要的。所以说,加强中职学生体育能力的培养,显得越发的重要,它对培养学生终身体育意识发挥着积极的作用。

  • 标签: 〔〕体育能力培养提高方 法中职生