简介：最近，美国旧金山的一家公司推出了世界上首款3D打印的超级跑车，并为它取名为“刀锋”。该车的底盘、车身，甚至仪表盘均由3D打印机打印出来，和车轮、发动机和控制装置组装在一起，3D打印汽车就可以上路了。该车整体重量约640千克，比普通跑车轻一半，非常节能。

简介：一般女生收到鲜花，通常会放在花瓶里欣赏一段日子，然后无可奈何地看着花儿凋谢。一名来自新加坡的22岁大学生却选择用花瓣制作时装插画。借此让鲜花永存于作品中。将作品上传至Instagram和Facebook，短短两个月内便吸引3万多人关注。她透露：“我喜欢用花瓣设计衣服，因为它们具有美丽的自然色泽和花纹。花瓣的柔软度类似于布料，非常适合用作服装设计的原料。用花瓣设计服装的挑战在于，如何小心保存它们的自然美．但这份脆弱，恰恰也是花瓣最珍贵的地方。”

简介：立体几何对于很多刚接触它的高中生来说是比较难的。因为要把画在纸上的二维图形想象成三维图形，有时候甚至要想象自己从不同的视角观察这个图形，对于很多学生来说是一个艰巨的挑战．无论是教师用来演示还是学生用来自学研究，Cabri3D这款软件则起了很好的辅助作用．它的出现可以使得立体几何图形从难以想象和难以见到立即变成“真实“可见．

简介：如果足不出户，在家里就能打印出一只愤怒的小鸟玩偶，这可能吗？随着3D打印机的出现，我们的梦想逐步变为现实。如今，3D打印不但可以用于人造器官、无人机这样的尖端制造项目，还逐渐进入人们的日常生活，帮助我们打印出各种生活用品。在不久的将来，3D打印机很可能改变人们的购物模式，引发第三次工业革命。

简介：动漫游戏产业是一种新兴文化产业。近几年,视觉冲击力较强的3D电影、3D游戏在全球逐渐兴起,中国动漫游戏产业中3D动作捕捉技术的应用也越来越普及。然而当前3D动作捕捉技术的应用在中国存在一些瓶颈,本文针对我国3D动作捕捉技术发展中存在的主要问题,阐述3D动作捕捉技术在动漫游戏产业中的应用模式,以期通过3D动作捕捉技术的应用促进中国动漫游戏产业的发展。

简介：在初中信息课中,传统的程序设计,学生较难学习,而引入3D仿真虚拟机器人,能够帮助学生学习程序设计的方法,但需要信息技术教师探究在信息技术环境下的程序设计的教学策略和学生的学习方法,从而让学生对3D虚拟机器人课程感兴趣,能更有效地学习,最终提高他们的程序设计思维能力、学习程序设计的兴趣和学习方法。本文以初中信息技术课为例,探索3D虚拟机器人在教学中的应用策略。

简介：徐克导演的《智取威虎山3D》,充分借助现代商业片、类型片叙事模式,融合高科技的影像呈现,将著名的红色经典打造成一部叫好又叫座的新主旋律电影,从而成功地实现了中国主旋律电影的又一次变奏。其创作立意和艺术创新之道,不仅拓展了中国主旋律电影创作题材和方法,而且对中国主旋律电影走向世界都具有积极的探索、借鉴意义。

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简介：动物王国秋季田径运动会激烈地进行着，小猪、小羊和小兔正在做准备，这时只听广播里说：“请3号运动员准备登场!”小羊听了说：“快，该我们3个登场了。”小兔说：“不对，不是3个，是3号!”小猪糊涂了：“3个和3号不同吗？”是啊，3个和3号难道不同吗？它们到底谁错了呢？聪明的小朋友，这里面有什么学问呢？下面就让我们来听听裁判员小猴的解释吧。

简介：阶段测试结束,为统一评价尺度,同年级教师分项流水批改试卷,我负责批改选择题。在批改过程中,发现有一道题目得分率很低。题目摘录如下:把一段铁丝剪成两段。第一段长81米,第二段占全长的81。那么第一段与第二段比较,是()。A.第一段长B.第二段长C.一样长D.无法确定经统计,全年级216人中,选择正确的仅有46人,占总人数的21.3%。有170人选择错误,其中有128人

简介：

简介：【教学目标】1．语言知识目标（1）Masterthewordsandphrases;noodles，wouldlike，special，size，bowl，mutton，beef，cabbage，potato，order……（2）Mastertheexpressions;Whatwouldyoulike？I＇dlikesomenoodles．Whatkindofnoodleswouldyoulike？I＇dlikebeefnoodles．Whatsizewouldyoulike？I’dlikealargebowl，please．2．能力目标掌握情态动词would的用法，并能用wouldlike这一结构对食物进行询问并点餐。3．情感目标体会学习英语的乐趣，在小组合作与交流中，增长生活经验，促进人际交往，并养成良好的饮食习惯。【教学重点与难点】（一）重点1．学习日常生活中有关食物的名称。2．含有wouldlike的特殊疑问句及其回答。

简介：高职与本科贯通培养是现代职业教育体系的实现途径之一,对于增强职业教育的吸引力,拓展高职教育就业面等具有实践意义。实现高职与本科贯通培养关键是实现高职与本科院校有效衔接,共同培养高端技能人才。本文通过对山东省实行＂3＋2＂本科贯通培养的院校进行调研,总结试点学校在衔接过程中的经验及不足,以望能对＂3＋2＂高职与本科分段培养提供理论依据和实践指导。

简介：在一次批改试卷的过程中,发现有一道题得分率很低,全年级共216人,选择正确的只有46人,约占总人数的21.3%。为什么会出现如此高的错误率呢？为便于分析,特把题目摘录如下：

简介：<正>当大多数国内科技发烧友们对3D打印才刚刚有了一个朦朦胧胧的概念认知时,而美国的科学家们已经强势将4D打印从幕后搬到了台前。什么是4D打印?听起来4D只是比3D打印多了一个数字,但实际上却是完全不同的概念。如果说3D打印就是用相应的材料按照之前预先建模的计划完全复制,那么4D打印则是直接将想要的性状输人材料当中,然后打印出来的物体会自动变形、组合出现,这听起来似乎神奇而玄妙。用美国麻省理工学院的一句经典描述:在3D的基础上提出了第四个纬度时间,随着时

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简介：1.观察1=1~3①3＋5=2~3②7＋9＋11=3~3③13＋15＋17＋19=4~3④21＋23＋25＋27＋29=5~3⑤2.发现以上各式等号左边均为连续奇数的和,且奇数的个数（项）与右边三次幂的底数相同.3.猜想命题（Ⅰ）任何一个正整数n的立方都可表为n个连续奇数的和.

简介：为了更好地做好中高职3+3分段培养、衔接贯通中高职英语课程和系统化培养高级技能人才,中职教育阶段的英语教学应该侧重于夯实学生的基础知识、提高学生的基本技能、培养学生良好的学习习惯、增强学生的自信心,为学生进入高职阶段的英语学习做准备。

简介：如何在新闻报道海洋中让读者的眼光停留在自己采写的报道上,是许多记者、编辑在当前网络语境下花力气探索和求解的新课题。实践表明,为报道构思精彩的导语,给报道安上吸引读者眼球的＂钩子＂,无疑是有效的选择之一。

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