简介：

简介：长春市第87中学始建于1962年，适逢40周年校庆之际，绿园区成功启动了“名师-名校”工程，区委、区政府投资逾亿元，西景阳大道和洛阳路交汇处新建了占地10万平方米、建筑面积5.5万平方米的新校区。同年3月，刘晓-校长被评为长春市第三批有突出贡献专家。

简介：

简介：1995年9月长春市区划后，于1997年3月成立绿园区教育学会，和绿园区教科所联合办公，是所、会合一的组织，挂靠于教师进修学校。学会严格坚持宗旨，全面贯彻党的教育方针，开展学术活动，研究教育的理论和实际问题。在一切活动中坚持正确的办会方向，以“服务”为宗旨，以“项目”为核心，

简介：长春市二道区长青小学始建于1974年，占地面积2万平方米，教学楼建筑面积6110平方米，现有11个教学班，生源以农民工子女为主。随着教育的均衡发展，二道区委高位统筹，科学部署，通过集优化办学，学校加入了一零八教育集团，成为一零八教育集团长青校区。

简介：近年来，我校非常重视学生科技教育，积极开展各项科技活动。我校初一李胤林同学申报的全国青少年科技创新大赛中学生项目：多功能拐仗获“第21届全国青少年科技创新大赛”吉林省赛区初中组二等奖。

简介：9月27日,长春老年大学2016年开学典礼在刚落成的新校舍举行。中共吉林省委常委、长春市委书记王君正,市委副书记杨子明,市委常委、组织部长綦远方,市委常委、市委秘书长赵明;中共吉林省委老干部局副局长张永学;原市级老领导和部分市直机关老同志;各县（市）区委老干部局局长、老年大学校长;长春市老年大学教师及学员代表出席开学典礼。

简介：1．孙静波：中共党员、吉林省优秀网络人才、吉林省学科带头人、长春市优秀教师。2．田仲明：中共党员、中学高级教师、吉林省骨干教师、吉林省师德先进个人、吉林省先进科研工作者、南关区名师。

简介：长春市第五十二中学是一所集小学、中学为一体的九年制学校，学校有东、西、南三个校区，占地面积56万平方米，现有小学64个教学班，中学78个教学班，学生总数7400人，几年来，学校以高水平的教学质量步入了吉林省基础教育先进校的行列。

简介：吉航学校是经国家教育和劳动部门批准，由吉航公司创办的一所专业性汽车维修学校。吉航学铰位于长春市开运街1092号，占地面积6000多平方米。建筑面积10000多平方米，学校环境优雅，师资力量雄厚，教学设备先进。并配有多媒体教窒和各专业实验室，采取理论→实验→实践循环式的教学模式。

简介：吉航学校是经国家教育和劳动部门批准，由吉航公司创办的一所专业性汽车维修学校。吉航学校位于长春市开运街1092号，占地面积6000多平方米，建筑面积10000多平方米，学校环境优雅，师资力量雄厚，教学设备先进，并配有多媒体教室和各专业实验室，采取理论→实验→实践循环式的教学模式。

简介：舞龙运动是中华民族的传统体育项目,它不仅承载着中华民族文化的传播,同时又是世代中国人积累的宝贵精神财富。本文运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等方法对中国龙文化的内涵与当代大学生思想文化的教育契合点进行分析,研究长春市普通高校开展舞龙运动的价值所在,以及开展舞龙运动的优势,并提出舞龙运动开展的若干对策。

简介：[摘要]长春是一座年代久远且拥有丰富历史文化资源的城市，踏足长春印“迹”，感受历史。近年来，针对个人或家庭的“红色旅游”缺乏系统连贯的线路规划。本文旨在发掘长春的历史价值，制定专属的旅游路线，感受不同时代风貌下长春的历史和文化特色，面向广大群众，尤其是以青少年为主的广大青年及团体，踏遍历史古迹，增强民族自豪感与自信心。

简介：长春市第一外国语中学实验幼儿园是一所校办幼儿园，成立于2005年6月，由长春市第一外国语中学主办，幼儿园具有先进的办学理念，雄厚的师资队伍，注重幼小衔接9培养了大批高素质的幼儿，受到家长的好评和社会的赞誉.

简介：摘要“青年是祖国的未来，也是世界的未来”。农村青年是建设社会主义新农村和构建和谐社会的生力军。农村青年素质文化的高低直接关系到我国社会主义新农村建设的成败。当代中国农村青年文化素质体现在思想走向，价值观和社会道德方面的特征，这与其受教育程度以及所处的经济、文化生活环境有很大的关系。整合各种资源，发挥他们主人翁精神和创造能力，有助于建设和谐美好的社会主义新农村。

简介：长春市二道教育实验幼儿园始建于2011年8月，位于二道区岭东路与福安街交汇处，交通便利、环境优雅，占地面积19000m^2，建筑面积8000m^2。室内宽敞明亮，每个班级教室达到180m^2，电视机、电脑、钢琴、实物投影仪、消毒柜以及各式家具一应俱全，同时配有独立的蒙台梭利、感觉统合、科学探究、奥尔夫音乐等八项功能教室；户外活动区配有体育游戏大型器材6套，

简介：岁月如歌，桃李丰稠。坐落于迎宾路828号的迎宾路小学，始建于1948年，占地面积22500平方米，校舍面积9600平方米。现有教师96人，学生1064人，教学班26个，学校设施设备优良，各功能室一应俱全，校园环境优美、文化气息浓厚。学校在半个多世纪的风风雨雨中，积淀了厚重的文化底蕴。

简介：现今,长春市学校体育场馆因带动周边居民健身、提高学校知名度等因素开始逐步向社会开放,但同时也因学校资源管理投入过大,安全隐患界定不清而致使体育场馆开放的程度在各层级学校中差异较大。笔者针对长春市学校体育场馆向社会开放的现状对长春市学校体育场馆进行了调查研究。

简介：摘要本文主要采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等五种研究方法，对长春市五所普通高校（吉林大学、东北师范大学、长春大学、吉林农业大学、长春理工大学）部分大学生和游泳教师为调查对象进行问卷调查，经调查结果分析得出以下结论（1）长春市五所普通高校的游泳教师队伍以中年教师为主力，但教师的理论知识的专业性还需要有待提高；（2）学生参加游泳课程学习的动机主要是提高游泳技能、拿学分、缓解压力三个方面；（3）长春市五所高校大部分学生自行参加游泳锻炼的主动性较差；（4）吉林大学、东北师范大学长春大学三所学校均以蛙泳、自由泳为游泳教学中侧重教学的内容。吉林农业大学与长春理工大学游泳教学内容设置上是以蛙泳、仰泳为教学侧重点；（5）影响长春市普通高校游泳教学的主要原因是场地配套设施不完善、学生学习主动性较差以及教师专业水平三个方面。

简介：摘要：我国的教学体制不断改革，对初中体育课程提出了更高的教学要求。初中体育教师不仅要传授给学生基础的体育知识，提升学生的体育素养；还要提升教学效率，激发学生的学习兴趣。定向运动是初中体育教学的重要内容，提升定向运动教学效率，可以实现促进学生强身健体的目标。值得注意的是，定向运动需要消耗的运动量比较大，很多学生在学习过程中产生畏难情绪，阻碍了体育课程的顺利推进。为了避免出现这一问题，教师必须优化定向运动教学，让学生自主投入到课堂之中。本文将以长春市初中学校为例，探讨定向运动的教学设计与实验问题，希望能够提升定向运动教学水平，促进学生全面发展。