简介:中文摘要:历史是人民创造的,而人类创造的文明皆是在理性认知指导下的产物,但客观历史现实是在古代地球上总是一些文明、古国、或民族不断地消亡,而新的文明、古国、或强大民族在不断出现,地球上人类就是在这样漫长的矛盾斗争中发展到现在。这个现象为什么会发生,若以理性认知为线索来梳理,则更容易发现纷繁复杂现象中隐藏的共性,更容易明了历史,为今天人类命运共同体的进步提供借鉴。
简介:摘要导数是近年高考新增加的内容,它的加入为中学研究函数的单调性及极值问题等提供了通用的解题思路和方法,因高考中经常涉及,故而已逐渐成为新高考的又一热点。
简介:摘要历史发展线索是把历史知识前后串连起来的一条主线。目录引导便于学生进行知识间的横向联系,有利于培养学生的综合归纳能力。历史发展的基本线索理清楚了,就能使学生抓住历史发展的规律性,提高学生理清历史知识发展线索的能力,有利于学生对历史知识的牢固掌握。