简介:摘要:后疫情时代,为了防止疫情反弹的风险,全面进一步做好疫情防控,减少集聚,学校将每周一的升旗仪式与晨会搬到线上以班为单位在教室以直播视频的方式进行,以此来减少集聚达到防控疫情的目的。
简介:摘要:网络直播教学中实施课堂互动,是许多教师担心和密切关注的问题,如果能在网络直播课堂教学中实施课堂互动,那么,教学的有效性便会得到提升。本文试图从课堂实施手段,课堂组织教学模式,课堂教学内容等方面探讨课堂互动,为网络直播课堂教学的有效性提供保障。
简介:摘要:目前直播技术广泛应用在各行各业。受限于带宽和硬件设备等要素,移动全景直播尚未广泛应用。随着 5G技术的发展,移动全景视频直播可以成为现实。本文提出一种可实现的基于 5G技术的移动全景视频直播系统设计,提出了各模块之间的实现方式。在该系统中,采用集成式移动全景摄像机作为前端视频采集硬件模块,使用 5G安卓手机作为前端视频采集上位机,通过 5G网络推流至云直播服务中端,在后端播放端采用基于 Web的全景渲染技术进行全景视频播放。
简介:内容摘要:什么是直播什么是带货,在一场直播带货之中都需要一些什么呢,在一场紧张的直播中需要主播.助播.中控.投手.运营,这些人员职位是不可缺失的。
简介:摘要:德育是一种教育影响活动,是一种具有多元性、互动性的教育影响活动。目前传统的学校德育工作,部分存在形式单一、内容片面,局限性、随意性较强等不足。基于微视频的青少年德育互动模式,可通过师生互动、生生互动、家校互动、社会互动等“四互动”方式完成。巧用德育微视频,将微视频系列化、系统化,提升德育实效性,是一条可探究的德育途径。