简介：[ 摘要 ]

简介：【摘要】有了快乐的信念，懂得了快乐源于自心，我们就能获得比较稳定持久的快乐。然而，现实总爱折磨人，总爱制造不快，又往往无法改变。唯有改变自己，适应社会，灵活善变，随遇而安，才能适者生存，适者快乐。

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简介：摘要：幼儿入园适应问题历来是学前教育研究的重要主题之一。幼儿从家庭到到幼儿园，经历了教育生态坏境的变迁。入园适应问题的合理解决对于每位幼儿来说起至关重要。本文对幼儿入园适应的相关因素进行解析，并提出了相应的对策。

简介：【摘要】新的教育管理体制和培养模式，是以素质教育为本。适应新课改，要以科学发展观为指导，与时俱进，着力构建科学的教学管理模式，不断优化育人环境，深化学校教学管理改革。在教学管理中，我们要高度重视加强学生“学”的管理研究，把课堂真正还给学生，让学生真正成为学习的主人，结合“课改”要求，创新教学管理，重建教学管理制度。

简介：摘要：幼小衔接是当前世界各国教育工作者普遍关注并要解决的重要问题，怎样让幼儿良好习惯和扎实能力培养有效呢？即顺应从玩耍的幼儿教育状态过渡到小学学习状态自然。本文结合工作实践从加强自学、自能教育；重视自理、自律教育；开展自信、自强教育三个方面阐述了探究幼小衔接的适应性教育，旨在抛砖引玉，帮助更多人了解如何让幼儿尽快适应小学的学习与生活。

简介：摘要：幼儿园教育是儿童启蒙教育阶段，也是幼儿步入小学前的准备阶段，从幼儿园到小学需要过渡阶段，因此在幼儿园教育中要牢牢把握幼小衔接点，有意识的培养幼儿的入学适应能力，当幼儿步入大班阶段加大生活习惯、学习习惯、规则意识、时间观念等方面的培养，为幼儿接下来的小学学习做好准备，使幼儿能够顺利过渡并适应小学的学习生活。本文从幼儿入学适应能力的培养策略角度展开论述。

简介：　　摘要：我们要适应新课程教学，就必须诚心接受，认真学习新课程标准，更新教学理念，不断提高自身综合素质，积极钻研新教材，努力实践。我相信只要我们每一位语文教师树立决心，充满信心，在学习中实验，在实验中学习，尽快掌握新教材的教学规律和特点，就一定能为学生的全面发展，为推动素质教育的深入实施，为语文新课改作出自己应有的贡献。

简介：摘要：随着教育体制的不断改革，体育纳入中考项目，并不断被重视起来，在初中阶段升入高中过程中体育中考成绩会产生不同程度的影响，为了顺应体育中考的改革趋势，为了让学生更好、更顺利地完成体育中考，体育教师有序地组织相应的教学活动，提升学生的身心素养和体育技能，但也要看出，在体育中考背景下的教学活动是更加严格的，学生的多方面压力较大，很可能因此产生抵触情绪和考试期间心理不稳定状态，因此，教师在组织教学活动时也需要考虑到学生的心理适应策略，让学生主动融入教学中，有体育技能，也有相应的心理素质，并逐渐养成终生体育习惯，意义重大。

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简介：摘要：初一学生面对着重要的转折点，在初一的适应性教育中，班主任需要在班级建设中落实小初衔接的目标，做好学生的各方面衔接教育，比如环境衔接、家庭衔接、习惯衔接等，让学生尽快适应初中生活。

简介：摘要： 我国汽车行业不断发展，出现新能源汽车并受到人们的青睐，对人才的需求也越来越多，中职学校随之开始重视维修专业，结合实际情况进行一系列的教学改进，以跟上社会进步潮流。汽车维修专业已成为目前教学探究的新内容，利用多样化的授课方式，引导学生形成正确的理念，认识到未来发展趋势，产生自信去探究更多内容，综合能力得到锻炼，掌握先进维修技术成长为社会需要的有用之才。

简介：摘 要：高一是学习的新起点，对于打好高中三年的基础、养成良好的生活和学习习惯、形成并增强发展的后劲至关重要，本文分析了高一新生学习不适应性情况，并提出了高一新生学习适应性指导方法，对高一新生学习有一定的帮助。

简介：【摘要】随着经济和科技的飞速发展，我国综合国力逐步上升，因为教育可以改变一个国家的现状和未来，所以国家对于教育的投入日益增加，对于教育也处于高度重视和密切关注状态教育要从小抓起，幼儿园，是人生中的启蒙阶段，也是一个人人生观与价值观树立的重要时期，因此，对该时期的儿童的教育，应当格外重视。然而，如何协调幼儿园与家庭教育之间的关系，正在成为幼儿园时期的学生正在面临的较为严重的问题。因此本文将就幼儿园适应的家庭教育指导进行分析和探讨，希望可以为问题的解决提出相关建议。

简介：摘要：目前，对于基础教育的课程改革已经在全国范围内全面展开，新课改下的高中数学教材已经全面推行到各个地区。新课改的实施改变了以往传统的“繁、难、偏、旧”的数学课程特点，重新设计了数学课程的课程内容，使得以往强调死记硬背和机械训练的数学教学方法得到了很大程度上的转变，高中数学课程的教学变得更加灵活多变。

简介：摘要：提高中学生的体能也是中学教育的一项十分重要的事情，虽然体育占的中考分数并不大，但是体育的中考分数对于中学生来说也是十分重要的。随着国家的经济水平的不断增强，这时提高中学生的体能也就成了中学教学的重要性问题。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对如何让学生更好的适应体育新中考提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要 :在疫情防控的背景下，教育部针对延期开学提出了“停课不停学”的方案，具有打破时空限制的线上直播教学成为了现阶段主要的教学手段，使得学生学习形式发生了翻天覆地的转变。针对现阶段学生居家学习情况，做好学生心理引导，适应线上教学是十分必要的。本文从加强学生心理引导、提高线上教学质量出发，就语文课前、课中和课后三阶段提出如何帮助学生适应线上教学的策略。

简介：摘要：线上教学已经在教育领域有了较为广泛的应用，而初中地理线上教学可以在一定程度上提高学生对地理知识的感观认知，且能够培养学生的地理素养。因此，本文就初中地理线上教学如何让学生适应的策略进行了探究，并提出了几点建议。

简介：摘要：少数民族双语教师作为教师群体的特殊组成，在教学过程中面临着严峻的跨文化适应问题，由于受到心理适应、社会文化适应等关键性因素的影响，双语教师在语言和文化差异上有很强的不适应感。本文围绕着少数民族双语教师跨文化适应问题进行深入研究，从提高双语教师社会文化适应水平和心理适应水平两方面着手，结合社会实际对少数民族双语教师跨文化适应提出可行培训策略，为少数民族双语教师跨文化适应问题提供可靠参考依据。