简介：强春华同学问:地球为什么不是正球体?地球是一个赤道直径比地球极直径大约长42公里的扁球体。在地球仪上,这个差值很小,可以看成正球体。因此,我们称它为地球球体。任何事物都有自引力,自引力使地球成为球体。对于宇宙空间的一个孤立的天体来说,它的自引力,都是指向里面的,并且起着把最大量的物质集中在可能的最小的体积以内。如果有某种巨大的力会使地球变形的话,那么,引力将来会缓慢地夷平一切不规则的东西,并且使地球重新变成球体。另一方面,几乎没有什么天体是正球体;它们在自转

简介：摘要:随着时代进步和信息技术的快速发展，“互联网+教育”得到较为广泛地认可和普及。自媒体因自身具有的文本资料、图片、音频等多种形式和功能，能够快速唤醒学生的学习注意力，具有交互性强与获取便捷等特点而深受师生的喜欢。

简介：有这样一道题,出现了2种结果,从形式上看相差不大,但其内涵却是天壤之别.题目某行星一昼夜时间为T,在行星赤道处用弹簧秤测一物体受到的重力比在该行星两极处的值小了10%,求此行星密度.

简介：摘要：初级中学学生在学习过程中有自己的学习特点。在教学过程中，教师要根据学生的学习特点不断创新自己的教学模式，使学生在学习过程中学到更多的知识。特别是在美术课程的教学中，美术学科更具应用性，实践操作性更强，对学生自身的学习要求也更高。因此，学生在学习美术时容易遇到许多困难。在此基础上，阐述了微格课在初级中学美术教学中的作用。微格班美术学习能使学生的认知更加生动，更快地理解美术知识。因此，本文分析了微格课在初级中学美术教学中的应用。

简介：共点力作用下的物体的平衡问题是高中物理的重要章节，是物理学的基础内容，是高考的热点内容之一．下面结合考点，对此类题进行归纳、分析，供大家参考．

简介：为保障市场经济秩序的公平合理,保护相关主体的合法权利,符合WTO的原则要求,政府权力作用方式必须进行根本的转变:实现从无限性到有限性、从封闭性到透明性、从随意性到规则性、从强制命令型到温和服务型的转变。

简介：

简介：带电物体在磁场中只受洛伦兹力时做匀速圆周运动，但如果除受洛伦兹力之外还受其它力，物体可做直线运动．

简介：牛顿第二定律F=ma给出了力与加速速度瞬时作用关系。质量m的质点在恒定的外力作用下加速度恒定,在变力作用下加速度是变化的,因而运动性质也是变化的。高中教学中对恒力作用下的匀变速直线运动问题,从概念建立到定量计算都作了较完整分析,而对在变力作用下的直线问题,却没有展开论述,而教学中又常常不能回避这一问题,针对教学中的这个难点,引导学生分析变力作用下的直线问题,有利于加深对匀变速直线运动的理解和认识。

简介：本文在利用有限元方法和ANSYS软件对钢筋混凝土植筋建模的基础上,对直径为20mm的Q235钢筋在C20型混凝土中进行数值模拟,得到混凝土的开裂图;又对混凝土植筋在横向力学作用下进行分析得出结论.

简介：知识与技能了解外力作用的形式及对地表形态的影响；以河流地貌为例，理解外力作用对地表形态的塑造。过程与方法通过河流地貌形成的模拟实验，改变过去课程过于注重知识传授的倾向，使学生养成积极主动的学习态度；通过分组合作探究，改变以往接受学习、死记硬背、机械训练的现象，让学生主动参与、乐于探究，培养学生搜集和处理信息、分析和解决问题及交流与合作的能力。

简介：匀速圆周运动的题目富于变换，有很大的想象空间，一直在训练和高考中很受青睐．下列题组，立意很新颖，提供给大家共享．

简介：摘要:“动量定理”作为高中物理学习中的物理规律之一，始终属于教学的重点内容，而动量定理在变力作用下的适用性更是学生理解的难点。传统教学中仅依靠理论推导的方式难以突破问题，本文利用DISLab进行实验，让学生能够真正理解动量定理在变力作用下的适用性。

简介：<正>"自"在古诗文中出现的频率比较高,总的来看可分为两大类:一类是有一定的意义,但不含任何感情色彩。如:"塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑"(陆游《书愤》),句中"自"为"自己"之意;"多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节"(柳永《雨霖

简介：共点力作用下物体的平衡是指力的作用点或作用线相交于一点，使物体处于静止或匀速直线运动状态，其∑F=0，若物体在共点力作用下状态缓慢变化，其过程可视为平衡过程，每一个状态可视为平衡状态，这类问题可用平衡来处理．

简介：摘要：随着近年来素质教学理念在数学课堂教学中的不断渗透，越来越多的初中数学教师开始跳出原有的思维定势和教学模式，紧密贴合教育现代化背景使用多媒体进行辅助教学，不仅极大地丰富并拓展了初中课堂教学的教学手法和教学方式，也在一定程度上使教学变得直观、生动。尤其在初中数学方程的教学过程中应用多媒体技术，更是提高了初中学生的学习兴趣和学习效率，为整体教学质量提高奠定了较好的基础。因此，本文将针对多媒体技术对初中数学方程教学的助力作用展开分析和探讨，希望能够为有效提高初中学生数学学科核心素养提供相关参考经验。

简介：摘要篮球运动除对学生的身体要求较高外，还对其心理素质提出了极高的要求。尤其是在专业训练中，不仅要求学生具有高超的篮球技术，还要求拥有顽强的意志、必胜的精神以及抗打击能够勇敢面对失败的强大精神。所以，我们在篮球运动的过程中，不仅要注意学生身体素质的训练，更要对其心理素质进行不断地培养和提高。

简介：摘要：班级管理应注重学生的全面发展，包括思想、品德、智力等方面。老师要与家长保持密切联系，及时了解学生的家庭情况和学习情况。班级管理应严格遵守规章制度，对违纪行为及时采取相应的处理措施，特别是在小学班级管理中发挥学生的领导力作用。

简介：摘 要：滑块——滑板模型问题是动力学中的综合性问题，可以通过考查学生运用力与运动相关规律解决物理问题的知识掌握情况的同时，全面考查学生综合能力，因此滑块——滑板模型问题也成为历年高考热点，在外力作用下的滑块——滑板模型问题更是热点中的重点和难点。从教学角度思考，如果学生能够掌握好在外力作用下的滑块——滑板模型问题的分析思路和方法，不仅有助于学生进一步认识和理解力与运动的相关规律，更有助于提升学生的物理思维能力和探究能力。

简介：<正>只要将这种膏体涂在身体或物体上,地球的引力就会减少到现在的十分之一,甚至几十分之一。这样,人们就能轻而易举地移动重物。