简介：摘要：突如其来的新冠肺炎疫情，给多国人民生命、生活带来了很大的影响，现在是抗击疫情的最关键时刻，谁放松就是对疫情的放纵，有些国家，不顾疫情，不惧疫情，在疫情这么严峻的情况下，多国人民大规模上街示威游行，抗疫封城、反对疫情严格管控。坚持举办大型节日活动，再加上医院不堪重负，人满为患，医疗设备、呼吸器、氧气等严重短缺，加快了新冠肺炎疫情的蔓延，多国相继报告发现变异病毒，疫情蔓延的速度不减反增，变异病毒传播速度和感染性明显增强，世界各国的疫情防控不容乐观，新冠肺炎疫情蔓延到几乎整个全球。

简介：

简介：

简介：肺炎是婴幼儿的一种常见病,也是婴儿夭折的主要原因之一。小儿之所以容易患肺炎,一方面是由于呼吸道发育尚不健全,免疫功能有弱点,缺乏对呼吸道感染的防御能力,另一方面也和营养性疾病多发有关,如营养不良、贫血、佝偻病、腹泻等。

简介：【摘要】目的 探析于慢阻肺患者雾化吸入治疗期间行循证支持下针对性护理的效果。方法 选取2023年1月-2023年12月本院收入的50例雾化吸入的慢阻肺患者，选择随机数表法，将其划分对照组（常规护理）与观察组（循证支持下针对性护理），观察其效果。结果 观察组较对照组疗效优，差异明显（P<0.05）。结论 于慢阻肺患者雾化吸入治疗期间行循证支持下针对性护理，可有效改善肺功能，提高干预疗效。

简介：可吸入颗粒物的污染在资源型工矿城市具有普遍性和多样性，在建设资源节约型和环境友好型社会的新形势下，环境管理依托政府利用新政策利用新措施，削减工业性颗粒物污染物点源，协调多部门联合执法，整治城市性扬尘的面源，资源型工矿城市环境空气质量的提高才具有环境效益的普遍性。

简介：

简介：咳嗽是重要的保护性反射，咳嗽时可清除宝宝气道内的分泌物或异物。咳嗽本身不是疾病，而是一种症状，宝宝患上呼吸道感染、气管炎、肺炎等都会引起咳嗽。宝宝若仅是咳嗽，是不会咳成肺炎的，但若是宝宝患有上感等疾病，妈妈疏于照料，随着病情加重，病毒或细菌感染了宝宝肺脏，就可能会导致肺炎的发生。

简介：目的：比较两种雾化吸入方式对慢阻肺急性发作患者的影响。方法：对60例慢阻肺急性发作患者随机分成A、B两组,分别采用氧气雾化吸入和超声雾化吸入,观察SaO2变化和主观感觉。结果：氧气雾化吸入比超声雾化吸入在慢阻肺急性发作患者治疗中有明显的优点,避免了雾化吸入过程中由于血氧饱和度下降引起的各种不适。结论：对于慢阻肺急性发作患者氧气雾化吸入明显优于超声雾化吸入。

简介：

简介：目的:研究在应用集束化护理方案过程中使用依从性反馈表的应用效果和护士接受程度,探讨行之有效的集束化管理过程控制的方法,从而提高护士执行集束化护理方案的依从性。方法:第1阶段为2014年1~6月95例有创机械通气患者按分级护理的方式实施VAP集束化护理,为对照组;第2阶段为2015年1~6月98例有创机械通气患者使用呼吸机患者采用集束化护理,执行者在完成相应护理工作后在执行单上做好纪录,护理组长并在晨间、晚间交班讨论时对执行情况做出评价,并将评价结果在集束化护理依从性检查反馈表中登记管理,为实验组。结果:与对照组比较,实验组执行者依从性未达标率下降,VAP发生率降低,护士接受集束化护理方案程度提高。结论:依从性反馈表在VAP集束化护理方案的过程控制中能有效提高执行者的依从性,并能让护士接受VAP集束化护理方案的实施。

简介：摘要：初中化学是初中阶段化学学习的开始，是学生接触化学的开始，是学生学习化学的启蒙阶段，同时也是学生学习化学知识的基础阶段。在这一阶段，学生们要对生活中的物质进行分类，认识常见物质的性质，并掌握实验方法和操作技能。因此，初中化学教学非常重要，特别是在“对人体吸入和呼出气体”实验中，该实验能有效锻炼学生的观察能力、动手能力和思维能力。同时该实验在课堂上开展教学能有效提高教学效率、增强教学效果。根据实际情况对该实验进行了改进与创新，使其更好地服务于初中化学教学。下面以初中化学“对人体吸入和呼出气体”实验为例进行具体说明。

简介：摘要：新型冠状病毒肺炎(简称“新冠肺炎”)疫情期间，教育部发布了《关于统筹做好教育系统新冠肺炎疫情防控和教育改革发展工作的通知》，并指出要关心学生身心健康，引导学生加强体育锻炼。各级学校通过线上体育教学、推送公众号、布置锻炼作业、云比赛等多种方式鼓励学生“停课不停练”，然而居家体育锻炼更多的是依靠学生自主练习，教师缺乏有效的监控手段。鉴于此，本文对新冠肺炎疫情下的体育锻炼教学进行了探索。

简介：摘要：2020年初，新型冠状病毒肺炎爆发。为了防止疫情的传播，根据有关政府部门的要求，少走出去少走出去没有团体，教育行业从2月17日起实行“停课不停课”网上教学。这是一种新的教学方式，经过一段时间的网络教学，师生在联合讨论中总结出一些方法和技巧，利用现代科学技术辅助教学、优化教学，提高教学效率。

简介：

简介：

简介：摘要：对“肺炎双球菌的转化实验”一节教材内容的细节进行补充和完善：为什么是 R型细菌被转化而不是 S型细菌复活， S型细菌的 DNA如何发生转化，在 S型细菌的培养基中加入 R型细菌的 DNA能转化出 R型细菌吗，影响 R型细菌转化效率的因素等。

简介：摘要： 防疫期间，为保障学生正常的学习生活，教育部发出“停课不停教，停课不停学”的号召，各地各校纷纷响应 。 一时间，“互联网 +教育”风靡全国，隔空教育应运而生。基于此，本文 分析 提出疫情时期小学语文线上中的弊端 ，并提出一 系列线上教育教学策略，旨在结合疫情实际，不断提升教育教学质量。

简介：摘要：当今社会，人们开始意识到通过定量地研究传染病的传播规律，建立传染病的传播模型，可以为预测和控制传染病提供可靠、足够的信息。2020年新冠肺炎传染病在世界上爆发和流行，给人类带来了恐慌、危害和灾难。在这种特定背景下，通过传染病数学模型为控制该疾病扩散与传播提供重要依据就显得尤为重要。本文运用传染病动力学模型SIR对新冠肺炎传染病动力学建模方式进行建模分析。

简介：目的：总结新生儿肺炎的临床与x线特征，提高对本病的认识。方法：对我院178例新生儿肺炎的临床及X线资料进行回顾性分析。结果：178例新生儿肺炎中。吸入性肺炎120例，其中表现为肺门影模糊、肺纹理增粗的87例。表现为斑点状及斑片状阴影的33例，并发肺不张的21例：感染性肺炎58例，其中表现为双肺广泛点片状影的42例，表现为心缘及横膈边缘模糊的16例。结论：胸部摄片是诊断新生儿肺炎必不可少的手段。须提高胸片质量、并密切结合临床体征。