简介:摘要:班级是学校开展教育活动,传授科学文化知识的基层组织,班主任通过组织和领导班集体实施对全班学生的教育工作。在班级管理过程中,若能有效地利用人、财、物、事件、信息等管理要素,加强班主任对学生进行正确的心理指导和情感沟通,就能协调步伐,从而和谐、愉快地共同创造一个有凝聚力、有朝气、有活力的班集体,实现班级管理的高效率。
简介:摘要:生态城地铁Z2线修建过程中,政府组织战略专题组,动员专家学者,对沿线站点、站名等问题开展座谈,在广泛听取建议的基础上,形成了初步草案,于2018年予以公示,这个过程中学生体会到党和政府是人民幸福、民族振兴的有力保障,培养学生的政治认同。使学生关注现实问题的能力提升,培养学生的科学精神。通过学生模拟听证会,培养学生的公共参与。
简介:【摘 要】 协商民主是中国特色社会主义政治制度的重要组成部分,协商民主与国家治理存在着高度契合。我们要发挥其政治优势与制度优势,以协商民主的制度化推进国家治理体系和治理能力的现代化。
简介:摘要:德里达作为解构主义的代表人物,其思想资源丰厚,思想领域宽阔。德里达的无条件的大学既是捍卫大学的无条件的提问原则,抵御来自经济、政治等权利的渗透,同时也是为纯粹理论的人文学科的辩护,颠覆学科间的等级制度。了解德里达的大学和民主问题有助于丰富对解构思想的理解。
简介:【摘要】《加泰罗尼亚的语言、民主与权力下放》一书对西班牙自治区加泰罗尼亚的民主和语言政策问题进行了探讨。书中收录了多位学者的观点,为加泰罗尼亚地区未来的语言政策提供了参考。
简介:摘要:本文以中小班级管理工作越来越难等问题为切入点,就民主化的班级管理策略进行了初步探讨。
简介:摘要:随着国家对教育的重视,随着班主任团队的壮大,如何管,怎么管成为了摆在班主任面前的一道坎。民主型班级管理模式成为了时代的主流,这种管理模式符合现代学生身心发展和能力发展水平,这也是一种与立德树人,提升素养教育,新课程改革理念要求相适应的管理模式。民主班级管理的主旨在于尊重和利用学生差异,使每一位学生在班级建设中都能成为参与者与贡献者。建设以班级中每个学生的生命发展为共同目标的民主管理制度的班级。