简介：摘要学校管理只有推陈出新、与时俱进，才能更好地实现学校管理的自身价值，促进学校目标的实现。根据现代教育理念的精髓，我们提出要深化管理革新，促进内质飞跃。

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简介：加强科学管理深化教学改革教务处中央民族大学建校４０余年，已由单一的文科学校，发展为以文科为主体，以民族学科为特色，文、理、艺、管兼有的综合性重点大学。全校有２２个教学单位，除研究生部、留学生部、夜大函授部单独管理外，其余１９个系部１０１个专业及高教研...

简介：摘要：古代大思想家老子说，天下难事，必做于易，天下大事，必做于细。当代教育改革家魏书生说，教育和教师必须善于把小事做得有板有眼，如诗如画，如歌如舞。幼儿园管理同样如此，需要点点滴滴从小事抓起，扎扎实实从细节入手。因为小事成就大事，细节铸就辉煌。

简介：摘要：现阶段，园长作为幼儿园的领导者和决策者，必须树立先进的教育理念和办园思想。在幼儿园管理的过程中，深化幼儿园管理是一种重要的管理形态。幼儿园园长通过深化管理，帮助幼儿获得思想启蒙，并且让幼儿深切感受到浓浓的关怀。下面本文就深化幼儿园管理策略进行简要探讨。

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简介：最近，我认真阅读《陶行知教育名篇》中的文章，慢慢走进陶行知，同时也走进了一种精神、一种文化。陶老先生那朴实的语言，就像一盏明灯，照亮了我们做人做事的方向。其中，陶老的《每日四问》吸引了我。

简介：摘要：企业民主管理是一种能够体现组织民主化程度的重要手段,在现代社会中,由于受到市场经济体制以及相关政策的影响,使得其存在一些问题。本文主要针对当前我国企业改革过程当中所面临的各种因素进行分析研究，阐述了企业深化民主管理工作中的一定优势，必须要从根本上加强和改进企业管理制度、强化内部控制等来提升企业民主化程度水平，同时也应当积极地发挥社会组织在民主治理中的重要功能，从而促进企业民主管理实效水平的提升。

简介：在我国要建立与社会主义市场经济体制和高教改革发展相适应的师资管理模式,关键是要构建科学的师资管理运行机制.这一机制具体包括竞争、激励机制,发展机制,评估机制等.

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简介：广播电视大学在短短的二十多年间,培养了数以百万计的各类人才,而且在国内外赢得了良好的社会声誉.其中一个重要的原因,就在于电大从开办之初就形成了一整套严密、有效的质量保证体系,从根本上保证了电大的教学质量从而达到了培养目标所具有的规格.就广播电视大学的质量保证体系而言,考试工作无疑是其中至关重要的一个因素.电大现行的考试工作机制以及各地电大在考试工作中所取得的成功经验,都应视为整个电大系统的宝贵财富.因此,我们必须在已取得的经验的基础上,通过确保考试质量的有效措施来实现在考试改革方面的新思路.

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简介：摘要：在我国步入新时代以后，教育的体系和结构便得到了不断完善和发展，在课程改革的背景下，大学教学管理需要进行一定的创新和调整。在对大学教学管理体制进行改革的过程中，大学方面要认识到学校和学院两级化的教学管理走向，对大学和大学内部各个学院的行政权力和学术权力进行协调。大学在进行教学管理改革的过程中，一定要明确大学和各级学院的管理责任，通过对行政权力和学术权力的调整和创新建构现代化的大学教学管理体系。

简介：摘要：国有企业基层党支部处在生产运行、经营管理、创新发展的最前线，是企业战斗力的基础，发挥好基层党支部的战斗堡垒作用，适应国企改革管理的需要，是一个非常现实的问题。

简介：近年来，高校危机不断进入媒体视界引发大量关注，高校危机管理成为中国高校一个重大课题。危机预防、事前管理是减少危机最有效、成本最低的方法，而构建危机预警系统则是高校危机预防中的关键一环。在遵循一般流程构建的基础上，应利用数据挖掘、移动互联等技术手段深化高校危机管理预警系统，建立科学的高校危机预警指标体系，通过实时、动态预警，最大限度地降低校园危机的发生机率，构建和谐、安全、健康向上的校园。

简介：　　学数学,如同平时做事一样,要讲究方式、方法,数学题虽然千变万化,但所用的数学思想是有限的.因此,我们学数学不能仅仅满足于会解几个题目,而应该更多地去关注解题中所运用的数学思想.现将常用的数学思想例析如下,供同学们复习时参考.……

简介：当今阅读教学往往是教师固定或预设好一定的问题，让学生阅读后解题。将自己的心得强加于学生，只注重从文字结构到内容主题的技法分析，忽视学生个体的情感体验。使得学生误认为阅读就是应付教师的课堂提问，就是寻找题目的答案，从而丧失了对阅读的渴望，阅读效率低下。阅读教学目标实现与否，学生阅读能力的提高与否与阅读教学中是否确立以学生为主体的参与阅读，与学生参与的量、质、广度、深度密切相关。因而，激活主体才是为阅读增效的必要手段。

简介：老舍散文名作《想北平》，怎么教好呢？郑逸农老师所作的教学设计，属于举一反三的“例说”，其要义有两条。

简介：一、语文课堂是美育的主阵地《语文课程标准》强调在教学过程中要重视激发学生的审美情趣和培养健康高尚的审美观。就语文课程的特点而言,有别于其他课程的关键

简介：摘要语文教师必须适应教育教学改革的要求，提高自己的有关素养，使自己新型化，使自主应试教育的教书匠变为素质教育所要求的教师，才能发挥主导作用，很好地进行素质教育。