简介:摘要本文从教学模式、方法、内容以及考核体系等方面,探索与研究了高职口腔固定修复工艺技术教学的改革,希望能让教学质量得以有效提升,让学生的职业技能水平得以有效提升。
简介:摘要:口腔临床医学是一门专业技术性及实践性很强的学科。合格的口腔医学毕业生不仅要熟练掌握口腔医学的科学理论还必须有较强的实际动手能力。口腔医学的学徒制是培训临床实践能力的重要阶段,也是我们帮助学生建立综合临床思维的开始阶段。口腔临床实习有分专科实习和综合实习两种方式,综合实习的目标是让学生将掌握的临床技能综合运用,能对患有口腔颌面部等疾病的患者进行诊断和制定综合治疗计划和方案。因为我们临床上实际面对的患者往往是有多方面口腔疾患甚至伴有影响治疗的全身疾病。如何提高口腔医学学徒制实习中的综合诊治能力,让学生更加适应我国临床实际发展需要,提高实习教学效果,是我们面临的课题,因此需要不断探索改进带教方式。
简介:摘要:“理实一体化”教学是将理论与实践教学内容一体化设置,改变学生被动听讲的局面,让学生“动”起来,在技能训练中掌握理论知识,在理论学习中提升操作技能。多给学生动手操作的机会,使学生们从枯燥乏味的理论知识中解脱出来,获取他们需要的就业技能。
简介:摘要康复工程技术是一门新型的学科,它是康复医学的重要组成部分,是康复治疗技术的核心技术,它是代表一个国家康复治疗技术水平高低的重要标志。但我国目前缺乏大量具有康复治疗技术专业知识的专门人才,尤其是缺乏能从事康复工程技术领域的研究、知识传授、产品研发和康复工程技术产品个体性适配服务工作的康复工程技术人员。其主要原因在于康复工程技术的教育滞后,本文旨在通过对康复工程技术行业人力资源现状和社会发展对人才需求的分析,揭示康复工程技术人才培养的紧迫性和重要性,培养高素质的康复工程技术专业人才,为整个康复治疗行业的持续、快速、健康发展提供足够的人才支撑,从而缩小我国康复医学水平与世界发达国家之间的差距。