多媒体教学法在中职口腔修复工艺专业的应用策略研究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:随着时代的进步,科技的不断创新,多媒体技术已经广泛的应用于现代的教学中。医学教育事业的发展也应该追随时代的脚步,及时创新教学方式,利用多媒体技术形象生动的表达方式,将医学理论中复杂抽象的信息直观的呈现出来,帮助学生理解和记忆。口腔修复工艺专业作为医学教育事业的重要组成部分,采用多媒体技术进行教学,将教学的内容以图片、文字和音频形式进行呈现,激发了学生学习的兴趣,提高了学生学习的效率。本文以中职口腔修复工艺专业的教学为例,讲述了采用多媒体技术教学的具体策略,期望对其他教师提供参考。
出处 《中国教师》 2020年14期
出版日期 2021年03月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献