简介：在我的想像中，如果是同一个教师上同样的课，那么第二次上的效果一定会比第一次上的效果好。因为有了第一次的教学经验，第二次自然会更加得心应手。然而，调查的结果却大大出乎我的预料：只有很少一部分教师认为第二次上的效果比第一次上的效果好，还有一些教师的意见恰恰相反，而更多的教师则认为“很难说，要看具体情况”。

简介：为了探索情绪在体育教学中的功效，采用的研究方法，为文献资料法，根据业已揭示出的情绪的心理特征，论述了在体育教学中；教师如何调节学生在学习过程中的情绪变化。并提出了一些有效的教学策略措施，以激发、维持、控制与转化学生的学习情绪。从而能使学生在愉快的心境中高质量的完成体育教学任务’

简介：这是作者看了西班牙弗拉门戈舞蹈团演出舞剧《卡门》后,心情激动,写下的优美随笔。可以看出,作者对舞蹈是很有研究的,也颇有心得。作者对弗拉门戈的演变作了很好的探索。弗拉门戈原是吉卜赛人的舞蹈,表现出吉卜赛人的热情向上的民族特性,后来被热情的西班牙民族吸收改造,并且融进了西班牙斗牛士的勇气和毅力,成为当今的弗拉门戈。作者进一步写到弗拉门戈艺术的壮美以及所表现出来的生活热力,很好地阐明了西班牙民族对艺术的追求,从文章的字里行间渗透着作者广泛的知识面和深厚的艺术修养。作者不仅对弗拉门戈舞蹈很有见地,而且对由这种舞蹈所表现的著名悲剧《卡门》也有独到的理解。弗拉门戈是以表现吉卜赛人的热情奔放著称的,在融进了西班牙人的舞蹈语汇后,更加突显出西班牙人对生活的热爱之情,充满对生活的想像与激情,现在却用来演绎以悲剧作结尾的《卡门》,无疑是有很大难度的。作者对此阐释自如,表达透彻。在写作过程中,作者能恰当地运用自己学到的知识,融化到文章中去,使文章的视野开扩,知识宽泛,尤其是作者对用激情的弗拉门戈来演绎悲剧的《卡门》的看法令人称道。中学生要扩大知识面,哲学、历史、文学与艺术都要涉及,这样才能把书读活。这篇文章就是融文学与艺术思索后写成的,值得同学们学习。

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简介：学生怕写作文的一个主要原因是认为没有什么内容好写——缺乏写作的素材。为了交差,他们写出来的文章往往是空空洞洞,言之无物。怎样使学生的作文能有真情实感、文情并茂呢?这就需要教师有目的地启发学生从生活中挖掘写作素材并激发他们的写作激情。

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简介：有人说:“足球是世界上最出名的重金属乐队。”确实如此,世界因为有了足球而精彩纷呈,每一个热爱足球的人也因此而激情满怀。球迷是其最重要的支持者和欣赏者。我虽然不是一个“铁杆”球迷,但我对足球有着一种特殊的感情。

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简介：本文探索学习困难学生产生的原因及培养学困生学习激情，提高学习质量的途径和方法。

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简介：1．Goodtothelastdrop．滴滴香浓，意犹未尽。(麦斯威尔咖啡)

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简介：诗人艾青以一种高度的责任感和使命感,以诗人特有的敏锐眼光向人们传达了希望的曙光;以饱含激情的笔触,传递着《黎明的通知》,给人以无穷的力量和巨大的信心。本诗如黎明般清新明朗,充满乐观向上的情绪。细细品读,它具有如下艺术特色。

简介：每年夏天，世界顶尖的网球好手都会齐聚美国网球公开赛，在球网两侧相互回击一颗颗橡皮球，观众则彬彬有礼地在一旁守侯，直到比赛结束时才报以欢呼声。这就是现代网球运动的实况。在过去，这种运动可是有钱人用来消磨时光的上流社会休闲活动。网球

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简介：清凉夏季,色彩斑斓,都市丽人们封存已久的美丽终于如花一般绽放开来,她们轻解罗衫尽情展示自己的完美身材,让肌肤去热吻阳光。但是空调房里的干燥空气、户外的紫外线、无处不在的电磁辐射……犹如一个个潜伏的杀手,时刻威胁着我们肌肤的健康。

简介：来自中国青少年犯罪研究会的统计资料表明：青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的70％以上，其中，十五六岁少年“激情犯罪”案件又占青少年犯罪总数的70％以上。因此——

简介：新的语文课程标准在界定语文课程性质时强调：“语文是人类文化的重要组成部分”，“工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点”，这里，在认同语文学科工具性的同时，强调了语文学科的人文性特征。“人文”一词在中国最早见于《易垒酚：“刚柔交错，天文也；文明以止，人文也。……观乎人文以化天下。”“人文”即“文化、

简介：我认为，让学生充满激情地度过每一天，至少应该有三个因素：1．充实感；2．愉悦感；3．成就感。