简介：高校思想政治教育价值在于内隐性与外显性的统一,间接性与直接性的统一。高校后勤社会化后,为大学生的思想教育提出了新的课题。应以组织建设为龙头,教育管理为重点,改革创新为着力点,营造高品位的校园精神为载体,学生自我教育为纽带,学生全面发展为目标,培育新一代大学生强健的体魄,良好的心理素质和高尚的道德品质。

简介：邓小平讲，十年最大的失误是思想政治教育的失误。笔者认为思想政治教育失误的论断深刻揭示了我国国民人格素质低下和社会道德滑坡的根源就在于我们忽视了对国民健康人格的教育和培养。因此，加强思想政治教育，加强人格教育是中国发展和现代化建设的关键。

简介：思想政治教育中介具体表现为思想政治教育的内容、栽体和方法。新时期，研究思想政治教育中介具有重要的时代价值。思想政治教育中介价值的实现不仅要通过调适内容、匹配载体和改进方法，还依赖于思想政治教育主客体的自身条件以及各中介的优化组合。

简介：思想政治教育的社会价值体现于以下五个方面。它是建构人类社会存在与发展基础的重要手段；是阶级社会政治生活的需要；是解放思想，提高群众觉悟的有力武器，是中国近、现代革命和建设的前导；它是维护社会主义市场经济健康发展的重要途径；是社会主义精神文明建设的基本保证。在新形势下，思想政治教育必须现代化，才能充分发挥其价值。

简介：思想政治教育是道德教育研究的重要方面，在思想逐渐多元化的今天，思想政治教育的内涵和外延都发生了很大变化。网络环境的影响、市场经济的冲击、贫富差距的加剧等引起的道德失范以及传统思想政治教育中的盲点都凸显出来。这里选取的几篇文章，正是对这些新问题所做的理论及实践层面的思考，希望会对当前思想政治教育建设有所裨益。

简介：<正>党的十三届四中全会两年多来,我国的政治气候和舆论环境有了很大的改善;通过对思想政治工作的反思,高校思想政治教育在诸多方面取得了可喜的进步。如何使新生从一入学就受到良好的思想教育,并逐步形成良好的政治素质,确保所有学生在学校教育的后续年级乃至最后阶段都能健康地成

简介：与以往相比,在改革开放条件下,我们的中学教育对象,尤其是高中学生,他们的思想要活跃得多。表现在对现实生活中的各种现象,大胆地无所顾忌地作出自己的理解和解释。一些观点新颖——令人欣慰。但也出现一些令人忧虏的模糊观点甚至是错误的观点严重地影响了他们对正确思想的接受.影响了他们对社会主义的理解和立场的形成。无疑,教学过程中的“疑惑”,是我们思想政治教学课常遇到的问题,能否帮助学生从困惑中解脱出来,这是对中

简介：<正>思想政治教育方法的确立和发展,是以对人们思想活动的发展规律和特点的正确认识作为客观依据的。而人们思想形成和发展的基础是所处的客观外界条件;同时,客观外界条件的影响是通过人们的主观内部因素起作用的。所以,只有在正确分析认识当前及今后的客观外界条件已经和将要对人们的思想活动产生什么样的影响,将出现怎样的新问题,采取怎样的新措施等基础之

简介：思想政治教育原则是开展思想政治教育活动必须遵循的准则。示范原则是人们思想品德形成与发展规律的必然要求，反映了思想政治教育规律的客观要求，也是对现行思想政治教育总体反思的结果。坚持示范原则首先应该从教育者的身教出发，使思想政治教育在无形中深入受教育者。

简介：优化思想政治教育环境,有利于增强思想政治工作的实效性,而优化思想政治教育环境要从树立优化思想政治教育环境观念、明确优化思想政治教育环境的内容入手.

简介：本文主要论述了思想政治教育中情理交融原则的涵义及确立的依据。并提出了应用这一原则的一些具体措施。

简介：20世纪90年代经济学向各个学科领域渗透,把外部性理论从经济学领域引入思想政治教育.探讨思想政治教育主体行为外部性的形成及其正外部性和负外部性的表现,仍然是一种尝试.

简介：说服是思想政治教育过程中的一个重要手段，在思想政治教育发展史上具有十分重要的地位和作用。本文着重从理论机制的层面分析了思想政治教育过程中说服的基本涵义、基本过程以及在具体实践的运用过程中应坚持的基本原则。

简介：

简介：思想政治教育作为一个完整的工作运行系统,应该全面抓住人们思想问题的防范、矫正和反思三个环节开展工作,然而,我们实践中的思想政治教育往往只注意了矫正和反思两个环节,而在一定程度上忽视了防范环节,因而,思想政治教育变成了一种“短缺行为”:仅仅注意了“头痛医头”的正在进行式教育和“痛定思痛”的过去式教育,而忽视了“未雨绸缪”防患于未然的趋前式教育。结果,人们的思想问题此伏彼起,教育者变成了闻警而动的“消防队”,要么工作应接不暇,要么无事可干,造成了工作的极大被动,思想政治教育的效果自然不

简介：<正>思想政治教育的科学化,包括内容的科学化、方法的科学化和实践的科学化。这里仅对市场经济形势下思想政治教育如何朝科学化方向努力,提出几点意见:一、在市场经济条件下要坚持德育目标新旧经济体制交替的形势,可能给学生带来一些负面影响。有些人认为,学校德育讲传统美德陈旧了,讲奉献精神过时了。在10亿人民9亿商的年代,学校德育就应讲“发财之道”,“交际艺术”,“谋生之技”。他们误认为学校德育目标就是培养有“经济头脑”、“市场意识”的“经济人”。在摒弃这种错误观点的同时,我们应坚定不移的把“培养有理想、有道德、

简介：思想政治教育内容包括政治教育、思想教育、道德教育、法纪教育和心理教育等五大基本要素,它们原来都是社会主义精神文明建设的重要组成部分.以"三个代表"重要思想为指导的三个文明建设的思想,把法纪教育纳入社会主义政治文明建设的范畴之中,而其他四大要素仍是精神文明建设的组成部分.这种结合方式的创新对于完善思想政治教育功能,促进依法治国和以德治国方略的实施,推进社会主义现代化目标体系的全面实现等,都具有重大的意义.

简介：新时期大学生的思想十分活跃,为了培养适应现代化建设的高素质人才,必须用”三个代表”统领和推进高校思想政治工作,必须抓住与时具进这个关键,主动占领网络阵地,善于利用信息网络技术开展思想政治教育,推动高校思想政治教育改革和创新。

简介：为了更好地为高校的改革和发展服务,高校思想政治教育工作应当从以下几个方面加强:一是高校政治思想工作要适应新的形势;二是要明确高校政治思想工作任务;三是高校思想政治教育工作要丰富内容;四是高校思想政治教育工作要完善方法.

简介：学校图书馆是学校教育系统工程中的重要部门。本文作者根据学校图书馆的任务、职能和条件等因素，提出了对学生读者进行思想政治教育的优势性和可行性。有一定的见识，可为参考。