简介：阅读下面的文字,根据材料使用长短相间的句式,写一篇不少于200字的作文。一串葡萄有很多种吃法:有人先吃好的,再吃坏的;有人先吃坏的,再吃好的;有人好坏一起吃,抓到哪个吃哪个;有人只吃好的,把坏的留给别人吃;有人只吃坏的,把好的留给别人吃;有人把葡萄榨成葡萄汁;有人把葡萄酿成葡萄酒;有人把葡萄晒成葡萄干……

简介：阅读下面文字,围绕材料中心,运用博证法,写一篇200字以上的小作文。一个扛梯子的人/在大街上走来走去/他在寻找/从哪里/可以登上青天【微指导】这是一首短诗,言语简洁,但意蕴丰富。我们从这个扛梯子的人要干什么、怎么去干、能否成功等方面进行思考,可以正面立意,也可以反面立意,还可以辩证立意。

简介：摘要：幼儿的安全教育需要家园共同努力，在引导孩子们增强自我保护意识的同时，家长也应提高防范意识，将安全教育融入到日常生活中，不断强化自我安全保护意识和辨别是非的能力，培养幼儿在紧急情况下的自救能力和处理问题能力，确保自己的人身安全。

简介：高考是一种竞技,考验的是平时的努力。要想在高考中取得优异成绩,贵在平时的训练,平日从严,高考坦然。练习就是高考,高考就是练习!面对即将到来的高考,在明确命题规律的基础上,平时的训练要有针对性,要学会总结。

简介：打花棍隔网对抗赛是利用羽毛球场地进行的打花棍竞技比赛。是运动员智慧与体力的完美结合。更是对参赛选手打花棍技巧的一次检验,极富观赏性、极富挑战性。比赛一般分为单打比赛、双打比赛和男女混打比赛。按照难度系数划分为双手杆比赛和单手杆比赛两种,其比赛形式和要求基本一致。根据比赛规模三局两胜、五局三胜皆可。我们先介绍一下比赛规则。

简介：摘要目前的审讯工作面临着严峻的挑战，从立法趋势和侦查实战的现实需求看，我们需要将研究的重点逐步从对抗式讯问转向非对抗式讯问。在结合真实案例进行非对抗式讯问实训教学过程中，教师应带领学生做好以下几方面梳理回顾理论教学内容；了解案情，引导学生做好讯问前准备；结合案例说明非对抗式讯问的运用要领；以及模拟讯问及点评等步骤。

简介：互联网时代,“体验”成了最热门的一个词语,各行各业都在强调带给客户完整、完美的体验。对于培训来说,不管前期在需求调研和内容设计阶段做了多少工作.学员最终体验的产品就是上课的过程,以及课程中各种各样的情感与心理的变化,一个讲师如果不能让学员产生非常美好的学习体验,内容再好,学习效果也会大打折扣。

简介：摘要教学中，学生是建构知识的主体，教师的一切活动是为学生建构知识服务的。英语是一门语言实践课，其需要达到的语言技能是要靠学生个人的积极参与和反复实践才能达到熟练的境界。英语教师要打破传统的课堂教学模式，促进学生在整个教学过程中主动参与，最大限度地发挥学生的自主性、能动性和创造性。以初中英语为例具体说明，教师在开展示例演练过程中是如何发挥学生的主体地位的。

简介：幼儿园针对容易发生的突发状况,比如火灾、地震,都进行了安全演练,但在安全演练过程中,也经常会发生一些情况,对此,作为一名幼儿教师,可以尝试以下两点做法。

简介：摘要教学中，学生是建构知识的主体，教师的一切活动是为学生建构知识服务的。英语是一门语言实践课，其需要达到的语言技能是要靠学生个人的积极参与和反复实践才能达到熟练的境界。英语教师要打破传统的课堂教学模式，促进学生在整个教学过程中主动参与，最大限度地发挥学生的自主性、能动性和创造性。以初中英语为例具体说明，教师在开展示例演练过程中是如何发挥学生的主体地位的。

简介：摘要以中国女排职业联赛2017-2018赛季排名前8名球队的技战术表现为研究对象，对排球竞技过程中得分比重最大的发球、一攻、防反3项竞技单元表现进行诊断与分析。结果表明中国女排职业队发球整体效率一般，发球起始点过于集中、发球技术以飘球为主，大力跳发球技术运用甚少，发球攻击性不足。一次攻对抗组织结构以快攻突破为主，前排三点攻轮次时二传分配球较分散和平均，能充分利用网长并以副攻队员的快攻牵制为首要得分手段。防守反击对抗中，组织结构单一且反击效率低于整体一攻效率，接应二传作用薄弱，各队技战术表现出攻防不平衡现状，主攻队员与接应二传在调整攻环节仍需提高。

简介：摘要：为了提高学生的体育素质，培养学生的体育精神，我国的许多高中都陆续开设了相应的足球体育课程。但是实际的教学过程中，足球训练场地的不足，在很大程度上制约了高中足球体育课程的开展进程与教育质量。小场地对抗赛的足球教育形式，对训练场地的面积、质量要求不高，具有极强的灵活性和可操作性，它的出现给高中足球体育教学工作的开展指明了思路、方向，以及路径。本文从小场地对抗赛的特点入手，对小场地对抗赛在足球技术及战术训练中的有效运用展开了相应的分析与探讨，以期为未来高中足球体育教学工作的开展提供有益参考。

简介：摘要近些年以来，随着全球经济的蓬勃发展，我国的体育事业也有了辉煌的成绩。在这良好的环境当中也使得我国青少年柔道运动员的发展逐渐的被重视起来，使之训练更加地规范化、系统化。我国大部分的青少年柔道运动员由于训练时间较短，平时的日常训练也不是很严格化，自身的比赛经验和专项力量也都十分的薄弱，对于各方面的训练环境适应能力较差。所以，应在提高训练能力的方面上得到更加充分的考虑。就柔道运动员本身来说，专项力量的提高不仅能够促进其自身的专项技术的掌握和发挥能力，而且对提高他们全面的体能方面起着非常重要的作用。

简介：摘要本文采用文献资料、录像观察、数理统计和对比分析法等方法，通过对2017年“长耕杯”中国队与伊朗队三次对抗赛中投篮技术运用情况的对比分析，找出中国男篮在投篮技术运用方面与对手之间的差距，试图为中国男篮今后的训练和日后与伊朗队的交锋提供理论上的参考，为中国男篮进攻能力的提升奠定基础。结果显示，在投篮技术运用的总体方面中国男篮明显好于伊朗队，并且在三分球投篮技术和罚球技术运用方面尤其突出。