简介：摘要：当前世界主要空间大国对太空的军事利用已是不争的事实。由于对外空军事利用和武器管制规定的散乱和模糊，国际法在太空开展军事活动上无力约束。面对当前空间国际形势，世界各国都注重制定和贯彻执行与此相适应的太空军事法。

简介：摘要：面对当前空间国际形势，我国太空军事利用活动的开展，不仅应当在太空领域发展军事硬实力，还要加快太空军事利用立法等软实力建设。深入推进太空领域依法治军，是当前我国的一个重要任务和必要方向。

简介：在最近的调查研究中，我发现了家庭人员普遍存在的一个大问题——散漫。

简介： 摘要：学校是教书育人培养人才的场所，如何管理好师生、保障师生之间正常的教学和生活制度化，克服学生自由、散漫、懒惰、松驰的不良行为，减少违纪现象的发生，确保各项制度得到落实，创建和谐学校应在校内进行半军事化管理文化的建设。

简介：五代军事性质的使职官在继承唐朝的基础上又有创新,许多非军事色彩或在隋唐时期军事色彩较淡的使职都带有了军事意味;军巡使和亲军侍卫使等带有司法色彩的军管系统的产生,意味着五代司法建设的突破;枢密使、三司使更多的涉足军事;出于军事考虑,恢复了营田使的设置;反映了五代动荡中又有革新的社会特点.

简介：摘要调查发现，当前我国少年儿童普遍缺乏敢于挑战、创新发现能力。一些孩子还出现遇事紧张，信心不足、抑郁、自闭等问题现象。究其原因主要是学前教育缺乏对儿童坚强意志品质培养。学前教育军事化模式地有效开展，就很好解决了这个问题。本文通过对学前教育军事化模式研究探索，提出了有效提高学前教育军事化模式开展的主要措施。

简介：半军事化管理指的是非军事单位按照军队正规化管理方式，依照本单位整体建设的需要而执行的内部规范化管理。中职教育实行半军事化管理，能提高学生思想道德教育的实效性，为学生创造良好的学习氛围。

简介：摘要：在学校引入军事化管理，是学校适应新形式、新要求，改进学校管理与思政工作的一个重要举措，也是学校管理工作的一种创新。小学是正式进入学习的基础时期，尤其是中高段寄宿制学校，不仅在校学习，还生活、寄宿在校园里，在小学展开独具特色的军事化教育模式，通过系统的军事化管理训练以及环境的影响，使学生们得到良好的熏陶，不但磨练学生的意志，养成吃苦耐劳的精神，还可以带给人们强壮的体魄、绿色的生活方式和强烈的爱国主义精神及浓郁的民族自豪感，不但有利于学校管理工作的展开，同时这也是普及素质教育，更为伟大的挑战。因此历经不断的探索，学校领导班子经过深思熟虑，开始逐步形成了军事化管理的教育理念。

简介：摘要：本文探讨了军事化训练与人文化培养在教育中如何有机结合，以全面提升学生的综合素质。军事化训练强调纪律性和团队合作，而人文化培养着重于自由思考和创造力。文章提出，通过结合这两种方法，可以促进学生在团队合作、领导能力和责任感等方面的成长，同时激发创造性思维和批判性思考。这种综合教育模式对于适应当前社会需求和学生个性发展具有重要意义。

简介：摘要：本文探讨了军事化训练与人文化培养在教育中如何有机结合，以全面提升学生的综合素质。军事化训练强调纪律性和团队合作，而人文化培养着重于自由思考和创造力。文章提出，通过结合这两种方法，可以促进学生在团队合作、领导能力和责任感等方面的成长，同时激发创造性思维和批判性思考。这种综合教育模式对于适应当前社会需求和学生个性发展具有重要意义。

简介：摘要近些年来，随着我国教育改革不断深入，一些学校在改革大势之下创新新型的校园管理模式，其中全封闭半军事化校园管理是当前一些高中和中职院校中应用比较多的校园管理模式。从实践效果来看，这种校园管理模式对于强化学校管理、提高管理水平具有积极意义，但是也存在着一定的不足。

简介：摘要高职院校学生管理的“高难度”和社会选用人才的“高标准”使准军事化管理成为适应社会发展和提高学校竞争力的有效途径之一。能有效强化学校管理，创新管理模式，创建特色学校，提升品牌形象，推进素质教育。

简介：摘要：本文从人性论的角度出发，探讨有着“超级高考工厂”之称的衡水中学军事化管理背后的人性假设，研究发现，其背后人性假设主要有五个方面，如人性需要训导、人之性恶、性可教而为善等，并从历史的角度对其进行探讨，得出了历史化、立体化和结构化的结论。

简介：摘要：幼儿受到身心发展情况的影响，其在学习和生活的过程中是极为好动，也正是因为这种原因，幼儿的注意力往往不能集中在一件事物上。因此幼儿园教师在进行教学的时候，往往会利用游戏的方式去激发幼儿学习和参与的兴趣，调动的幼儿的注意力。近年来，军事化游戏开始出现在了幼儿的教育活动中，主要目的是通过军事化游戏教育的方式，来锻炼并培养幼儿的意志和品质，并促进幼儿的全面发展。

简介：摘要：我国近些年来学生的就业形势十分严峻，对于中职学生来讲，就业率却在有所好转，这是社会就业结构所决定的。社会上有许多工作类型但由于大学扩招的影响，使大学生的数量在不断增加，而相应的高中和中职学生的数量却在减少，出现了工作岗位增加，但是就业人数减少的现象，这就突出了中职学生的价值。根据调查研究发现，许多大学教育重点讲解理论知识，缺少实践操作，所以在同样的工作岗位面前，大学生的能力有时还比不上中职学生。在教育改革背景下，中职学校需要加强对学生职业道德方面的教育，本文就对实施准军事化管理，全面提高中职学生素质进行思考。

简介：摘要：在中小学教育领域，军事化管理的策略近年来备受关注。在下文中我们将探讨中小学军事化管理的背景、意义及其在我国教育体系中的实施现状，为进一步推进军事化管理的策略提供理论依据和实践参考。

简介：

简介：摘要：日趋激烈的社会环境中，对人才需求越来越高，同时也赋予了人才培养的新使命。未来发展中社会需要的是善于学习、创新、不断挑战自我和积极进取的优秀人才，就好比梁启超曾在《少年中国说》提到：“少年智则国智，少年强则国强”。这一背景下，促使人们对教育的看法发生了改观，特别是在近几年发展中小学阶段的教育关注力度逐渐呈上升趋势。小学阶段教育不仅是步入学生时代的开端，还在后期高年级学习中有着承上启下的作用，为此，就要求班主任运用行之有效的方针策略，开展班级管理，不仅能端正学生学习态度，还能促使学生在德、智、体、美、劳等方面获得更为全面发展。文章针对如何运用“军事化”管理做好小学班级管理机制的创建与实施展开重点分析与研究。

简介：摘要：本论文探讨了幼儿园户外军事化游戏策略的实施。在幼儿园中，通过引入军事化游戏，可以提高幼儿的兴趣和参与度，增强体能和协调性，并且有助于幼儿的品德教育。本文主要从借助军事资源创设户外军事游戏区、借助军事资源创设户外军事游戏区，阐述了幼儿园户外军事化游戏策略的实施方法和注意事项，为幼儿园户外军事化游戏的实施提供了参考。

简介：摘要：准军事化管理在中职学校中的应用已成为提高学生素质的研究热点，这种管理模式不仅仅是为了培养学生的纪律意识和集体荣誉感，更重要的是通过军事化训练和管理方法，培养学生的自律能力和团队合作精神，为他们未来的职业发展打下坚实基础。