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  • 简介:学校低年级学生的身心特点和学习内容,决定了在低年级语文教学中,教师要根据学生的年龄特点及生理需要,艺术地处理教材内容,灵活运用教学策略,激发学生学习兴趣,使学生在轻松、愉悦的趣味教学活动中进行学习,并在多元评价中获得成功的体验,达到有效教学的目标。

  • 标签: 培智学校 语文教学 趣味教学
  • 简介:摘要学校新课程标准强调学校的最终教育目标就是让每个智障生最大限度地融人社会,使之适应于社会,立足于社会。学校语文课程取材于生活。识字、阅读、习作、口语交际都与现实生活紧密相连。在语文教学中,面对的大多数是中重度学生,就必须要敢于创新教育,转变自己的传统的教学理念,注意从学生的生活中去寻找语文资源,使学生学之有用。以陶行知生活化教育理论为依据,结合教学实践,从教材的灵活掌控、教学方法、方式及教学评估四个方面来探讨如何使智障儿童的语文教学多样化。

  • 标签: 智障儿童 语文教学 多样化
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  • 简介:摘要智力残疾是智障学生的先天不幸,教育者只能也必须从心理健康的角度入手,对智障孩子实施心理疏导,对其行为加以矫正,以减少和避免智障学生从“生理残疾”走向“心理残疾”,使他们不断地趋于“健康”。

  • 标签: 培智教育知己知彼心理教育
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  • 简介:对中职教师省级培训音乐与财会专业进行问卷调查,通过对调查问卷的统计分析,从培训时间、培训内容以及培训方式方法等方面,得到参教师的相关意见和建议。调查结果对中职教师培训工作的启示有二:教师为本的培训理念,是教师培训的共性原则;实践取向的培训设计,是中职教师培训的具体操作。

  • 标签: 中职教师 省级培训 问卷调查 音乐 财会
  • 简介:当前基础教育课程改革进入了全面深化阶段,课改已由早期的课堂改革走向了课程顶层设计的改革。"尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供合适的教育""促进学生全面而有个性的发展"成为教育新的价值追求。近年来,我们思考学校的下一步发展,酝酿课程改革,并在体育、美术和研究性学习上进行试点,学校课程缺乏科学的顶层设计、传统课堂教学不适应学生成长、学生个性特长得不到有效发展等现实问题。

  • 标签: 顶层设计 课堂改革 身心发展规律 课堂教学 个性特长 性学
  • 简介:<正>1976年6月27日中午,从以色列首都特拉维夫飞往法国巴黎的法航139次航班正飞过爱琴海的上空。海天一色,在一片蔚蓝的包裹下,机舱里显得格外宁静惬意。突然,一名女子从座位上站起身,快步走到前舱,大声地冲所有乘客吼道:"这架飞机现在由我们接管了!"说着,她亮出了藏在衣服里的冲锋枪。伴随着乘客们的尖叫声,又有几名男子从各自的座位上跳起,其中一个人飞起一脚踹开驾驶舱

  • 标签: 前舱 海天一色 快步走 法航 地冲 尼亚
  • 简介:承蒙山西同行盛情,我们几个写作人暑期应邀参加采风。五台山寒气砭骨,应县悬空寺大雨倾盆,云冈石窟外阳光酷热,众佛居所却是一片沁凉。归途心血来潮又钻进张家界,个个鞋子都开了口,双颊贴着太阳斑回家。

  • 标签: 云冈石窟 五台山 张家界
  • 简介:清晨,一阵阵刺耳的警笛声,把人们从睡梦中惊醒,警车一辆接着一辆地驶往博物馆。原来,图形城里发生了一桩震惊全城的盗窃案。正在博物馆里展览的一些长方形、正方形和三角形被偷走了!现场一点作案痕迹都没有,警察局长实在没法子,只好请来了鼎鼎大名的侦探遭尔摩斯。其实,这些文物还在博物馆里,小偷来不及把它们运出去…一你们看,门框上的那个金属图形里就藏着大秘密呢。

  • 标签: 图形 博物馆 警察局长 盗窃案 长方形
  • 简介:小莉和小虎是姐弟俩。一天小虎对姐姐说:“城里来了个马戏班,我好想去看啊。”小莉说:“那还等什么,我们出发吧!”

  • 标签: 小学 数学教学 教学方法 数学应用题
  • 简介:2014年6月,郭贵教授新著《明代学校科举与任官制度研究》一书由中国大百科全书出版社出版,共59.5万字,在诸多方面把明代学校、科举和任官制度的研究提升到一个新的高度。以下就笔者印象最深者谈几点体会。

  • 标签: 制度研究 求真务实 科举 学校 明代 教授
  • 简介:在乡镇中学教初中英语有十多年了。大学时代的那种豪情壮志,激扬文字,在农村中学的残酷教育环境下,渐渐消散。年复一年,经验型的教学让我们失去了激情的火花。而教学的困惑在一天一天积累,有些疲惫,甚至茫然。

  • 标签: 名师 初中英语 乡镇中学 大学时代 教育环境 农村中学
  • 简介:李寻欢,飞刀一出,例无虚发;陆小凤,灵犀一指,化险为夷;楚留香,轻功高绝,侠骨柔情……

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  • 简介:“小淞果”创兵团是上海市宝山区淞南中心校红领巾小社团中的一股新生力量,一群爱科学,爱动手的孩子们组成了这个充满活力的建模社团。

  • 标签: 兵团 创意 宝山区 上海市 社团
  • 简介:摘要本文通过对澳门学校的一节语法复习课例的评析和思考,总结了提高高中英语语法教学实效性的五个关键点语言的实践性、课堂的互动性、教学的连贯性、教学的趣味性和过程的激励性。

  • 标签: 有效教学 图式 语用能力 自我效能感
  • 简介:一次期末考试后,我的一个学生成绩依然没有大的起色,作为老师,我还是挺忧心的。放学前,我将她叫到办公室,想帮她分析分析。当我问:"你这次没有考好,你觉得努力了吗?"她认真地回答:"老师,我努力了!可成绩的提高为什么那么慢啊!"……回家后,这个学生的回答一直让我很纠结,教育到底是要急功近利的结果,还是要静待花开的过程?

  • 标签: 学生成绩 期末考试 急功近利 办公室 老师 教育
  • 简介:1746年,郑板桥上任山东潍县知县。这天,他正端坐公堂批阅公文,有人击鼓鸣冤。郑板桥吩咐衙役将击鼓之人带上堂来。击鼓之人是一个哑巴,跪在地上呈上状子。

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