简介:摘要:人类文明的发展和工业化社会的崛起,促进城市集群及都市圈逐渐形成。随着中国进入新发展阶段,推动以人为本的城市群、都市圈发展是城市化发展的重点。高校与城市互为交融,互相促进,你中有我、我中有你,形成一个有机的统一体。高校科技成果转化是科技创新成果服务社会、服务地方、服务经济文化的具体体现,是科教融合、城教融合的现实要求和必然结果,也是高等教育高质量发展的重要指标。因此,新发展阶段要把握高校科技成果转化的内涵和规律,加大创新力度,提高科技成果转化率,提升高校服务国家、服务地方、服务城市的能力。
简介:【摘要】园本课程是从幼儿园的实际出发,适合幼儿发展和教师成长的课程。幼儿教育追求的最终价值是促进每个幼儿整体的、全面的、和谐的、富有个性的发展。构建园本课程的目的是为了幼儿愉快生活,为了幼儿全面健康发展。构建园本课程是提高园所教育教学质量的关键,同时也是幼儿园内涵发展的核心动力,在这个过程中,如何将绿色课程融进课堂教育并且赋予其趣味性和游戏化,是当下幼儿教育需要重点关注的内容,同样的也应该将教学模式的多元化进程推进,结合生活教育和娱乐教育等全面熏陶,由于人们对于幼儿教育的重视程度越来越深,因此对于幼儿教师的要求也持续提高,基于此现状,本文就绿色课程教育的游戏化进程为课题进行研究分析,期望得出一些具有帮助性的想法和建议。
简介:内容摘要:从六个创始成员国发展到今天27个会员国;从《马斯特里赫特条约》到《里斯本条约》;从二战结束到冷战结束,欧盟在国际舞台上的地位越来越显著,其一体化进程也在稳中推进。在经济上,欧盟是世界上第二大经济实体;在政治上,欧盟首开让渡部分国家主权达成高度一体化的先河;在文化上,这个拥有5亿多人口的国际组织融合了三大宗教、七个主要民族和24种官方语言,无论从哪种角度解读,欧盟的一体化进程都值得我们深入挖掘和研究。自20世纪末起一直到今天,欧盟最大的一个一体化方向就是“东扩”倾向。本文将集中探讨在欧盟一体化“东扩”进程中体现出的特点和欧盟一体化进程所面临的问题。
简介:摘要:欧洲欧洲一体化,是指二战结束以来,西欧部分国家在美国支持下,从建立欧洲经济合作组织开始到建立欧洲经济共同体、欧共体和欧盟的历史过程。其成立的原因包括政治经济文化等多方面原因,首先,欧洲在共同的基督教信仰之下,有着统一的思想基础;其次,由于二战后各国出于当时于经济重建的需要;三是政治人物看到了其中利弊,美苏两国冷战期间争霸争夺资源开始支持和支援欧洲的建设和统一;四是欧洲自身也一直在寻找自己在国际上的地位等原因。
简介:摘要:传统单一的教学模式不再能满足国家与社会对人才的需要,多元化教育应运而生,并由西方传入中国,在中国逐渐发展起来。本文将探讨中国多元化教育的发展进程与这一教育模式在发展中遇到的各种问题,通过中外对比,以世界的眼光进行评判。