简介：当前经济体制下,我国高等教育经费来源主要依靠财政拨款。而政府及相关部门注重的是高校的社会效益,很少考虑办学的经济效益。因此,高校管理缺乏的成本意识,对教育成本的核算和管理也没有给予应有的重视。面对高校生源逐渐减少,国家财力有限的状况,各高校在经费投入、招生方面的竞争日趋激烈,一些高校的生存发展压力越来越大,这无疑对高校的财务会计核算体系建设提出了新的要求,教育成本核算问题在业内引起广泛关注。本文从高校教育成本核算的意义、会计主体、核算对象、核算内容等方面,探析在高校实行成本核算的必要性和可行性。

简介：现行高校会计制度存在一些问题，新的《高等学校会计制度》（征求意见稿）具有新的内容，在扩大权责发生制的使用范围、明确固定资产核算、详细设置基建项目明细科目等方面提出了改进意见，并相应提出了做好基础工作、开展固定资产和无形资产的核查工作、加强预算编制和执行管理、加强财务人员培训等应对举措。

简介：折旧是固定资产独有的反映其价值转移的核算方式,但在现行高等学校财务会计制度中除了固定资产的清理或报废以外,固定资产的账面价值入账后一直保持不变。如果高校固定资产不计提折旧,不能在培养成本中反映折旧费,那么所得到的大学生培养成本数据就是不全面的。本文着重分析了核算大学生培养成本中涉及的高校固定资产折旧计量指标,提出了高等学校计提折旧固定资产的年限,以此作为核算大学生培养成本的依据。

简介：工资核算作为企业财会部门日常工作中最经常的项目,不仅花费财会人员大量的时间精力,而且极易出错.如果能将Excel中的IF函数灵活应用到工资核算中,将使实际工作中繁琐、复杂的运算变得相当简便,达到事半功倍的效果.以ABC公司的工资计算为例介绍IF函数的应用.

简介：“完成地理计算”是地理考试大纲中对考生要求的基本技能之一。在近几年的高考试卷中地方时、北京时间、昼夜长短、日出日落时间、正午太阳高度的计算等地理中的重、难点知识几乎成了“常客”，温度、比例尺、距离、人口自然增长率、构成比例等的计算也时有“光临”。

简介：亚马逊河流域的热带雨林里，有一种藤本植物，生长在被高大茂密的树木遮蔽得严严实实的林子里，终生难以见到阳光。但就是这种植物，练就了一种特殊的本领：它们能抓住从树缝里透射进来的一点点阳光，瞬间开出绚丽的花朵。

简介：全阅读教育提倡将阅读从教学层面提升至教育层面，从语文学科拓展至各个学科。全阅读教育模式的建构是时代发展对教育改革的呼唤。是深化改革和教育自身发展的需要。更是适应学习者终身学习、终身发展的需要。通过环境、制度、课程和活动等方面，对学校全阅读教育的途径、方法、结构进行实践探索，使全阅读成为学校特有的精神并贯穿教育的始终。

简介：<正>碑帖名片-——《曹全碑》《曹全碑》,全称为《汉郃阳令曹全碑》,又名《曹景完碑》。公元185年镌刻,与《乙瑛碑》《礼器碑》同属秀逸类隶书。《曹全碑》是汉代隶书中的重要代表作品,艺术风格在汉隶中独树一帜,被视为汉碑至宝;碑文记述了汉代农民起义事件,为研究汉史提供了重要的历史资料。这是一通从骨子里面透露着秀美、飘逸的碑刻。它因为具有翩若仙子的身姿,字口清晰、字数较多、碑石完整,而成为汉代隶书中的一枝奇葩。《曹全碑》努力夸张横向笔画,左右开张并让横向笔画密布,促使字形扁方。

简介：全媒体时代，新媒介素养主要指公众接触、解读和使用新媒介及新媒介信息时所表现出的素质与修养。

简介：设G是一个图,f是从V（G）∪E（G）到集合C的一个映射,如果f满足相邻点染色不同,相邻边染色不同,任意一个点与其关联的边染色不同,则称f是图G的全染色。针对此概念研究了路的广义Mycielski图的全染色。

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简介：“全”是既有分配解又有聚合解的总括副词。“全”在单用时根据不同的谓项，或作分配解，或作聚合解。与表统指的表达式共现时，如果一个统指表达式单用时既可以作聚合解又可以作分配解的，“全”与之共现时则作分配解；如果一个统指表达式单用时是总括整体的，那么“全”与之共现时也总括整体。与逐指或任指表达式共现时，“全”作分配解。有时还起到提供量化动力的作用。“全”与“凡（是）”搭配使用，还起关联结果的作用；与“都”搭配使用时的位置比较灵活，可前可后。

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简介：幼儿全纳教育的质量取决于是否拥有高素质的幼儿教师。全纳教育理念下的“四观”对幼儿教师的素养提出了新的要求，同时，探索出一条提高幼儿教师素养的途径成为关注的焦点。

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