简介:摘要一年级新生在入校前已经接受了拼音学习,虽然大多数的学习都是一知半解的,不够系统,但是孩子们认为自己学过,对拼音学习的兴趣不够浓厚,课堂听课效果不佳。我大胆地尝试新的拼音教学模式,通过整合重组课程内容、灵活使用教材突破难点、活学活用巩固提升等方法进行拼音教学,效果不错。
简介:摘要有责任感的人能够全身心投入到工作中,有担当精神的人敢挑重担、挑得起重担。而校长是学校的灵魂,校长的办学思想决定了学校的办学方向,校长的能力素质决定了学校的办学水平。因此,作为校长,必须找准角色定位、明确责任担当、提高自身素质,才能肩负起促进学校发展、引领师生成长的历史重任。