简介:我于1958年秋季随第二师范与第一师范合并成为太原师专的一名学生。1960年毕业留校工作,后领导上又送我上大学深造。在母校学习工作的几年间,老师们言传身教“教人求真”,指引我们把道德认知、道德情感、道德意志作为真善美的道德行为,我们善解师意,“学做真人”,终生享用。略述二、三事.以表达对母校的挚爱。1959年,母校组织我们参加汾河水库会战,我班的任务是从几百米外为大坝拉黄土,不管男女学生,每个学生拉一辆平车,拉运中途有专门工作人员祝平车装土星的多少分别发给甲、乙、丙木牌。我们每个同学都像是竞技场上的运动员,都争着多装快跑,“摘金夺银”,每天劳动十几个小时,一天下来周身疼痛,骨架都像散了,但没一
简介:父亲对我的那次教诲,我一直记在心头,终生难忘。本学期开学以后,国家教育部下达了《减轻中小学生过重负担》的文件,学校立即采取措施行动起来。先是控制学生在校时间,然后控制学生家庭作业时间,我们六年级作业控制在1个小时以内。接着提出向40分钟要质量。可以说这为我们更自主地学习提供了保障。
简介:因为从小就受到妈妈的严格管教,我的今天才捅有一种可贵的品质——诚实。记得有一次数学考试,有一道题忘了加上小数点,可是老师却没有发现,就给了我100分。放学后,我赶紧回家,高兴地告诉妈妈:“妈,这次考试,老师判错我的分,本来少了小数点,数不对,应扣去2分,而老师却让我得了满分……”高兴的我还未把话说完,便被妈妈的话打断了:“老师改错你的分,就应该拿去给老师重改。”
简介:我因从小就受到父亲的严格管教,才有了今天的成绩。记得我带着好奇心走进小学的校门,那时感到一切都很新鲜,常和小伙伴们在一起玩,把学习放在一边,置之不理。结果我在一、二年级的成绩都很差。走进小学三年级,期中段考还是没有及格,我拿着成绩单交给爸爸看,爸爸一看就皱起眉头。我的心猛地一跳,脸热乎乎像要涨破了,很怕挨爸爸的棍子。可是爸爸没有打骂我,而是微笑地对我说:“你现在已经是三年级的学生了,已经长大了,自己的事应该自己完成,特别是当天的功课要在当天完成,并要预习明天的功课。”爸爸忽然停了一会儿,又接着说:“今天是假日,你先去洗手再
简介:家的感觉在孩子们的心中是怎样的?父母亲的教诲对他们有什么样的影响?他们有什么样的心里话需要对家里人说?这是我们推出“学生沙龙”征文的初衷。本期选刊的两篇文章,以孩子的眼看家庭,以孩子的心感悟父母的教诲,以孩子的理念来提出家庭教育的问题,寻找处理家教问题的技巧,从另一个角度开拓了家庭教育的新天地,相信这发乎情,止乎礼的学生习作,能给家长一些深层的思索,也希望广大的中小学生能参与到家庭教育这一帮助我们健康成长的活动中来。
简介:1958年,我19岁。这一年对于我来说,确乎有着不平凡的意义。因为就是在这一年,太原师专成立了,而我才有幸成为中文科的首届学生。我们这个班将近50人中,除个别同学是以军队转业而来,年龄稍大,有30来岁,其余同学大多是20几岁,而且几乎都来自本市小学教育界。我在班内年龄最小,教龄也最短,只有一年,但个头儿却是最高,鹤立鸡群,倒也值得“自豪”。我从师专毕业后,留校任教。先后为中文二班、三班和六班讲过《现代汉语》课,直到1962年师专被上级措稍停办。从学生到教师的这四年师专生活,是我一笔宝贵的精神财富。抚今追昔,难忘师长教诲恩,我不禁感慨万端。我是1957年从太原第一师范学校中师毕业的。我们那批同学