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  • 简介:摘要校本课程即以学校为本位、由学校自己确定的课程,它与国家课程、地方课程相对应,是基础教育课程体系的重要组成部分,它对教师课程意识和研究意识的转变、教育教研水平的提升、个人能力的提升起着重要作用。在校本课程建设中,学校只有做到专家培训与特色活动同举、制度与管理并行、教学与检测挂钩、课内和课外同重,才能有效地推进学校的校本课程建设。

  • 标签: 校本课程开发制度推进
  • 简介:晋中市教育局确定九项重点,严格规范办学行为。一是坚决查处义务教育招生编班过程中的违规行为。二是坚决查处普通高中招生编班中的违规行为,严格执行限人数、限分数、限钱数、限招生时间、限招生范围、限招生班数“六限”政策和“十条禁令”。三是坚决查处高考补习机构违规办学行为,公办普通高中学校不得举办高考补习班,不得招收往届生插班复读,不得与任何机构联合在校外办补习班,不得以任何形式接受往届高中毕业生在本校报名参加高考。四是坚决查处中小学乱收费行为,学校不得擅自设立收费项目,扩大收费范围,提高收费标准。五是坚决查处违规使用中小学教辅材料的行为。六是坚决查处学校乱办班和教师有偿补课行为,严禁义务教育阶段学校利用节假日组织在校生补课。七是坚决查处义务教育阶段学校放任学生辍学行为,对学校义务教育巩固率低于规定要求的,要对相关责任人和学校依法追究责任。八是坚决查处不能开全开足课程行为。九是坚决查处加重学生课业负担行为。

  • 标签: 办学行为 晋中市 义务教育阶段 高中学校 招生时间 违规行为
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  • 简介:为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,日前,教育部印发了《关于做好2019年高校自主招生工作的通知》(以下简称《通知》),从招生政策、招生程序、加强监管等方面提出了规范高校自主招生的'十严格'要求,进一步增强高校选才的科学性和公平性。'十严格'的主要内容有。

  • 标签: 高校自主招生 教育部
  • 简介:2012年4月5日,陕西省教育厅副厅长郭立宏教授在“中国民办高校科学发展研讨会”上,就陕西省民办高等教育发展的基本情况及对陕西省政府出台的《关于进一步支持和规范民办高等教育发展的意见》(以下简称《意见》)作了阐述,并提出了相关建议,我刊特约此稿,希望对贯彻落实《意见》有所启迪。

  • 标签: 民办高等教育 持续健康发展 陕西省教育厅 高等教育发展 科学发展 民办高校
  • 简介:汤姆的爸爸定了一条规定。如果他在吃饭的时候来晚了。就不允许在吃饭的时候说话。昨天。他像往常一样,别人都坐下来了他才来。一进屋他就说“我说。爸爸……”但他爸爸马上提醒他那条规定。

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  • 简介:“十年树木,百年树人”,教育学生是一项神圣和崇高的事业。作为高校教育工作者,教育对象是即将走向社会的高素质人才,教育工作任重道远。那么,我们应以何种态度来对待朝气蓬勃的大学生,做好他们的思想转化工作?结合以前担任辅导员的工作经验,本文将从尊重学生,爱护学生,严格要求学生的角度出发,谈谈如何做好学生的思想转化工作。

  • 标签: 尊重 爱护 严格 学生
  • 简介:教学中学生的管理工作是一门科学,更是一门艺术,我们要与时俱进,不断地去探索更有效的方法。严格却不能苛刻,关爱却不能溺爱,多与学生交流沟通,深入到学生生活中,发现学生特长,并加以引导,使其发现自我,并努力成为有用人才。

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  • 简介:日前,亳州市教育局印发《关于进一步规范中小学幼儿园办学行为的通知》,从十个方面为中小学规范办学行为设置了“红线”。一是严格规范招生行为。义务教育阶段学校按照免试就近入学原则,一律实行划片招生;高中招生严格执行“三限”政策,并将当年招生指标均衡分配到辖区内初中学校;教育主管部门向社会公布辖区内每所学校的招生范围和规模,接受社会监督。二是严格规范编班行为。

  • 标签: 办学行为 中小学 幼儿园 亳州市 招生行为 义务教育阶段
  • 简介:一份庄重的协议书在中国,每到开学,学校都要开家长会,老师给爸爸妈妈说一大堆注意事项,那时候我总觉得没自己什么事,反正有爸爸妈妈呢。在美国可不这样,我记得第一天上学,老师给我们发了很多通知,让我们带回家交给父母。

  • 标签: 美国 校规 协议书 家长会 妈妈 老师
  • 简介:本体是形而上学的核心概念。我们可把此概念表述为:“那个‘本体’”是而且仅是使“那个”成为可能的全部东西。这表明本体的直观的两个相互一致的层次:当下的本体和作为对象的本体。前者只具有心理意义,作为对象的本体即“纯直观”才是我们研究的对象。后者可严格表述为:(某一集合的)任何一成员u在集合S的本体中当且仅当对(某一集合的)任何成员v,若uRv,则都存在集合S中成员W使得vRw。按照这一定义,我们可证明本体的一些性质,其中一些性质已为亚里士多德所发现。获得所有这些性质是作为严格科学的形而上学的主要任务。

  • 标签: 本体 本体的直观 集合 序关系
  • 简介:摘要在“学生为主体,教师为主导”的教育思想熏陶下,广大教师都能积极贯彻“自主学习、以学定教、精心引导”理念来建设高效课堂,结果却并不理想,这是因为在“严格落实”方面做得不够。我们应当明确所有的教学实践都是为教学目标的落实而开展的。

  • 标签: 高效课堂 严格落实 小组建设
  • 简介:金老师学期初新接手一个班,经常不完成作业的许宽宽很快引起了她的注意。多方打听才弄清楚,他父母离异,家长无暇顾及,成绩一直不好。期中考试他又考了40多分。评讲完试卷,金老师遵照惯例要求学生拿试卷回家给父母签字。那一瞬间,许宽宽的眼神暗了下来。午休时,金老师把他叫到办公室,他很紧张。“这次考试没考好,你想过是什么原因吗?”金老师轻轻地拍了下他的肩。“有的算错了,有的不会做。”他声音有些小。“那今天的评讲听懂了吗?”金老师没有责怪他。

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  • 简介:中外学者对严格责任的概念争论不断,从历史渊源来看严格责任,对界定严格责任很有价值。对严格责任价值分析,肯定其适用的意义,也是我国刑法的题中之义。同时,我国的严格责任还未制度化,有待于进一步研究和发展。

  • 标签: 严格责任 罪过责任 价值分析 适用
  • 简介:为了让中国留学家庭对德国大学申请有一个清晰的概念,2015年1月10日下午,《留学》杂志社精英记者团举办了"APS留德审核主题沙龙"。德国资深顾问施新哲老师、姚老师和付老师为参与沙龙的学生和家长详细解答了有关APS审核的诸多问题。通过APS审核是申请德国院校的前提德国的福利政策、人文环境、学费优惠等多重因素,吸引了大批留德深造甚至移民德国的中国家庭。然而,面对德国大学对申请人严苛的家庭背景和学习成绩要求,众多中国学生不惜成绩造假。针对这一现象,德国出台了"APS审核"。

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