简介：【实例】嘟嘟虽然刚满3岁,但家庭地址和父母的电话都已经能牢记。从2岁开始,妈妈就经常让她试着打电话,所以电话号码她记得滚瓜烂熟;妈妈每次带嘟嘟外出,过马路都要反复示范给她看.告诉她经过没有交通灯的马路怎么做,遇到红绿灯怎么办,还编成儿歌让嘟嘟背熟:“红灯停,黄灯等,绿灯行,交通规则要记清”;爸爸骑自行车带嘟嘟出去“兜风”时也会有意地介绍交通规则,大车小车在哪里行驶,自行车(非机动车)在哪行驶,小朋友上学放学不乱跑,不打闹,要走人行道……

简介：来回摇晃宝宝。许多家长习惯在宝宝睡前或哭闹时抱着他来回摇晃。其实,这种做法是有一定危险性的。安全隐患:人脑中的脑脊髓液可对外部一定力度的摇晃起缓冲作用,从而保护大脑不受损害。但如果家长长期且力度过大地摇晃宝宝的话,就会对其脑组织造成损害。特别是一岁

简介：本文通过对造成消费者不安全心理成因的研究,探讨消费决策过程中不安全心理对消费者购买行为的影响,为消费者规避消费风险,以及为企业消除消费者心理不安全的顾虑、赢得消费者对企业的认同和信任提供对策。

简介：有关媒体报道，据推算，全国每年丢失身份证的人约在100万以上。但是由于目前公安信息系统的权限设置，一般民警很难查到公民挂失身份证的记录，即便查询，其手续也较为复杂。换句话说，丢失的身份证无法像挂失的银行卡一样自动作废，很可能成为“不定时炸弹”存在于某处，不知何时突然引爆。

简介：摘要：原油的供给离不开油库，而油库中可燃物质含量高，操作中不安全因素多，因此，对油库进行安全管理是十分必要的。作为油库相关工作的执行主体，人的行为会产生不安全因素，这是一个很大的安全风险。因此，要加强员工的责任意识和安全意识，防止人为的不安全因素对油库安全造成的危害。文章通过对油库安全生产过程中的人为不安全因素进行分析，并给出相应的对策，以期对提高油库的安全性有一定的借鉴作用。

简介：摘要：

简介：大学生信息安全行为养成具有重要意义,是国家安全战略发展的需要,社会培养数字公民的需要,是高校安全教育和大学生网络思想政治教育的需要。基于实证调研,提出大学生信息安全行为养成路径：一是树立正确的网络安全意识,加强个人信息安全意识与国家安全意识的融合;二是加强法律知识普及教育、道德意识培养,预防故意违规的信息安全行为;三是促进个人信息能力提升,强化被动、引导随意的信息安全行为;四是做好网络公民培养,提倡可控、鼓励建设性的信息安全行为养成。

简介：培养大学生安全行为习惯,一要树立安全道德行为价值取向,提高大学生的安全责任意识;二要丰富教学内容,提高大学生的危机处理能力;三要改进教学方法,激发大学生的参与热情;四要借助新兴自媒体,广泛传播安全教育;五要建立责任明确、相互配合、共同管理的大学生安全教育机制。

简介：摘要:随着教育体制改革的深化与发展，对幼儿园教育工作来说面临着新的挑战，在幼儿园开展教育工作过程中，首先的任务是应该确保幼儿的安全，通过有效的途径和教育模式来培养幼儿的自我保护意识与自我保护能力。将安全教育有效的融入到日常的幼儿教学过程中，促使幼儿形成良好的生活和学习习惯，从自身做起，有效地防范身边的不安全因素。教育机构在落实教育工作过程中，不断探索有效的途径和方法，促使安全教育工作的顺利开展，并发挥教育工作的时效性，进一步提高幼儿的自我保护能力，在确保幼儿安全的前提下开展安全和高效的教学活动。提高幼儿的学习兴趣，使其在学习和生活中能够有效的应对应急情况，教育机构通过开展安全行为教学活动，积极调动幼儿家长参与到安全行为教育活动中，通过学校、家长的有效配合，使安全教育效果得到明显提升。

简介：食品不安全企业指为市场提供危害消费者健康的食品的企业。这类企业之所以能在一些地方生存和发展，从机制上看，在于这类企业不但能够将自身的利益与所在地政府利益捆绑在一起，而且还在于他们能够编织庇护自身利益的关系网，这形成了在现有体制下对这类企业进行治理的困境。要超越此种治理困境，根本出路在于践行权为民所赋的政治原则，在于培育非政府组织与公民社会。

简介：学生在学校能否安全学习牵涉到千千万万个家庭是否你能够幸福的关键所在,同时也是一个社会、国家能否和谐稳定的重要因素。因此,在平时学校的教育教学和教学管理中,各校都千方百计地做到时时都在讲安全,处处讲安全,事事讲安全。然而校园不安全事故却并未得到有效的遏制,且频频发生,更显现出上升的局势。原因是多方面的,主客观的因素都有。但怎样才能真正减少,找到诱因是至关重要的。

简介：

简介：我们小区是新建小区,小区内的步行街上木房子有一些装饰性的铁栅栏伸出路面约30厘米。一周前,我带5岁的儿子散步,儿子在前面跑,

简介：

简介：摘要：幼儿是幼儿成长的关键时期，应该引起各个教育主体的关注和重视。而且，随着社会发展，幼儿安全教育显得十分关键和重要。但是，幼儿年龄和身心发展程度等客观因素，对而且安全教育工作开展提出了比较高的要求。幼儿园教师具体进行教学的时候要面临着巨大的挑战，要保障安全教育的系统性和合理性。针对幼儿安全意识和安全行为习惯进行有效培养，通过多种教育举措，为打造有利于幼儿进步发展的模式奠定基础。

简介：摘要：《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在各项工作的首位。”安全工作始终是幼儿园一日工作中最重要的工作之一。安全，是保证幼儿身心健康发展的首要前提，因此有良好的安全防范意识及良好的安全行为习惯显得尤为重要。这不仅仅是只针对幼儿来讲，对教师、家长也非常需要。即教师和家长需要做好安全教育，和孩子们一同学习，适时帮助孩子们树立安全意识，养成安全行为习惯。

简介：摘要：在幼儿园，开展幼儿体育锻炼已成为一种十分常见的活动形式。儿童的骨骼、肌肉和关节等功能的正常发展需要科学的体育锻炼。另外，通过活动，可以完善幼儿的性格，增强其自信心，培养其自我意识的表达能力。然而，如果在体育活动中出现了安全事故，不仅不能促进儿童健康的心理发展，还会对儿童的成长产生不利的影响。

简介：

简介：行为能力与责任能力在历史起源、判断标准、适用领域等方面均不相同,二者是互不关联的两个概念。将行为能力与责任能力混同,甚至以行为能力替代责任能力作为承担民事责任基础的做法是错误的。应在具体案件中考察无行为能力人、限制行为能力人的责任能力,重构中国监护人责任制度。

简介：摘要：本文全面分析了叉车安全行驶的影响因素及其风险防控措施。首先，从叉车自身因素、人为因素、环境因素和管理因素四个方面，详细探讨了影响叉车安全行驶的主要因素。叉车自身因素包括车辆性能、维护状况等；人为因素涉及驾驶员的素质、技能和操作习惯；环境因素考虑仓库布局、地面状况等；管理因素则关注安全制度的完善和执行。接着，针对这些影响因素，提出了相应的风险防控措施，包括提升叉车自身安全性能、加强驾驶员管理、改善仓储环境与安全设施以及加强安全管理与培训等方面。通过这些措施的实施，旨在提高叉车行驶的安全性，减少事故发生的可能性，为企业的安全生产提供有力保障。