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  • 简介:构词词典是一种汉字轮排词典,可从任何一个汉字出发,查出包含该汉字的全部词组、成语、熟语,对文章修辞、语文教学、诗词写作、翻译工作等都有参考作用。

  • 标签: 编排 语文教学 熟语 写作 词组 参考作用
  • 简介:电子词典目前已相当普及。它功能多,使用便捷,深得人爱。电子词典实际上是一种数据库,是传统词典的一种数字化形式。

  • 标签: 个人词典 专用词典 电子词典 数据库
  • 简介:作者从研究性学习的重要性出发,着重阐明了中学图书馆如何为学校开展研究性学习服务的内容及其方法等。

  • 标签: 中学图书馆 研究性学习
  • 简介:国家教育部在2000年1月颁布的《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》中决定要在普通高级中学教学中开展研究性学习活动,这是我国高中课程改革的一项重大举措。图书馆作为教育教学的重要辅助部门,在研究性学习中如何充分发挥馆藏优势参与到研究性学习中去,如何发挥馆员在研究性学习中的作用,是这一时期中学图书馆所迫切需要解决的问题。

  • 标签: 中学图书馆 研究性学习活动 普通高级中学 2000年 国家教育部 中学教学
  • 简介:研究性学习是近年来国内教育界出现的一个新生事物,它在教育、教学和学习的理念与实践上都产生了积极的影响。在这一过程中,研究性学习学习资源提出了许多新的要求。因此,重新配置学习资源,是目前国内基础教育领域急需解决的一个问题。而学校图书馆信息资源建设问题,又是学习资源的重要基础。

  • 标签: 信息资源建设 研究性学习 中学图书馆 文献资源建设 网络资源开发
  • 简介:学习型图书馆的建设既是为人们的学习创造良好学习环境,也是经济与社会发展到一定阶段的客观要求。学习型图书馆的建设应该始终围绕它的内涵和特征,构建教育体系、文化体系、组织体系及支持体系,推动学习型图书馆的全面建设。

  • 标签: 学习型组织 学习型图书馆 管理模式
  • 简介:国家教育部2000年1月颁布的《全日制普通高级中学课程计划(实验修订稿)》中,明确将“研究性学习”列入课程计划。我校从2001年9月起,正式启动了高一年级的研究性课程,全校各部门均积极配合,为使这一新课程的顺利开展架桥、铺路。图书馆作为教育教学的

  • 标签: 研究性学习 中学图书馆 信息资源 信息导航 服务模式 馆藏结构调整
  • 简介:研究性学习课程作为新的教育理念指导下的,真正将素质教育落到实处的一种特有的学习方式,在全国普通中学已经实施了。这是一场教育教学的革命,这场革命给学校的图书馆工作带来了机遇和挑战,图书馆员对研究性学习的认识以及在研究性学习中的定位和所发挥的作用应该引起我们的关注。

  • 标签: 研究性学习 中学 图书馆员 读者服务 教学服务
  • 简介:从适应时代要求角度,探讨了社区图书馆在实施终身教育过程中所具有的优势和应发挥的作用,并就制约社区图书馆服务效果发挥的因素进行了分析,同时对推进社区图书馆健康发展提出了具体办法。

  • 标签: 社区图书馆 终身教育
  • 简介:一、《中小学图书馆(室)规程》为促进图书馆(室)的建设起到了重要作用宪法是国家的根本大法,它是由全国人民代表大会制定颁布的,法律是由全国人民代表大会或地方人民代表大会及其常务委员会依据国家宪法制定颁布的,行政法规(条例)是国务院或地方政府依据宪法、法律制定颁布的。规章制度(如行为规范、规程等)等是行政部门内部管理的法规。多年来,教育部发布过很多有关基础教育方面工作的规章和规程性文件,如《中小学德育工作规程》、《幼儿园管理规程》、《小学管理规程》、《特殊教育管理规程》、《中小学图书馆(室)规程》等。

  • 标签: 中小学图书馆 图书馆建设 《中小学图书馆(室)规程(修订)》 图书馆管理 规章制度
  • 简介:一、建好英语阅览室,为其多功能作用的发挥创造良好的物质条件为培养学生英语阅读能力、听说能力,提高学生英语应用水平和应考能力,北镇中学图书馆在学校领导的支持下,在英语教研组的帮助下,于1998年下半年在全市率先办起了英语阅览室。它从创立之初,就具有起点高、标准高、设备先

  • 标签: 中学图书馆 英语阅览室 科学管理 作用 课外阅读活动
  • 简介:随着科学技术的发展和人类的进步,人们的认知范围不断扩大,图书馆学词汇也不断丰富,图书馆学的研究向纵深发展。大量的外来语汇为现代图书馆人所使用,文章意欲对图书馆学的英语词汇进行沿波讨源,勾画出图书馆学某些词汇语义的沿革与发展轨迹。

  • 标签: 图书馆学 专业英语 英语词源 词汇
  • 简介:由于《中国图书馆分类法》的类目数目庞大和文献在各类目上分布的不均衡,导致基于机器统计学习的自动分类技术在此类多层分类上的力不从心。基于人工标引经验的自动分类试图通过情报检索语言兼容互换的原理解决这一问题,然而直接应用标引词串对分类进行匹配在实际应用中产生了一系列的问题。本文试图通过两种分类技术相结合的方法对信息资源进行分类,提出了用相关度度量来测定关键词和类目概念之间的关联,构建关键词、分类号、归属度三元组矩阵的方法进行分类匹配,并在小规模的测试集上得到了较好的效果。本文详细讨论此种分类器的构建原理、构建方法以及分类流程,并对该方法存在的不足进行了分析。

  • 标签: 《中国图书馆分类法》 分类矩阵 自动分类
  • 简介:构建学习型社会是人类社会发展的必然趋势,可以促进人的全面发展,提高全民族的综合素质,增强综合国力。推进学习型社会的形成,图书馆有良好的基础。因此,在构建学习型社会中图书馆应发挥积极作用。

  • 标签: 图书馆 终身学习 学习型社会
  • 简介:具有先进的文化理念、优秀管理机制是一个学习型社会文化组织的目标所在。因此,图书馆作为义化知识的阵地,应该把握学习型社会总体趋势,与时俱进,不断变革,树立全新文化理念,推动图书馆事业快速发展。

  • 标签: 学习型社会 图书馆 文化理念 馆员素质 服务理念 人才理念
  • 简介:1图书馆的利用是进行研究性学习的重要基石美国教育家Bruner认为:“学校不是灌输知识的场所,而是培养学生学习如何求知的地方,所以在教学活动中,应该强调培养学生利用图书馆的基本技能。”而培养学生使用图书馆、利用图书馆的自学能力正是现代教育的重要组成部分。研究性学习正是教育体制改革的重要体现,是素质教育的重要组成部分。

  • 标签: 中小学图书馆 研究性学习 信息服务 信息素质教育 读者教育
  • 简介:英语阅读、英语教研活动、英语沙龙等方面,阐明充分利用图书馆这一阵地在英语教学活动中所起到的作用。

  • 标签: 中等学校 英语教学 图书馆利用
  • 简介:一、调查的缘由学习化的社会呼唤着自主学习者。为此实施素质教育的学校,要着眼于学生学会学习,培养学生的自主学习的能力,夯实学生“终身学习”的基础。学校图书馆是学生在校学习期间自主学习的好课堂。在学校图书馆里中学生们可以自主确定学习内容,选择图书,收集学习资料,总结学习体会,它为学生进行自主学习提供了一个良好的环境,丰富的信息资源也是学生实现自主学习的良好条件。可以说

  • 标签: 学校图书馆 学生 自主学习能力 信息素质教育 阅读指导
  • 简介:现代化的学校,通常说应达到四个“一流”:设施、师资、管理和质量。图书馆被称为现代化学校三大支柱之一。图书馆有着丰富的藏书、全开放的书架、全天候的开放时间、幽雅的阅览环境和方便的资料检索方式,理应成为学生最喜爱的场所。它的主要任务之一是为培养学生收集处理资

  • 标签: 研究性学习 学生 信息能力培养 资料信息收集 信息处理 图书馆
  • 简介:21世纪的现代化学校图书馆,已逐步发展成文本与电子图书馆相统一的复合图书馆。电子图书馆,也称虚拟图书馆、数字图书馆,尽管目前还处于发展的初级阶段,但它拥有能满足读者需求的大量书籍,既能使读者以最快的速度查询到所需要的书籍,又能大大精减管理人员,节约财力物力,因而,一经问世,便广受欢迎。进才电子图书馆,主要由电子阅览室、网络图书馆和本馆的独立主页构成。而

  • 标签: 学校 电子图书馆 电子阅览室 教师服务 学生服务 信息交流