简介：高校图书馆参与式发展理论的提出,突出了学生在高校图书馆管理中的主体地位,强调了学生与馆员的共同管理。文章借鉴参与式发展理论,探索学生参与管理委员会的组织体系和模式构建。

简介：学校图书馆凭借着丰富的馆藏和知识发挥着育人的功能,开展形式多样的读书活动,以拓展学生的知识视野,丰富学生的知识内涵,培养学生的素质。一、开展读书指导活动,教给学生读书方法小学生毕竟年纪小,知识浅薄,看书浮在表面。针对这一情况,我们建议学校领导应在班级中开展读书指导活动。学校经过研究,同时结合减负后的教学计划,很快地调整了课程,在高年级各班中开设读书指导课。

简介：对勤工助学学生参与图书馆管理工作的意义、作用及管理机制进行了探讨.

简介：文章总结了图书馆古籍修复事业中知识创新和技术创新的成果，分析当前古籍修复从业人员的具体状况，指出古籍修复人才匮乏是我国古籍保护工作的瓶颈，并提出在科技创新环境下图书馆古籍修复人才培养的途径与方法。

简介：随着二期课改的全面推进，对中学生来说，获取知识信息的来源不能只局限于课堂教育，阅读已成为培养学生能力，开发智力的最佳途径之一，图书馆和学科教师要组织形式多样的读书活动，对学生进行课外阅读指导，培养学生的自学能力和终生学习的能力。学生们通过阅读，能获取丰富的知识，来认识世界，提高道德修养，做有用人才。那么，如何利用图书馆这一广阔的阅读天地，为培养学生自主阅读能力而服务呢？复旦二附中图书馆近年来在培养学生阅读能力方面作了一些探索，并取得了一些经验和成绩。

简介：我校是省级重点中学,去年建立了校园网,图书馆也建立了本馆的自动化局域网络,并且开设了电子阅览室。有了这些硬件设施,与之相配套的服务就显得非常重要了。经过几个月的试运行,我发现学生面对现代化的设施不会使用。于是,针对这个问题,我除了个别辅导外,还在高一年级开设了“阅读指导”选修课,对学生进行图书馆使用的启蒙教育。除了向他们介绍本校的藏书情况、图书分类知

简介：人的素质是相对稳定的,具有稳固性的特点。在少年儿童的所有态度和行动中,只有那些稳定的,在不同情况下都能表现出来的那部分才能称为素质;那些不稳定的,只有在某种特定条件下才会偶有表现的部分不能称为素质。中小学教

简介：信息素质是21世纪现代化建设人才所必备的基本素质。从素质教育的内涵来看，中学生信息素质培养具有独特的教育价值。学校图书馆作为对学生实施信息素质教育的主要承担者，因而在信息化时代的今天，探讨如何发挥其教育职能，培养中学生的信息素质具有重要的理论和实际意义。

简介：叙述了理工科大学生情报意识的现状和存在的问题,分析了大学生捕获情报的能力和理工科大学生情报教育发展的趋势。

简介：一、调查的缘由学习化的社会呼唤着自主学习者。为此实施素质教育的学校,要着眼于学生学会学习,培养学生的自主学习的能力,夯实学生“终身学习”的基础。学校图书馆是学生在校学习期间自主学习的好课堂。在学校图书馆里中学生们可以自主确定学习内容,选择图书,收集学习资料,总结学习体会,它为学生进行自主学习提供了一个良好的环境,丰富的信息资源也是学生实现自主学习的良好条件。可以说

简介：小学生正处在认知的初始阶段,读书是获取知识的重要渠道,课外读物是他们最需要的精神食粮。一本好的课外读物可以启发学生识别生活中的真、善、美,培养他们坚强勇敢的性格,以及热爱祖国,热爱集体,勤劳、友爱、诚实的美好思想品德。因此,学校的阅览

简介：随着素质教育的深入开展与新一轮课程改革的铺开，人文教育在基础教育中被提到了前所未有的重要位置上，人文教育已渗透到各学科的教学当中。“科学与人文并重，规范与个性共存”已成为基础教育乃至教育界新的教育思想与理念。

简介：现代化的学校,通常说应达到四个“一流”:设施、师资、管理和质量。图书馆被称为现代化学校三大支柱之一。图书馆有着丰富的藏书、全开放的书架、全天候的开放时间、幽雅的阅览环境和方便的资料检索方式,理应成为学生最喜爱的场所。它的主要任务之一是为培养学生收集处理资

简介：文章以安徽大学档案馆档案学专业和相关专业学生实习基地建设为例,结合安徽大学档案馆建设创新型人才培养实习基地的实际做法,分析了高校档案馆建设档案学专业和相关专业学生创新型人才培养实习基地的途径、机制及规律。

简介：Web2．0极大地推动了社会化网络及其服务的发展，而图书馆迫切需要参与社会化网络来加强行业间的合作，延伸服务领域。基于此，考察了当前图书馆参与社会化网络的现状与存在的问题。

简介：1.学校图书馆活动课程与学生的创造性思维1.1学校图书馆活动课程学校图书馆活动课程是以学校图书馆为依托,对学校图书馆的系列教育活动进行系统课程化规范,并通过一定的方式将之纳入现代教育课程体系,即把学校图书馆的资源优势注入到以学生为主的知识流动环节中,通过体系化的活动建设,达到启发学生现代的文献信息意识,加快学生的知识转化,帮助学生自我提高综合素质的一门探索性课程。从特点上看,它属

简介：Web2．0网络环境的迅猛发展使得信息组织日趋重要，文章从Web2．0网络环境下的信息组织的背景出发，分析了Web2．0环境下信息组织的特点，主要探讨了基于用户参与的信息组织。

简介：高校图书馆作为高校的图书情报资料中心,拥有包罗万象的文献资料,担负着人才培养、科学研究、社会服务的重任,其在大学生社会责任感培养方面也有着独特的优势.但由于学生参与图书馆活动的积极性不高、高校图书馆在社会责任感方面宣传力度不够、图书馆的服务质量有待提高等因素制约,高校图书馆未能在大学生社会责任感培育方面发挥应有的作用.因此,需从加强图书馆顶层设计、营造良好的学习环境、促进大学生的知行合一等方面,协同推进并发挥高校图书馆对大学生社会责任感培育的积极作用.

简介：纸本图书和电子资源的合理采购，是高校图书馆一项基础而重要的工作。信息时代数字化和网络化的发展，对高校图书馆的馆藏建设也相应提高了要求。文章结合中国科学技术大学图书馆近年来开展的工作，从嵌入教学、利用网络和学生社团三方面，就提高用户参与度以促进馆藏建设做出了小结和展望。

简介：1知识创新的提出及内涵在知识经济初见端倪的今天,知识创新业已引起人们的高度关注。二十世纪八十年代,西方学者在深入研究了'技术立国'这一使得日本在二次世界大战后能得以飞速发展的基本国策之后,提出了'国家技术创新系统'的概念。近年来,在世界许多国家,国家创新系统被用作制定政策的基础,国家创新系统的概念也越来越多地被经济学家和科技