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  • 简介:随着高校规模的扩大,高校内部逐渐采取了学校统一领导,二级学院管理的财务管理模式。然而,目前二级学院的财务管理存在不少问题,应实施审计监督,以规范资金的使用和管理。

  • 标签: 高校 二级学院 审计监督
  • 简介:正我国是世界上老龄人口总量最多、增量最大的国家,养老事业面临的挑战尤为严峻。养老资金管理包括筹集、运作和发放这三个环节,其中运作环节直接关系养老资金价值,是养老资金管理的关键和难点。发挥金融市场作用,优化养老资金运作,维护和提升养老资金价值,是我国应对

  • 标签: 依托金融市场 养老资金 我国必然选择
  • 简介:正5.监管思路有待更新。监管目标一定程度上局限于"看住"资金,贯彻"受益人利益最大化"和促进保值增值的措施力度不够。监管模式主要依靠数量比例约束,贯彻"审慎人"理念和调动管理机构能动性不够。在机构监管上,一定程度上局限于对制度执行的检查,尚未建立基于风险控制的监管体系,配合资格准入审批的惩罚淘汰机制有待加强。在监管手段上,

  • 标签: 依托金融市场 养老资金 我国必然选择
  • 简介:各区县(自冶县、市)财政局、劳动和社会保障局、就业再就业办。北部新区产业促进局:为贯彻落实《国务院关于进一步加强就业再就业工作的通知》(国发[2005]36号)和《中共重庆市委重庆市人民政府关于进一步加强就业再就业工作的通知》(渝委发[2005328号),根据财政部、劳动保障部《关于进一步加强就业再就业资金管理有关问题的通知》(财社C2006]1号),结合我市实际,经市政府同意。现就我市加强就业再就业资金管理有关事宜通知如下:

  • 标签: 就业再就业工作 资金管理 劳动和社会保障局 重庆市人民政府 中共重庆市委 劳动保障部
  • 简介:'三支一扶'是支教、支医、支农、扶贫的简称。从2006年开始,'三支一扶'工作已经历经了十一个年头,对我国广大经济欠发达地区的教育、卫生、农业、扶贫等事业发展起到了重要的促进作用。'三支一扶'补助资金是各级财政专项资金,是'三支一扶'工作正常开展的重要保证,分配好、使用好该项资金,充分发挥其功能

  • 标签: 扶补助 毕业生扶 绩效评价认识
  • 简介:科技档案是企业科研成果转化为现实生产力的基础,是一种重要的信息资源。随着社会经济的迅速发展,科技档案包含的信息容量也越来越丰富庞大,科技档案巨大利用价值也越来越被社会认识和发现。如何及时、有效的管理并利用这一庞大的资源,更好地为科技生产提供及时、全面、准确的服务,已成为科技档案管理工作面临的一项紧迫任务。科技档案在企业经营中的突出作用科技档案是作为科学技术研究和生产建设等活动的记录和成果的存在形式,作为科学技术资源的一种储备,被科技工作者和生产劳动者用于科学技术研究和生产建设之中,发挥出其经济效益。

  • 标签: 科技档案管理 利用价值 科学技术研究 科研成果转化 信息资源 企业经营
  • 简介:《中国就业》杂志是我国劳动就业工作和就业服务战线的国家级期刊、是宣传国家就业政策、传递就业信息、关注民生、服务就业的宣传平台,是我们就业服务部门必备的就业指导杂志和工具书,深受读者的喜爱和青睐。多年来,周口市各级就业服务部门抓住《中国就业》杂志宣传平台,加强学习和宣传,既做好了《中国就.业》杂志的宣传征订,

  • 标签: 管理服务工作 中国就业 杂志宣传 利用 劳动就业工作 国家就业政策
  • 简介:我国加入WTO之后,市场全球化趋势加速,国际国内竞争日趋激烈,科技日新月异,国际交流频繁,劳动密集型企业逐渐被技术密集型企业所代替,就业形势严峻。这个涉及劳动基本政策和人力资源利用与重新分配的变化,给我们提出了一个迫切要求,那就是必须通过各种途径大力提高劳动者素质,其重要手段就是要高度重视和加强职业教育和职业培训。在这方面,二战后德国从战败国的废墟上迅速崛起,经济腾飞的主要经验之一——职业教育和职业培训对我们具有非常重要的现实意义。

  • 标签: 人力资源开发利用 职业教育 德国 劳动密集型企业 技术密集型企业 人力资源利用
  • 简介:彭水是重庆乃至全国比较典型的老少边穷地区,不但交通、通讯、能源等“瓶颈”制约突出,而且各种资源、矿藏等上天赋予的财富更是少之又少,因此形成先天发展优势的不足和不可比。信息的闭塞,区位的弱势,又让科技成果无法引进和利用,消化吸收也非常困难,经济和社会发展,高度依赖的是简单和粗放,靠的是低质廉价的城乡劳动力在创造,劳动生产率长期处于低水平状态,2005年人均GDP仅5391元,低于全市平均水平,

  • 标签: 城乡劳动力 资源统筹 经济社会 和谐发展 利用 彭水
  • 简介:会计实验是给学生创造一个模拟实际会计操作的环境,使学生能够利用所掌握的会计的基本知识、基本理论、基本技能按会计账务处理程序进行会计实物操作.提高学生的实际技能,实现理论与实践相结合。同学们对实验课有着浓厚的兴趣,教师就要利用这个兴趣,把学生引入实验。从而达到会计模拟实验的目的。

  • 标签: 模拟实验课 会计操作 理论与实践 专业技能 学习兴趣 账务处理程序