简介：摘要对于自我认知水平和专注力、集中水平都较差的小学生来说，教师在教学中应该起到引领的作用，培养学生对各科学习的兴趣。本文通过联系实际工作，简要分析小学生在音乐教学课堂中互动意识培养的相关问题并提出对策。

简介：摘要本文从小学音乐教学出发，先对互动教学的内涵与作用做基本概述，随后从音乐氛围、教学手段、交流平台和问题教学等方面出发总结引用策略，以期为提升教学效率作出贡献。

简介：随着社会的发展，家庭档案产生的途径越来越多，不仅来自于实体的空间，更容易在社会化的媒体流动空间产生，在这种背景下，微权和公权之间正在不断开展博弈，因此新的社会空间秩序也在逐渐建立和形成，在这种背景之下，民众也会在不同的社会空间下开展实践。从空间和权利视角来开展对家庭档案的研究，无疑有着深远的意义，其可以建立一种全新的空间叙述角度，对于个人身份认同的获得和公民意识的培养意义重大。

简介：摘要中职学校在培养人才方面有自己的方针和策略，它主要是为社会上培养技术方面的应用人才，中职学生在思想政治课方面接受着德育教育，是非常重要的一环，思想政治课程是每个学校各个年级学生需要接受的教育，德育渗透其中，德育对于学生的发展与知识的学习同样重要。本文通过研究当前我国中职思想政治课，来分析如何进行有效的师生互动，从而提高学生们的思想道德水平。

简介：摘要互动教学是课堂教学的重要组成部分，通过有效的互动，可以让学生更好地获取知识，提高自身的学习技能。新课改已经强调教师要在课堂教学中采用有效的互动教学策略，意味着教师在遵循改革要求对自身教学过程进行优化时，就要着重提高课堂互动的有效性。本文主要以北师大版小学数学为例，探讨小学数学课堂有效互动的教学策略。

简介：在社会性区域活动中，幼儿渴望模仿社会生活的欲望得到了满足，同时也促进了幼儿社会性的发展。针对中班幼儿在社会性区域活动中存在的一些问题,结合我班实践活动，进行了中班社会性区域活动开展指导策略的探索，以提高中班幼儿在社会性区域活动中的游戏水平，使社会性区域活动得到优化。

简介：摘要日本社会结构的特殊性经常被提及和讨论，其中最具代表性的说法就是“日本是一个纵向社会”。也就是说，在日本这个社会集团里，相比横向的人际关系，纵向关系更占主导地位。而纵向关系也确实发挥着它独特的功能，具体体现在日本人的集团主义，内外意识，价值观的多样化等方面。比如，在一个集团内，如果有具有同等资格的两人，受纵向关系的影响，也会通过某种方法设定出差别，并加以强调，重新将其排入纵向序列，这种序列的精确性几乎到了惊人的程度。本文通过分析与纵向结构有着密切关联的日本社会所特有的现象和生活习惯，来深入研究日本的纵向社会结构究竟是什么，有着怎样的特征乃至优缺点，以及今后将会以怎样的趋势发展等问题。

简介：摘要数学本身就是一门艺术，小学数学是这门艺术的基础，互动性课堂的强化是学好小学数学科学有效的措施。课堂的互动性不仅需要促进教师教和学生学这种传统教学模式的转化，还要促使教师不断总结经验，研究方法，加强互动性课堂的构建，使学生充分感受到数学这门学科的魅力。

简介：摘要本文主要从幼儿园音乐教学出发，针对音乐教学伴有的互动问题展开探析，先对互动形式进行介绍，随后对其具体应用加以总结。

简介：摘要随着社会不断进步发展，人们对于我国教育提出了更高的要求与标准，中职作为培养人才的重要教育场所，英语课程是中职教育的重要课程之一，对于学生的未来发展有着重要的影响意义，但是传统的中职英语课程教学已然无法满足社会的发展变化，为了提高中职英语课堂教学质量，培养中职学生英语核心素养，中职英语教师愈发重视互动式教学法，互动乃是教师与学生交流沟通的基础，良好的课堂互动效果，势必会提高中职学生的英语表达能力、英语阅读能力与英语写作能力，促进中职学生未来发展。由此可见，探究互动式教学在中职英语课堂教学中的运用分析是十分重要的。

简介：摘要高校物业社会化管理,是符合市场经济规律，发挥市场在高校资源配置中的作用，也是高校后勤社会化改革的必然要求。我们从高校物业管理的现状出发，适度引入社会物业管理企业和充分发挥高校现有物业管理队伍的作用，是适应高校目前实际状况的物业管理模式，逐步完善提高高校物业管理工作。

简介：摘要经济全球化的发展使得不同国家之间的语言产生了碰撞，这些碰撞有时会产生一些新的流行词汇。“××门”就是其中非常具有代表性的词汇之一。本文旨在通过社会语言学角度对这些词汇进行解读，希望能够有助于我们更好的了解语言和社会之间的关系。

简介：摘要警察权对于维护社会秩序、国家安全和人民生命财产安全具有十分重要的作用，警察权力的构建与规范是一个关系国家根本的重大课题。在全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的时代背景下，警察行政权法治化行使成为新时代价值诉求。为此，解决警察行政权运行中的程序问题，在推进和谐社会构建进程中意义重大。

简介：摘要文章从文化具有的“正义性”的社会责任感为出发点。阐述了公共图书馆公益性文化服务的社会责任，分析了作为社会公益性文化服务组织的公共图书馆不仅应该明确服务社会目的，明确指出社会文化服务的“正义性”。构建以读者服务为中心的“文化服务的正义性”、增强公共图书馆的社会文化服务的主旋律。

简介：摘要培育践行社会主义核心价值观是高校立德树人的要求，用社会主义核心价值观大学生武装头脑、规范行为、坚定社会理想具有重大意义，本文具体分析社会主义核心价值观的内涵，论述了大学生培育社会主义核心价值观的必要性及路径。

简介：摘要小学《品德与社会》课程的创设主要是为了培养学生的道德思维,并让学生掌握一些基本的品德规范知识和要求，促进学生德智体美劳全面发展，而生活化的课堂教学是实现该教学目标的关键所在。要使品德与社会课教学走向生活，提高课堂生活化的教学效率，应用活教材,拉近教学内容与学生生活的距离；时刻关注学生的社会生活，重视学生的个人经验；创设生活化情境，让学生贴近生活；创设问题情境，触动学生的心灵；走进生活大课堂，让学生感悟生活。我们要不断探索提高课堂教学生活化的方法，构建一种沟通学生情感生活领域、充满儿童情趣的生活化课堂，那么这块神奇的土地上定会绽放出绚丽的理想之花。

简介：摘要小学德育在当下的小学基础教育改革中发挥着愈发重要的作用，要求教师在实际教学中审视小学德育教育中存在的各种问题，并且建立起新型的德育教育模式。而学校、家庭和社会都在小学德育工作中发挥着不可忽视的作用，要求教师遵循新时期的改革要求，建立起三位一体的小学德育教育模式，以全面推进小学德育教育的健康发展。

简介：摘要品德与社会学科是小学基础教育中的重要学科，其课堂教学是塑造小学生良好品德与提高其社会认知能力的重要路径。该学科的教师在实际教学中，若是要切实促进学生的个人健康成长，并为促进社会进步而输出人才这一目标做好准备，教师需要加强品德与社会学科的课堂教学质量。本文主要将小学品德与社会学科教学与情境教学法这一先进有效的教学方法相结合，探讨相应具体的教学策略。

简介：摘要本文简要介绍了我国国有企业改革的思路，现阶段我国国有企业布局与结构的转变思路，并在此基础上提出了作者认为的不足，根据社会总资本再生产理论，作者认为，在未来国有企业分类改革的过程中，无论是在自然垄断行业还是在大型竞争性行业，国家都应该采持股或控股的方式，以保持经济稳定。

简介：中华优秀传统文化与社会主义核心价值观之间存在密切联系。打造“经典诗文诵读”校园文化平台可以实现传统文化和高职社会主义核心价值观教育的深度融合。