简介：我国高等教育已进入快速发展时期，随着《高等教育法》的实施，国家对于高等教育的定位更加明确．对于高等学校的办学理念、办学手段、办学内容、办学目标都提出了明确要求。自1999年高校扩招以来，我国的高等教育已开始由“精英教育”走向“大众化”，这对各个高等院校既是机遇又是挑战。同时，高等教育内部和外部的各种矛盾也不断地暴露和激化，高等学校面临着许多紧迫问题，只有深化改革，切实从社会需求出发，许多高校才能在未来发展中立足。

简介：依据国家教委发布的《普通高等学校教育评估暂行规定》及其他相关的规定，笔者对我国高等学校教育评估的法律性质做如下分析：1．参加高等学校教育评估活动的主体是各级人民政府及其教育行政部门所聘请的专家、学者以及教育行政部门所管理的各类高等学校；2．组织实施高等学校教育评估是各级人民政府及其教育行政部门的管理职责；3．高等学校教育评估的结论可以引起被评学校权利义务的改变；4．高等学校教育评估的对象是具体、特定的；得出的结论是一次适用的；根据结论所采取的措施也是具体的。因此，笔者认为：目前我国高等学校教育评估从本质上是各级人民政府及其教育行政部门在履行其管理职责中，对高等学校贯彻执行教育法律法规进行行政监督，并依据一定的评估指标体系对高等学校的办学水平和教学质量进行检查、评价的一种具体行政行为。

简介：从两个学校土地置换的案例,分析政府、学校、农民在置换过程中产权关系、利益关系等变化,可以揭示一些值得思考的问题.土地的置换,实际上是政府对高等教育的投入,这种投入加快了我国高等教育由精英教育到大众教育的步伐.

简介：人文素质教育是实施素质教育的重要内容。本文从社会发展、个人成才两方面论述了在高校加强人文素质教育的重要性，并阐明了中国高校学生人文素质的现状及加强人文素质教育的措施和建议。

简介：科学规范的教学管理怎样实现科学化、规范化是目前高校教育改革的中心任务之一，从管理者的素质、管理手段、方法等方面建设目前的教学管理，使教学管理水平逐步提高。

简介：大学生作为中国社会生活的晴雨表,其政治观念的形成和变化折射着整个社会的变革和发展。本文通过对浙江省800名师范类大学生的调查和访谈,对政治观念、政治知识、政治技能三大预测效标变量进行分析,概括出高师生政治观念总体水平较高、政治知识丰富,但政治技能和家庭政治教育欠缺、政治意识和行为存在反差等特点,需要正确处理好政治素质养成过程中＂过渡性＂与＂多元性＂、＂知＂与＂行＂、＂学校教育＂与＂政治实践＂三对关系。

简介：近些年发生的以高校为被告的案件层出不穷,但司法机关应当以何种立场来解决涉高校的诉讼案件却缺乏统一标准,究其根本原因乃在于对高等学校性质是什么或者应当是什么没有足够的认识。事实上,无论是将公立高等学校定位于一般的事业单位,还是行政法意义上的法律法规授权的组织抑或第三部门,都难以自恰地解释高等学校在实践中存在的多重身份以及由此产生的多重法律关系和法律纠纷,但如果将其定位于公务法人则可以在某种程度上克服上述缺陷。

简介：高校财务管理精细化是我国高校财务管理适应高校内涵式发展趋势的必然选择。先进理念的引导,规范精细的制度,可靠的信息化工具,高效精良的财会队伍是财务管理精细化工作实现的基础,预算管理精细化是高校财务管理精细化的关键,同时要针对高校收入与支出管理中的问题做好高校财务收入和支出精细化管理。

简介：由于高等学校对学生纪律处分和纠纷解决的立法不完善,导致各高校纪律处分的实施和对被处分学生的救济方式大相径庭。本文探讨了高校纪律处分的法律依据、纪律处分的性质及其与行政处罚的关系,认为高校纪律处分是一种惩戒性的具体行政行为,被处分学生不服可以提起行政诉讼。

简介：高等学校后勤管理走社会化的道路,是历史发展的必然趋势。应该在清醒认识学校后勤管理社会化的必要性的基础上,高校广大后勤管理工作者要明确后勤管理社会化的指导思想,并从多方面开展高校后勤管理社会化的工作。

简介：本文结合培养跨世纪人才的问题,对高校共青团工作进行了研究和探讨.

简介：大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。大学生的思想政治状况、道德品质、科学文化素质和健康素质如何，不仅直接关系现阶段中华民族的素质，而且直接关系未来中华民族的素质。特别是大学生思想政治素质如何，更是直接关系到党和国家的前途和命运。加强和改进大学生的思想政治教育，在高等学校工作中不仅是必要的，而且十分迫切。这种必要性和紧迫性来自于我们面临的社会生活发生了复杂而深刻的变化。随着改革调整的不断深入，出现了经济成分和经济利益的多样化等。这种必要性和紧迫性还来自干激烈的腐蚀与反腐蚀的斗争。

简介：青年的政治社会化主要在家庭、社会团体中和大众传媒等影响下进行.青年群体是一个思维活跃、性情张扬并充满活力的群体,这一群体的政治人格与政治素质关系国家政治民主化建设的未来.其政治人格与政治素质的形成主要是在青年时期.学校作为青年时期重要的政治社会化场所之一,其教育方式、组织形式以及教育理念均会影响到青年政治社会化的预期目标.

简介：

简介：学校教育状况对青少年网络被害有重要的影响。通过对1144名在校学生和350名教师的问卷调查，探求学校教育在校园网络环境建设、教学内容、教学方式等方面的缺失对于青少年网络被害的影响。

简介：人的认识总是有带感情色彩的，情感在思想交流具有及其重要的作用，是教育者与受教育者思想沟通的心理基础，教育者与受教育者感情融洽，彼此能深刻地理解对方的思想，就会提高思想教育工作的作用。而如果教育者与受教育者在情感上存在隔阂，存

简介：21世纪人类社会开始进入了一个以创新为主导的世纪，面对新世纪的挑战，我国对创新型人才的需求更为迫切。学校教育作为现代教育结构中三大组成部分之一，对人才的知识能力的培养起着至关重要的作用。因此，学校教育也必须创新以适应社会变革，才能有利于人才创新，从而推动社会发展。

简介：随着我国社会主义市场经济的建立与发展，高等学校内部管理体制、人事制度改革的不断深化，高等学校的用人制度发生了重大变化。由于高等学校不再招收正式事业编制职工，致使大量的进城务工人员及再就业人员涌入高等学校。根据全总“哪里有职工，哪里就必须建立工会组织”和“最大限度地把他们组织到工会组织中来”的要求，从2000年起，北京市教育工会就把做好非事业编制职

简介：伴随着社会转型的深化，诚信观念的缺失现象在青少年学生中逐渐增多。在学校场域中，相对于教师群体来说，青少年学生尤其是学业成绩差的学生拥有较少的资本，教师日常教育生活中的教育行为又有意无意地强化了这一点。处于弱势地位的学生根据自己所拥有的各种资本的数量和结构采取行动，以增加或维持他们的资本，甚至部分地或彻底地改变场域的固有规则。由此透视青少年学生身上所发生的非诚信行为，不仅可以看出他们背后隐藏着的对自己弱势地位的无奈的抗争，同时也显示出他们对生存策略的主动寻求和体验。

简介：反腐倡廉要把好﹃五关﹄——高等学校反腐败斗争的思考有的同志说：“高等学校是清水衙门”，“是一方净土”。其意思是高等学校无腐败可反，或者问题不大，不必小题大作。对此，我持不同看法。高等学校由于其工作的性质、人员的构成以及历史和现实的因素，其精神文明建设...