简介：儿时就对铁疙瘩一样的设备感兴趣。梦想一定要在这上弄出点名堂。后来到燕京制冷岗位就职，由操作到维修，我边干边学，具备了较为丰富的感性和理论知识。

简介：<正>少先队工作是学校整体工作的一部分,如何发挥少先队工作的最大效能,是我们每个辅导员需要思考的问题。我校的办学理念是让每一名学生健康快乐地发展;学校少先队大队的理念是根据少年儿童的自身需求发挥少先队组织的功能,培养其组织管理能力、人际交往能力、实践操作能力等。学校的办学理念与少先队工作的理念非常契合,正是这种契机,使得我校开展少先队工作有了广阔的空间。少先队辅导员是少年儿童的亲密朋友和指导者。少先队的各项工作和任务都要依靠少先队辅

简介：当代流行文化的盛行,吸引了越来越多大学生的参与、追随和消费,极大地影响了大学生的思想、生活和学习。对流行文化的内涵特点、流行大学校园的原因及其对大学生成长成才的利弊影响的研究,有助于更好地引导流行文化,发挥它对大学生健康成长的积极作用。

简介：采用卡特尔16种人格因素问卷(16PF)对新疆执行特殊任务的406名特警进行调查,结果显示:特警的16PF测试结果与全国常模相比,除了稳定性、有恒性、幻想性、世故性和自律性五个因素没有差异外,其他因素均有极其显著性差异;在次元人格因素测试结果中显示67.9%的特警心理健康,12.5%的特警有较好成就,7.1%的特警创造力强;12.5%的特警有成功的希望。以上结果充分说明新疆特警具有高乐群性、高聪慧性、高恃强性、高兴奋性、高敢为性、高敏感性、高忧虑性、高紧张性和低怀疑性、低实验性、低独立性等人格特质。但因工作性质特殊,他们也会出现焦虑和紧张情绪,这需要在今后的工作中加强训练。

简介：涉嫌犯罪的农民工在实施犯罪行为时,会关注自身行为的风险性,其犯罪深受环境因素的影响。交通的便利,居住环境的恶劣,特殊的社会结构、文化结构的差异,管理的失控,这些都对农民工犯罪有着明显的影响。

简介：一、与中国相比,印度的发展现状如何印度独立以后,实行内向型、国家干预的经济政策,大力发展公营企业以＂占领国民经济的制高点＂,并通过严格的工业许可证制度对私营部门的投资进行管制。除社会主义国家之外,印度是世界上计划性最强、对私营经济限制最多的国家。严格的经济管制和几乎封闭的经济体制扼杀了印度国内的市场竞争机制,使印度的经济变成一个高成本、技术不易进步、在国际市场上缺乏竞争力的经济。印度经济曾长期处于低速增长状态,从1950年到1980年的年均国内生产总值增长率只有3.5%。由于人口增长快,

简介：《全民公敌》的出现有一个导火线，就是美国当时要通过《安全与保密法》，这部影片事实上是在影射1978年以来美国政府不断推进干涉公民隐私的法案，也就是号称能保卫国家安全的法案。

简介：<正>人的发展的全面性是素质教育的基本特征。主体性发展是人的全面发展的核心,而学生主体意识的形成和发展是主体性发展的基础和前提。所谓主体意识是指作为认识和实践活动主体的人对于自身的主体地位、主体能力和主体价值的一种自觉意识,是主体自主性、能动性和创造性的表现。据我校在四年级随机抽样的自主性调查得知:在全班72人中,有61人谈到学习目的时认为"学习是父母与老师的要求";谈到写作文,

简介：双方当事人约定将无涉外因素的争议在外国仲裁的仲裁协议的效力应根据仲裁协议的适用法确定,而非直接依据中国法律确定无效.基于目前的法律规定,无涉外因素争议的外国仲裁裁决,如果不存在《纽约公约》第5条规定的情形之一,应得到我国法院的承认与执行.同时,应禁止国内当事人将无涉外因素的争议在外国仲裁,或者参考美国的做法明确国内当事人之间的外国仲裁不是《纽约公约》管辖范围,除非申请人有证据证明被申请人在外国有财产或者争议的关系与外国有实际联系.

简介：政府公信力是政府的执政基础,体现着政府执政的合法性和执政能力.政府公信力包括自信和他信两个维度.笔者认为我国政府公信力提升的主要障碍是行政权力分配不够合理、公共政策过程不够科学、民主参与制度不够规范、权力监督制度不够完善、信息公开制度不够完备以及问责机制不够健全.政府公信力的提升有赖于国家各项制度的健全与发展,因此,必须在加强民主制度建设、建立合理分权制度、完善信息公开制度、加强监督制度、改进管理制度等方面下功夫.

简介：目前，学术界虽然对大学生领导力还没有完全统一的定义，但是在对价值观对大学生领导力作用上的认识上却十分一致。价值观被视为大学生领导力发展的核心。价值观之所以重要至此。是因为领导过程是一个影响别人的过程，领导者比其追随者更有权力，因此要对他们影响追随者的方式承担巨大的道义责任。领导者在建立组织的伦理氛围中扮演了关键角色，这也要求他们能特别敏锐地察觉他们所推崇的价值观和理念。所以价值观是大学生领导力发展关键的部分，在大学生领导力的发展中起到统领作用，有抱负的领导者需要发展伦理思考能力、批判性分析道德的能力、整合不同价值观传统的能力、沟通能力和与下属建立信任的能力。

简介：代际传承是影响个人职业选择与职业发展的一个重要因素。基于某高校2007届、2008届和2009届连续三届、经济管理类十个专业2436名毕业生的初次职业选择的实证分析表明，父亲的职业状况与高校毕业生的初次职业岗位存在中等强度的正相关，并且在10％的显著性水平上通过检验；而高校毕业生在校期间的学习成绩与其初次职业岗位之间却不存在明显相关性。可见，代际传承因素对于高校毕业生的初次就业是有一定影响的，两者间存在正相关。但这种影响并不一定就是负面的，关键是要建立公平公正的就业招聘机制，对职业发展的代际传承因素影响加以正确引导和运用，充分发挥其积极效应。

简介：学生评价教师教学质量是高校教学质量监控体系的关键环节，对教师能力发展和学校改进工作具有重要意义。高校学生评教有教师、学生、课程及评价管理等4个影响因素和影响机制，要提高高校学生评教的科学性、客观性与有效性。

简介：当今，世界大学生创业成功平均比例为20％，而中国大学生创业成功平均率为1％…。那么从大学生自身创业素质方面来说，差距在哪里？最近，我们对京津冀地区217名大学生创业成功者的经验进行了问卷调查，系统梳理与分析他们成功的关键因素，旨在帮助大学生创业者认识创业的科学内在规律，增强其创业成功的能力，推进党的十八大关于“促进创业带动就业”、“支持青年创业”精神的落实。

简介：新时期党群关系存在被损害、割裂的严重问题,影响新时期党群关系的消极因素是复杂而严峻的,要解决影响党群关系的这些消极因素,就是要破解“历史周期律”作用力影响,实行“依法治党”,增强群众政治参与,加强当前网络平台的群众工作.

简介：以访谈、实地考察和问卷调研的方式，调研了西部地区的基层公务员。研究发现，尽管政府大力推动基层公务员学习，他们的整体学习意愿还处在负面的水平，感受到的组织学习支持也不强，学习兴趣缺乏、学习精力匮缺、学习成就感差的现象依然普遍，而不同形式的组织学习支持对学习意愿有着积极的作用。本文的主要价值是引起学界和政府部门在推动组织学习、开展公务员培训活动中关注公务员的学习意愿，并通过更积极的组织支持策略，极大程度地提高公务员的主观能动性，达到有效学习的目标。本研究也有一些自己的局限性，如样本不大，采集于西部地区，可能不能代表比较活跃和外向的沿海地区：而公务员应该学习什么，如何学习，也是有待于进一步探讨的问题。

简介：城乡居民收入差距过大已经成为制约经济运行和影响社会稳定的一个重要因素．以城乡二元结构为视角，从定性和定量角度具体分析和研究城乡居民收入差距问题，重点分析我国城乡居民收入差距的历史演变，并从城乡二元体制、农业产业的弱质性、农村产业结构不合理、产权制度不合理和农村金融业发展滞后等方面阐释了城乡居民收入差距扩大的原因，提出缩小我国城乡居民收入差距的对策。

简介：“制度认同”的根源在于“文化认同”,作为我国一项基本政治制度的中国特色政党制度,其形成也受到相应的文化因素的影响.新世纪以来,学术界对这一问题的研究取得了一定的成果,本文对此作一综述,并对今后进一步研究提出几点思考.

简介：改革开放以来，我国城镇化建设取得了很大的进步，但仍然存在着一些障碍性因素，表现在财政分配体制上，基层政府财权与事权不对等，城镇化建设土地依赖症严重；在建设资金方面，融资渠道单一，建设资金不足；在失地农民权益方面，权益保护机制尚待完善。相关研究基于财税角度提出构建财权与事权相匹配的财政体制；拓宽融资渠道，创新融资方式；完善失地农民权益保障机制。通过截取近年来国内研究文献进行综述，以期更为深入地认识我国城镇化建设的现状，探求强化城镇化发展财税政策支持作用的着力点，为相关部门完善相关财税政策提供一些思路。

简介：毛泽东认为，战争是力量的竞赛，战争胜负主要地决定于作战双方的军事、政治、经济、自然诸条件，还决定于作战双方主观指导的能力。这个观点是历史唯物主义和辩证唯物主义在军事领域的科学结论，也是马克思主义军事理论的重要观点。“战争”与“战争胜负”是两个不同的概念，不能把两个不同概念以及它们的主要决定因素相混淆。毛泽东关于“武器是战争的重要因素，但不是决定的因素，决定的因素是人不是物”的论断是其战争观的体现，而不是战争胜负观的论断，更不应以此作为“人是战争胜负的决定因素”的理论依据，要全面、准确、实事求是地理解毛泽东关于战争胜负的主要决定因素的观点。