简介：统计学作为一门收集、分析、表述和解释数据的科学，作为一门应用性特别强的方法论学科，越来越受到人们的重视，但我国高校非统计学专业的统计学教学现状不容乐观，因此，加强非统计学专业的统计学课程教学改革，是我们统计学教育工作者的神圣使命。本文着重从教材的选用、教学内容的设置、教学方法和教学手段等几方面进行了论述，并提出了相应的措施。

简介：本文从统计学专业的培养目标、教学方法、考试制度等方面对我国高校目前统计学教育模式的改革和完善进行了初步探讨．以期对我国统计学专业的发展有所帮助。

简介：本文针对中国加入WT0后，统计学教育必然与世界主流统计学教育接轨这样一个事实，回顾并讨论了我国统计学教学的历史及现状，针对目前我国统计学的现状，提出教学手段等计算机化。并提出，要将我国统计系基础统计教研室的统计学教师组织起来，利用全国统计教育网站作为连接的纽带，将全国不同院校的统计学教师联合起来，共同合作编制统计学课件和供多媒体教学用的统计学教材，为我国非统计专业开设的统计学课程提供一个标准的、授课用的统计学授课课件和标准的、供多媒体授课用的统计学教材，以保证我国能够在非常短的时间内，从一个比较封闭的、相对比较落后的、交流机会非常低下的、没有融入世界的统计教学现状，发展成为一个非常开放、教学思想先进、交流机会频繁、完全融入世界的统计学教学状况。

简介：在财经类非统计专业统计学学习中，有相当数量的学生认为学习统计学难度大、兴趣小，主动性欠缺，存在着“先入为主”式的排斥，对学习价值缺乏认同导致有一定的“距离感”。非统计专业统计学教学应该注重对统计思想的挖掘和传递、注重统计学知识在各领域的应用、恰当使用多媒体、多组织立体化实践教学并加强统计综合应用能力的训练和考核。

简介：本文运用SPSS统计软件对教育技术学的专业基础课程进行了因子分析，并从对结果的分析中得出了与教育技术学专业基础课课程设置有关的几点想法，旨在推进教育技术学的本地化发展。

简介：统计学是研究数量关系的方法论学科，其实践性、应用性较强。当前统计教学中普遍存在专业实践教学体系不完善，其专业的应用性不突出的现象。本文拟提出将课程实践环节与专业实习有机结合，形成由点到面，点面结合的统计实践教学体系，促进统计学科的发展。

简介：本文论述了高校统计学专业本科教学存在的问题，并针对实际提出了课程体系的调整方向以及如何进行课堂教学改革的意见。

简介：

简介：本文针对新形势下统计学专业本科教学问题，从教学理念、课程设置、实践教学方式和教材建设四个方面进行了探讨，提出了自己的一些想法或体会。

简介：一、统计学的性质、特点和职能统计学是一门关于数据处理的方法论的科学。它总是与某一具体的、实质性的问题联系在一起。就某一现象的数据进行调查、整理和分析，来揭示现象的数量特征、数量趋势和变动规律、数量关系等．为现象的预测和决策提供科学的依据。统计学发挥的重要的职能有如下几个方面：（1）信息职能。即提供真实的、科学的统计数据。（2）监督功能．即对社会经济的活动成果、经济计划的执行情况、经济效益和目标责任制的实现情况进行监督。（3）咨询和辅助决策功能．即对政策设计、工程项目实施的可行性提供科学斯抿的诊证

简介：高校财经类专业开设的《统计学》课程在教学内容和教学模式上都有需要进一步探讨的必要。从提高教学效果的角度出发，应当进一步强调《统计学》要侧重讲授统计分析方法，并改变目前的教学模式。

简介：为分析教育技术学专业本科课程设置情况，特选择华东师范大学教育技术学专业一个班的学生成绩为例进行分析，分析课程类别之间的相互关系，找出影响实践专业课和综合专业课的因素．从而根据教育技术学专业毕业生培养目标对课程建设及改革提出方向。

简介：“读、记、论、做”四字教学方法有利于教学由教师为中心向以学生为中心的转移，培养目标由应试型人才向素质型人才的转移，且具有低成本、便操作、易推广等特点，有广泛的推广应用价值。

简介：教育部规定：统计学课程是高等院校经管类各专业的基础核心课程。经管类专业开设此课程的主要目的是为培养和提高学生的统计思维能力和统计基本技能，为学生运用统计学的理论和方法，分析研究现实经济和管理中的具体问题提供方法论基础。基于此目的，本文思考了经管类专业开展《统计学》实验教学的必要性，并提出了《统计学》实验教学前提条件及其相应的实验教学内容。

简介：本文针对当今社会，社会各界对统计的重要性认识不断提高，统计技术日益被广泛应用，市场对人才的素质要求不断提高的现实，就如何提高经济、管理类本科生统计学教学质量问题进行了探讨，提出了几点建议。

简介：文首先介绍了6σ的含义和魅力，指出6σ管理十分重视统计方法的应用，进而采用两个方案阐述了结合6σ管理，进行统计学教学并提高教学质量的探索。

简介：本文首次提出了“宏观统计学”的学科定义，分析了它与国民经济统计学、国民经济核算、社会统计学等相关学科之间的关系，论述了它在我国统计教育中的发展前景，及发展中应注意的一些问题。

简介：简评《推断统计学》广东商学院周兆麟２０世纪是统计学长足进步的一个世纪，统计的思想与方法已广泛深入到自然科学、工程技术、人文科学、管理、医药等几乎所有的学科领域，并形成了许多交叉边缘学科和崭新的研究领域，而日益发挥极其重要的作用。基于学科客观发展的现实...

简介：四川省地质矿产公司是1987年经四川省计经委批准成立的从事矿业开发和矿产品经营的专业公司。

简介：１９９８年７月，教育部颁布了新修订的《普通高等学校本科专业目录》（以下简称新目录）。根据新目录，原属数学的统计与概率和原属经济学的统计学合并为属于理学学科门类的统计学。这是我国统计教育改革的一项重大举措，它对于统计教育更好地适应社会主义市场经济体制的...