简介：摘要目前，我国还存在着许多分布在县城以下乡镇的农村普通高中，这些高中成为我国农村教育发展中最为薄弱的环节，其中原因固然很多。但农村高中生源质量差，聚集大量后进生，后进生甚至成为学校生源主体，着实造成学校发展瓶颈。农村教育要发展，农村高中要生存，研究后进生就是绕不开的重要课题。本文就后进生的概念界定，农村高中后进生的形成原因，从社会、家庭、学校教育以及学生自身四个角度，作一些分析与探究，希望对农村高中教育相关者有所帮助与借鉴。

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简介：摘要目前，我国还存在着许多分布在县城以下乡镇的农村普通高中，这些高中成为我国农村教育发展中最为薄弱的环节，其中原因固然很多。但农村高中生源质量差，聚集大量后进生，后进生甚至成为学校生源主体，着实造成学校发展瓶颈。农村教育要发展，农村高中要生存，研究后进生就是绕不开的重要课题。本文就后进生的概念界定，农村高中后进生的形成原因，从社会、家庭、学校教育以及学生自身四个角度，作一些分析与探究，希望对农村高中教育相关者有所帮助与借鉴。

简介：摘要科学的指导思想和全面有效的训练手段对高中运动员成绩的提高具有极其重要的作用。当今已有人意识到心理训练在学生运动训练中的重要性，且很多研究结果也比较有指导意义，但很少有人研究心理训练在农村高中运动员中运用的重要性。本文阐述了一般心理训练在训练中所起到的作用，指出在农村高中运动队中实施心理训练的可行性，探索心理训练途径，旨在丰富高中运动员的训练手段。

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简介：摘要目前，农村语文教学出现的比较普遍的问题是教学内容不能体现语文学科特点；教学过程角色本末倒置，重视教师主导，忽视学生主体；教学手段形式化，重视做题训练，轻整体语文能力，这些制约语文教学的问题亟需解决。

简介：根据学生体育兴趣形成的一般规律和特点，针对当前农村高中生体育兴趣的现状，从心理学的角度阐明体育兴趣是推动个体从事体育活动的相对稳定又可变化发展的因素之一。强调农村高中阶段体育兴趣培养的重要性以及培养体育兴趣的一般途径和方法。关键词农村高中生;体育兴趣;培养

简介：摘要文中对如何激发农村高中“学困生”学习物理兴趣做了论述。

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简介：摘要浙江省新一轮高考改革方案出台，学生面临了新的选择。高中生生涯规划被提上日程，如果学生有明确的个人生涯规划，更能有序地引导学生高中阶段的学习。

简介：摘要高中是学生身心发展的重要阶段，也是学生成长发展的重要时期。良好的职业生涯规划对学生的生活产生较大的影响。以农村高中职业生涯规划教育的现状来讲，农村高中职业生涯规划教育存在职业生涯规划专业教师缺乏，农村家庭教育明显缺失和隐性缺失，农村高中对于职业生涯规划教育的认识薄弱等问题。学生的职业规划。因此，教育部门应建立职业规划在线教育平台，农村高中学校要积极主动加强专业师资力量，努力开展社会实践活动，促进家庭与学校的联系与沟通，为提高职业规划教育水平奠定基矗

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简介：摘要加强基础知识的教学，让学生在知识理解到掌握的过程中强化思维训练，应该是我们数学教学的方向。如何才能让学生的基础建立起来、巩固起来、甚至应用起来，让学生具有相应的知识与能力的素养，是教育工作者应有的条件和必需的努力。由于数学学科的特点，要求学生通过学习以后要具备空间想象能力、逻辑思维能力、运算能力、分析解决问题的能力等，这些都需要学生认真的思考、慎密的联系和完美的连接。所以，在数学教学中，要在重视基础知识的同时加强思维训练，培养良好的思维习惯。

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简介：摘要高中是学生接触英语的关键阶段，如果学生们在英语思维能力的培养方面还是有欠缺，学习时就会感觉到吃力，在英语课堂中采用自然拼读法能有效改善高中生们的发音状况，提高学生们对英语词汇的掌握和应用，为今后系统的学习英语打下坚实的基础。本文旨在探讨自然拼读法在农村高中英语教学中以学促学的应用情况，为全面提高高中英语的教学质量，提升学生们学习英语的水平打下坚实的基础1。

简介：摘要目前，我国开始注重关注思辨性阅读教学方式在农村教学的应用。自从新课改实施以来，我国农村教育条件得到改善。新课改教学模式强调学生的理性学习精神和思维意识，但思辨性阅读在农村高中文言文教学中并没有全面展开。在高中语文教学中，文言文作为语文教学的重要组成部分，需要引起高中语文老师的充分重视。

简介：摘要在高考综合改革新背景下，提高农村普通高中艺术生高三政治学科高考成绩面临新的挑战，必须立足人教版教材，紧扣高考考纲，研究高频考点，整理归纳知识点，突出专题训练，优化复习结构，专门编写高三艺术生政治学科校本复习教材，制作高效复习微课，着力打造高效的政治课堂，提升复习备考质量，实现政治课的质量优化。

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简介：社会的进步使得人们的物质水平也有所提高，但是很多人由于长期缺乏锻炼，从而使得身体素质也明显有所下降，并处于一个相对“亚健康”的精神状态。对于高中生而言，由于学习压力太大，从而也导致他们极度缺乏体育健康的锻炼，这现状在农村高中中学表现的最为明显。然而，伴随着新课程教学理念的提出，体育教育在素质教育教学中的重要地位开始逐渐显现，从而也使得羽毛球这项运动被被纳入到了农村普通高中选修课程资源开发范畴之中。但是研究调查却发现，由于部分教师和学生对此的认识还是不够深入，以致于羽毛球这项运动在实际教学开发过程中还依旧存在着诸多的问题。鉴于此，本文主要针对羽毛球这一选修课程如何实现有效开展进行讨论。

简介：摘要高中阶段的学习对于学生来说是比较特殊的一个时期，高中阶段注重培养学生的理解能力、分析能力和分析解决问题等各项能力，因为高中的学习直接关乎着高考的成败，高考更注重学生能力的考察。所以，高中生应当培养的是各项能力的养成，其中还有一项实验能力的培养，但是大部分高中阶段的学校和老师都不太注重学生实验能力的培养，以至于很多高中生都缺乏基本的实验操作能力，这是教学的一大失误。尤其是农村来说，经济情况、教学环境等都相对比城市的差，这给农村高中生实验能力的培养带来了阻碍。本文针对solo理论如何提高高中生的实验能力进行了探究，希望能对学校的教学提供帮助。