简介:
简介:摘要为了解普通高中高三学生考前压力状况并探讨压力的主要来源,本研究采用了随机访谈和问卷调查方法对哈尔滨市A中学高三学生进行了心理状态调查。结果显示整体压力呈正偏态分布,71.5%学生考试压力很小或没有,24%学生压力适中,4.5%有心理问题。普通高中学生的压力不仅仅来源于对考试本身以及自身对于高考的准备,还有来自学校、家庭等方面的影响。
简介:摘要一个人的创新能力是社会的需要,是一个合格人才的必备素质。作为今天的教师,在教学中落实中学生创新能力的培养是义不容辞的责任,在中学化学教学中也是这样。我们反思认为,可以从创设课堂情境、探索性实验和训练发散性思维方面来培养中学生的创新能力。
让中学思品课走出误区
普通高中学生高考前心态调查研究——以哈尔滨市A中学为例
浅谈小学思品课教学
设身处地教好思品课
多媒体与思品教学浅说
浅谈中学美术欣赏
中学政治课教学中学生创新能力的培养
也谈初中思品课的导入
小学思品课教学方法谈
构建和谐的初中思品课堂
中学作文与育人之我见
中学化学教学中学生创新能力的培养汪俊义
初中思品课要重视评价的作用
打造充满活力的初中思品课堂
浅议如何上好初中思品活动课
不倦追求语文教学的读、思、悟
中学数学现代教学探索
中学体育教学之我见◇陈少林
中学语文朗读训练浅论
中学英语教学新探