简介:摘要本文以课堂教学为例,谈一谈教师如何在课堂上引导学生阅读并理解文言文,主要谈如何引导学生掌握文言知识,如何带领学生走进文本,让学生不惧怕文言文的学习。
简介:摘要小学语文教育是培养小学生语言能力的重要基础,对学生的知识结构与思维模式有着非常重要的影响,因此,我们应该加强对小学语文教学的研究,以提高教学质量。在新课改要求下,提倡开放式教学的方法,不应该强行改变学生的逻辑思维,而是让学生充分发挥想像,拓宽视野,提升思维能力。如何构建小学语文开放式的教学模式,是当前教育工作者需要重点研究的课题。