简介：

简介：摘要写作是书面表达和传递信息的重要途径，培养学生初步的写作的能力，是初中英语教学的目的之一。但是长期以来，中学英语写作教学一直徘徊于不理想的状态，尤其是在农村中学来讲更是不堪入目。本文就这一问题作一些粗浅分析，力求找出了中学英语写作教学的瓶颈所在，结合教学实践，探索性的作一些关于中学英语写作教学的交流——“读、改、写”的实践。

简介：摘要当前中学生作文的写作问题严重，缺乏想象力。在作文教学中，我们既要鼓励学生大胆想象，又要及时引导学生分清并把握联想和想象中“想”的“度”，使联想和想象合情合理，提高学生的作文写作水平。

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简介：摘要针对作文这块“低产田”，教师要急学生之所急，想学生之所想，切实帮助学生解决作文上的困难，采取行之有效的教学方法，学生自然会喜欢写作，愿意写作，那么，离实现“高产”也就为期不远了。

简介：摘要田径运动是所有运动项目中最基础的一项，想要提高中小学生田径运动的水平，教师就要不断总结经验成果，强化各节课堂的训练效果，以此强化中小学校的田径训练质量，提高其体育训练的整体水平。

简介：摘要当今时代，有很多学生存在畏惧写作文的心理，作者通过先培养学生自信心，再通过学习方式方法的指导和引导等一系列的方法与措施，激发了学生写作的兴趣，提高了学生写作的水平，使得写作变得轻松愉悦。逐步使学生写出了具有个人风格的文章，让学生真正和写作交上了朋友。

简介：摘要英语写作能力差是大多数学生普遍存在的问题，而这种能力在日益激烈的竞争中又尤为重要。只要我们的学生在平时学习中语言素材积累多了，体裁格式记住了又经常练习不断提高，到作文下笔时就会得心应手、水到渠成。

简介：摘要英语写作能反映初中生的英语基础知识是否扎实，能否灵活运用地道的英语来表达，体现了初中生综合运用英语的能力，全面反映出初中生的英语水平。初中生掌握了英语写作的技巧，就能提高写作水平，写出比较地道、合乎英语思维的文章，真正掌握和运用英语。

简介：摘要在平时的语文教学中，除了书本上的知识外，我们还应当让学生多读一些课外书籍，扩展学生的阅读范围。在阅读过程中，要求学生把阅读中见到的精彩片断、优美词句、富有哲理的内容等摘抄下来，作为他们今后写作的材料储备库。

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简介：摘要创新是一个民族的灵魂，而教育是民族创新的源泉，因而在写作教学中，注重结合写作教学培养学生的创新精神，训练学生的创新思维能力是语文教师义不容辞的责任。

简介：摘要中国竹笛的演奏技巧丰富多彩，复杂纷繁，从吐、滑、剁、花到颤、叠、赠、打都是表现音乐作品情感的重要手段。而其中的吐音技巧，在笛子演奏中更具有举足轻重的地位，是演奏成败的关键因素之一。能否掌握吐音技巧，不仅与舌的灵活度有着紧密的联系，还与气息、口内感觉，舌与手指的配合有着紧密的联系。因此，正确地掌握吐音的技术训练技巧，必能大大丰富笛子的音乐表现力，更准确地体现音乐作品的内涵。

简介：摘要阅读教学中的口语训练在素质教育中已经成为一线教学的一个热点课题，不仅能促进学生在交往中的实际应用，而且能开发孩子们的智力，锻炼学生的思维能力。本文拟在教学中对学生的口语训练进行一些探讨，以其能获得一些有益的启示。

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简介：摘要20世纪是儿童音乐教育发展最快的时期，在这一时期人们对音乐的看法已经有所改变，不论学校或是家庭都开始注重儿童在音乐方面的学习和发展。在音乐教学过程中，拥有好的音准的儿童，不但拥有良好的音乐理解和鉴赏能力，而且在听辨能力方面也有很大的提高，大大促进了音乐教学模式的优化。学好音准不仅能够让儿童在学习过程中学会思考、陶冶情操、促进美育的发展，还能为将来的音乐基础教育奠定良好的基础。

简介：摘要就小学说写训练的内容而言，至少应具有四个方面的特点，即生活性、体验性、趣味性和实用性。就教师应如何指导小学生的说写训练，笔者通过教学实践和理论研究，总结出比较清晰、行之有效的指导。

简介：摘要在作文教学中如何提高学生的写作水平，日记可以成为训练写作的最好的基地，教师不妨通过日记培养学生良好的观察习惯，锤炼丰富的语言，积累写作素材，熟练运用写作技法，让日记成为师生间心灵沟通的桥梁，让学生在向老师娓娓倾诉的过程中不知不觉提高写作水平，直至“润物细无声”的境地。