简介：摘要：对于机械类中职学生而言，只有学习基础的机械知识才能够更好的在未来学习相关的专业知识。通过基础知识的学习，可以更好的激发学生学习的积极性，他们对于机械的学习也会更加感兴趣，结合实践教学情况来看，机械基础教学中依旧存在一些问题，老师要积极的采取措施进行应对，不断的提升教学的有效性和趣味性，这样才能够更好的保证教学水平的稳步提升。

简介：摘要：随着当前课程改革的不断深入，“有效教学”已成为当前教育界最为引人关注的热门话题和教师教学实践的最佳策略之一。中职机械基础是工程技术类等相关专业的一门重要的技术基础课程。由于目前中职学生扩招，“零门槛”入学，导致中职生源总体素质不高，参差不齐，教学效率低下，因此实行有效教学显得非常及时和必要。

简介：摘要随着社会的发展和互联网+的到来，传统的填鸭式教学已经不能满足今天的网络化信息化教学；翻转课堂作为一种新型的教学模式，越来越受到人们的重视，本文结合旅游业的时代发展，以学生为教学活动中心，对课堂进行重新构建，满足信息化教学需求，提升学生的学习能力，对旅游专业教学具有一定的实际借鉴意义。

简介：摘要在目前的课堂教学中教学手段的多样化是提高教学效果的保障，将“雨课堂”软件应用于建筑概论的教学,取得了较好效果.“雨课堂”通过把PPT、微信、MOOC、音视频等多种方式融合在一起,既充分利用了新技术,又把课前、课堂、课下联系在一起,增加了学生出勤率,激发了学生们的参与积极性,提高了教师的教学质量。

简介：摘要：随着我国社会经济的不断发展，英语教学越来越得到人们的重视。为了提高小学英语课堂教学效率，教师在英语课堂上要充分注重与学生进行课堂交流与互动。以此，调动学生英语课堂学习的积极性，有效保证小学英语课堂的教学质量。

简介：摘要：在提倡交际英语教学法的背景下，一个优秀的教师总是力图让课堂成为学生的舞台，本文将理论与实际教学案例结合，分析了这一教学宗旨的理论基础，展现了如何将这一原则贯穿教学始终，并结合多年的教学摸索实践提出了一些为学生创设有吸引力的舞台的建议。

简介：摘要导入是一节课的基本教学环节之一，精彩的导入能够迅速的引起学生的注意，激起学生的兴趣，把学生的注意力引到将要学习的内容上，能够快速明确学习内容。但是由于各种原因，教师对于教学设计这块普遍都存在问题，虽然教师在课堂中都会注意导入的使用，但是导入的方式都千篇一律，没有新意。笔者就导入出现的这些问题，进行了导入方法的探究讨论。

简介：摘要：中职教育在我国教育中占有很大一部分，要把学生培养成高技能人才去服务国家和社会。本文阐述了翻转课堂在职校中机电专业教学的意义，探讨了如何将这种模式应用于职校的机电教学；目的是提高机电专业课堂的教学质量和学生的学习积极性。

简介：[摘 要 ] 中职学生的英语学习基础相对薄弱，在英语课堂中，他们往往会表现出信心不足，缺乏兴趣等问题。中职英语教师该立足于课堂，帮助学生培养阅读兴趣，促使其积极参与到阅读活动中，将所学理论知识运用于实践，从而提高英语学习能力。本文结合中职学生及英

简介：摘要从世界旅游业的发展趋势来看，“智慧旅游”必然成为一种新兴模式，对我国旅游业的转型升级与发展具有巨大的启示。而在新形势下，旅游人才的培养模式也在不断创新，跟上时代发展的节奏，这就需要旅游院校对课堂教学模式进行不断探索。本文针对“智慧旅游”背景下，如何构建情境模拟体验课堂教学模式进行有效探究。

简介：摘要：随着就业形势的严峻性，高职高专学生就业的严峻性进一步加强，基于 CAD/CAM课程在机械类工作中的应用比较广泛，因此其在就业中的重要性进一步加强。为了提高学生的就业能力，提高学生对 CAD/CAM课程的综合运用能力，提出基于就业导向的 CAD/CAM课堂教学改革。

简介：摘要：随着经济的快速发展，人们对教育的日益重视，同时，伴随着自动化技术的进步和成熟，工业机器人技术越来越被广泛应用于生活中的方方面面，教育教学也不例外，如何将工业机器人专业的先进技术与课堂教学很好的融合为一体，如何让工业机器人更好地辅助教学成为当下人们研究工业机器人课堂的关键，本文就工业机器人专业课堂教学的意义和策略展开了讨论，以期为日后的相关研究提供些许参考。

简介：

简介：摘 要： 视唱练耳是音乐学习最基础的学科，是学好音乐不可或缺的部分，也是提升学生音乐综合素质最基础的能力。小学音乐教学中，唱歌课在小学音乐课型中占了很大的比例。在教学实践中，我校大部分学生唱歌方面存在“跑调”问题，使得音乐教学效果停滞不前。在歌唱教学中，教师指导离不开音的四大性质：音色、强弱、高低、长短，而这些性质属于视唱练耳内容。通过加强学生视唱练耳能力提高学习歌曲教学效果，让课堂教学更有效率，学习歌曲环节更顺利，学生能更好地去感受与表现音乐。

简介：摘要： 柯达伊是一位著名的匈牙利作曲家、音乐教育家，在中小学音乐教育方面做出了重大的贡献，创立了柯达伊教学法。 柯达伊教学法是 世界上 最富盛名的音乐教学法之一，尤其是对于音乐基本能力的训练，柯达伊有其独到之处。柯尔文手势更是柯达伊教学法的精髓所在， 通过柯尔文手势 能够让 学生 们更好的参与到音乐课中， 能够让学生在音乐课中得到更多更快乐的体验， 所以柯达伊教学法在小学 的 音乐课堂中有着不可或缺的地位。

简介：摘要：在当前，多媒体课件在各个学校的使用可以说是方兴未艾，但是随即也带来了一系列的问题。如何正确地使用多媒体课件，为课堂教学服务，也是当前摆在每一位教师面前的一道亟待解决的问题。对此，教师可从多方面对在多媒体课件的应用过程中存在的问题及应用的方法进行实地的探索和研究。

简介：摘要课堂管理是教师的一门必修课，有效的课堂管理能够帮助学生在有限的时间内获得更多的知识，也是教师教学活动顺利进行的保障。小学生比较活泼好动、自制力差，在课堂上不能有效地遵守课堂纪律，进行自我管理。容易出现妨碍课堂教学的行为。这就要求教师要充分掌握课堂管理的有效方法，促进小学生形成良好的课堂行为习惯。本文旨在分析教师在小学课堂管理中出现的问题，并给出一定建议。以此来提升小学教师课堂管理的艺术。

简介：摘要： 课堂评价是学生情绪调节的“指挥棒”，及时评价可以让学生随时调整学习的方向，满足学习需求；客观评价可以让学生享赞美、知不足；有理有据的评价可以让学生知正误、明得失，不断完善自我，健康发展。学生的成长需要发展个性，更多富有人情味的评价可以为学生的成长营造更温暖的氛围，让学生在“师爱”的滋润中快乐成长。

简介：摘要：自“对分课堂”提出以来，逐步受到学界的关注，成为研究的热点。“对分课堂”可以增强学生学习主动性，减轻教师负担，实现教师角色转型，增加生生、师生互动交流，关注学生学习需求，提升学习效果。本文针对“对分课堂”在实验教学中的应用进行研究，以期能将工科院校实验教学效果大大提升。

简介：摘 要 :当今社会学前教育不仅受到家长的重视，幼儿园的教育水平也同样得到重视。幼儿园对学前教育，学生的职业技能要求逐渐变高，学前教育的教学改革势在必得。根据国家对长期教育的改革规划纲要，为落实贯彻幼儿园教育指导纲要，在阐述课堂新模式的基础上，选择学前教育专业的一节具体课程进行新课堂教学模式的改革，从教学方式、 学习方法、 师生关系、 教学评价的转变，培养学生幼儿园教学活动的设计能力，提高教学质量。